<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820</id><updated>2012-02-16T12:08:14.188+01:00</updated><category term='geografía radical'/><category term='presentaciones'/><category term='geografía general'/><category term='Expedición Geográfica de Detroit'/><category term='Cosmos'/><category term='indiemaps'/><category term='Ritter'/><category term='geografía neopositivista'/><category term='Cristina Rodríguez'/><category term='debate'/><category term='google books'/><category term='Harvey'/><category term='Idrisi'/><category term='Eratóstenes'/><category term='xkcd'/><category term='Schaefer'/><category term='cartografía'/><category term='geografía moderna'/><category term='circunferencia'/><category term='Alberto de Vega'/><category term='geografía'/><category term='Hartshorne'/><category term='comentario'/><category term='examen'/><category term='Eduardo S. de la Fuente'/><category term='William Bunge'/><category term='bienvenida'/><category term='griegos'/><category term='Cuadros de la Naturaleza'/><category term='David Jakes'/><category term='Davis'/><category term='Brian Berry'/><category term='modelos'/><category term='Hettner'/><category term='powerpoints'/><category term='teoría'/><category term='blog'/><category term='geografía física'/><category term='Kraft'/><category term='Varenio'/><category term='geografía urbana'/><category term='Humboldt'/><category term='Burgess'/><category term='Estrabón'/><category term='Lösch'/><category term='Vidal de la Blache'/><category term='geografía regional'/><category term='centros de mercado'/><category term='ciencia'/><category term='mapas'/><category term='trabajo'/><category term='cuantitativa'/><title type='text'>Teoría y Métodos de la Geografía. Curso 2009 - 2010</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>36</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-6529977936901640949</id><published>2010-06-28T12:16:00.000+02:00</published><updated>2010-06-28T12:17:09.849+02:00</updated><title type='text'>Inconvenientes y obstáculos para la realización del trabajo: Las salidas profesionales de la Geografía en España</title><content type='html'>Las dificultades que hemos encontrado durante la realización del trabajo en cuestión, han sido escasas. La principal ha sido la escasa bibliografía y fuentes sobre el tema a tratar.&lt;br /&gt;La fuente principal y casi totalitaria a la hora de realizar el trabajo fue el libro: La Geografía Española ante los retos de la sociedad actual, redactado por el Comité de la UGI (Unión Geográfica Internacional) en el año 2004. Todos los objetivos que pretendíamos y queríamos reseñar a la hora de realizar el trabajo, se encontraban en dicho libro, por lo tanto, aunque las fuentes eran escasas, la mayor parte de la información que necesitábamos estaban en dicho libro.&lt;br /&gt;Nos ha parecido un trabajo muy interesante porque nos ha servido para conocer con mayor claridad las posibles salidas profesionales de la Geografía, desde luego muy interesantes desde nuestro punto de vista ya que somos alumnos y estamos estudiando la carrera.&lt;br /&gt;También cabe reseñar que ha sido un trabajo subjetivo en algunos aspectos, ya que algunos apartados del trabajo, como la imagen social de la geografía o su promoción, la hemos basado en experiencias personales y cercanas a nosotros aprovechando nuestra condición de estudiantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Víctor y David&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-6529977936901640949?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/6529977936901640949/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=6529977936901640949' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/6529977936901640949'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/6529977936901640949'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/06/inconvenientes-y-obstaculos-para-la.html' title='Inconvenientes y obstáculos para la realización del trabajo: Las salidas profesionales de la Geografía en España'/><author><name>David Quintana</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13237550810627476855</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-6161632407519983289</id><published>2010-06-28T12:07:00.000+02:00</published><updated>2010-06-28T12:08:45.619+02:00</updated><title type='text'>DIFICULTADES E INCONVENIENTES A LA HORA DE LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SOBRE LAS TENDENCIAS ACTUALES DE LA GEOPOLÍTICA</title><content type='html'>- En primer lugar, una vez decidido el tema que íbamos a tratar, el siguiente paso era el de la búsqueda de bibliografía e información sobre el mismo. En este momento nos percatamos de que las fuentes eran muy numerosas. Con gran cantidad de libros, artículos y diferentes recursos en la red.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Antes de comenzar a elaborar el trabajo, era necesario crear un esquema propio en el que se abarcaran las principales tendencias actuales de la geopolítica. Para elaborar este esquema decidimos realizar un “bombardeo de ideas”, en el que recogíamos todos los campos temáticos posibles a tratar. Posteriormente realizamos una criba y organizamos las diferentes ideas en grandes grupos que serian los que en el trabajo desarrollaríamos. Este proceso inicial, nos resultó bastante complicado puesto que las ideas fueron muy numerosas y había que realizar un proceso de selección.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Una vez realizado este esquema y dada la ingente cantidad de información, creímos conveniente que cada componente del equipo realizara una parte del trabajo para posteriormente ponerlo en común y elaborar unas conclusiones entre todos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- En la elaboración nos dimos cuenta de que el objeto de estudio era muy amplio y que a su vez abarcaba otras muchas disciplinas de la geografía.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- A la hora de realizar el powerpoint, observamos que el trabajo era excesivamente teórico y que resultaba una presentación muy densa y poco amena. Por lo que intentamos realizar pequeños esquemas que resumieran brevemente las ideas principales.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-6161632407519983289?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/6161632407519983289/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=6161632407519983289' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/6161632407519983289'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/6161632407519983289'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/06/dificultades-e-inconvenientes-la-hora.html' title='DIFICULTADES E INCONVENIENTES A LA HORA DE LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO SOBRE LAS TENDENCIAS ACTUALES DE LA GEOPOLÍTICA'/><author><name>OmarCheikh</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17175155818289302708</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-2413322779206960063</id><published>2010-06-17T23:31:00.000+02:00</published><updated>2010-06-17T23:32:10.983+02:00</updated><title type='text'>Teoría territorial del terrorismo de Estado</title><content type='html'>Inconvenientes y obstáculos para la realización del trabajo:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;1º Delimitación del objeto de estudio&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;El propio estudio histórico del terrorismo de Estado muestra una gran tipología en cuanto a crudeza y trascendencia de los hechos represores. Para la realización del trabajo creímos conveniente emplear solo casos especialmente violentos y con gran número de víctimas al entender que las dinámicas espaciales generadas serían más evidentes conforme a la magnitud de la represión. Sin embargo hemos encontrado, para hipótesis concretas, casos que contradecían la misma. Lejos de ocultarlo, hemos creído integrarlos en las teorías formulados como ejemplos que confirman la regla, pues la idiosincrasia de cada país puede generar acontecimientos contrarios en el contexto internacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2º Formulación de hipótesis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con seguridad, el proceso de formulación de hipótesis ha resultado el aspecto más laborioso del trabajo en cuanto esfuerzo deductivo. Resulta complicado proponer la existencia de dinámicas espaciales que aparecen (antes, durante y después) de los acontecimientos represivos, pues a priori parece una perspectiva demasiado rebuscada para ser cierta. Pese a ello, la obtención de ejemplos sobre los cuales aplicar positivamente las hipótesis ha sido más sencillo de lo esperado; en la mayoría de los casos se ajustaba a lo planteado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3º Ausencia de estudios geográficos sobre la cuestión&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El hecho de que no existieran estudios geográficos sobre la cuestión elegida o similar, o al menos ninguno que conozcamos, supuso inicialmente una traba para empezar a desarrollar ideas. La inexistencia de referentes supone un duro obstáculo inicial, que imposibilita incluso la realización de un esquema general del trabajo para saber al menos por donde empezar. De todos modos, este problema tiene a su vez una clara ventaja una vez dados los primeros pasos. Tener una hoja en blanco requiere de toda tu creatividad para comenzar, pero una vez hecho, no tienes límites más que los propios para plantear cuanta hipótesis creas correcta, con la ventaja de que no hay otros estudios a los que desafiar. Además, la inexistencia de estudios geográficos sobre el terrorismo de Estado se ve compensado por la sobreabundancia de información de otro tipo que nos ha servido para aplicar las hipótesis sobre casos concretos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4º Desconocimiento de la totalidad de la temática&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La bibliografía y conocimiento que poseíamos sobre las dictaduras que ejercieron terrorismo de Estado tenía límites. Mientras de algunos conflictos poseíamos muchos conocimientos, como España, la Alemania Nazi o América Latina, con mucha bibliografía disponible, para los casos de Camboya o la URSS es más complicado. Continentes como África y Oceanía, y gran parte de Asia, se escapaban a nuestra percepción, y en algunos casos en los que buscamos bibliografía, fue poco satisfactoria respecto al área que deseábamos tratar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-2413322779206960063?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/2413322779206960063/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=2413322779206960063' title='5 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2413322779206960063'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2413322779206960063'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/06/teoria-territorial-del-terrorismo-de.html' title='Teoría territorial del terrorismo de Estado'/><author><name>Manu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='12' src='http://2.bp.blogspot.com/_qzoV_IeTRWw/SmyQ3UB-QII/AAAAAAAAAIs/REd3UF3Wfl4/s1600-R/lago.jpg'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-2800489509836501270</id><published>2010-06-17T21:18:00.002+02:00</published><updated>2010-06-17T21:20:50.592+02:00</updated><title type='text'>Otro comentario</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;9.- David Harvey. Trabajo, capital y lucha de clases en torno al medio construido en las sociedades capitalistas avanzadas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;La finalidad del artículo lo establece el propio autor en la primera linea: "formular un marco teórico para la comprensión de una faceta de la lucha de clases en el capitalismo avanzado".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;El propio título y la finalidad del artículo, nos dan dos pistas esenciales: la lucha de clases como posicionamiento político marxista, y la elaboración de un marco teórico, como abstracción aplicable de forma universal, dentro de la acotación que realiza (sociedades capitalistas avanzadas: Inglaterra y EEUU).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Asume las prácticas metodológicas del neopositivismo: trata de establecer un explicación empírica y general, en cierto modo, de hacer una ley que sirva para definir relaciones espaciales. Para Harvey, las dinámicas espaciales de la clase obrera dependerán fundamentalmente de la función calidad de vida / precio. Para los propietarios del suelo lo pondrán a disposición de la venta según el rendimiento de cada momento, y los constructores verán limitada su actividad si el parque de viviendas es suficiente.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;En el fondo, son variables de un modelo normativo ( al establecer un algoritmo de actuación "estándar)", y bastante determinístico, pues considera que se da en una probabilidad casi total. Algún aporte gráfico habría sido fundamental para consolidar el modelo. Llega a hablar de tridimensionalidad (propietarios, constructores, clase obrera): quizás escrito hoy el artículo habría contenido gráficos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Establece variaciones en el algoritmo según se den o no posibilidades alternativas: si el estado concede subvenciones para la adquisición de viviendas, la renta de propiedad disminuirá, o si los propietarios consigan que no se realicen nuevas construcciones, su renta aumentará.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;El segundo gran eje, el político, explica las causas, el mecanismo subyacente y las implicaciones en la calidad de vida. Trabaja temas esenciales en la configuración de la ciudad, que hasta que no llegan las nuevas geografías radicales, había sido tratada en otros campos, pero nunca en la geografía. En las sociedades capitalistas, la configuración de la ciudad no se entiende sin estudiarla por clases obreras, o al menos por capas de población por nivel adquisitivo, si no se quiere utilizar lenguaje marxista.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;En linea con la ideología marxista, refuta la teoría burguesa de producción de ciudad basada en el mercado, y establece una estructura comprensible en la que se dan tres tipos de capital asociado a la producción de la ciudad: de renta, de contrucción y de colocación del excedente, con unos intereses contrapuestos a los de la clase obrera. Ello se debe a que la economía doméstica de la clase obrera se contrae a costa de la acumulación de capitales. Para ello establece la lucha en el trabajo y en el lugar de residencia, centrándose en esta segunda. Para Davis, además del mercado, la fuerza política y económica de cada clase establecerá la producción de la ciudad. En el caso de las streetcar suburbs, la energía barata y el automóvil permiten modificar las normas del mercado, a través de una demanda efectiva creciente, que permite a la clase obrera mejorar sus condiciones de vida con un coste más bajo. En mi opinión, se trata de un ejemplo demasiado sectorial y concreto dentro de una teoría tan amplia. Dentro de su teoría general, reconoce que hay parte de la clase obrera que no tiene acceso a este tipo de nuevos emplazamientos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;El posicionamiento político llega a su culminación en la última parte del texto: para el autor la forma de producción capitalista de la ciudad, tiene como fin la acumulación de capitales, pero sobre todo, la reproducción del orden social capitalista, aunque en ocasiones sea contrario al beneficio más cortoplacista.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;En mi opinión, sorprende que este tipo de análisis no se diesen antes en la geografía, sobre todo en la geografía urbana, después de más de un siglo de producción capitalista de la ciudad, con unos desequilibrios en función de clase mayores en el S.XIX que en el S.XX. Hoy la dialéctica ha evolucionado enormemente, pero la estructura de producción de la ciudad de Harvey continúa vigente a grandes rasgos, si bien ha tendido a concentrarse el capital, y se ha dado una enorme complejización de los procesos por los que la clase trabajadora trata de superar dichas trabas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-2800489509836501270?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/2800489509836501270/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=2800489509836501270' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2800489509836501270'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2800489509836501270'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/06/otro-comentario.html' title='Otro comentario'/><author><name>Manu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='12' src='http://2.bp.blogspot.com/_qzoV_IeTRWw/SmyQ3UB-QII/AAAAAAAAAIs/REd3UF3Wfl4/s1600-R/lago.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-840129546216645179</id><published>2010-06-17T20:16:00.002+02:00</published><updated>2010-06-17T21:22:04.851+02:00</updated><title type='text'>Comentario</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span"   style="  border-collapse: collapse; color: rgb(51, 51, 51); font-family:arial, sans-serif;font-size:13px;"&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;7.- Schaefer. Excepcionalismo en Geografía.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Se trata de una crítica a la discusión en torno a la dicotomía de la geografía: geografía regional o geografía sistemática o general, que personaliza en Hartshorne y Kraft respectivamente.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Sin duda, es el texto del curso más divertido, mordiente y locuaz. Explica bien la disputa que se dio dentro de la geografía a lo largo de la primera mitad del S.XX, entre el positivismo (neopositivismo después) y la geografía regional. &lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small; "&gt;Critica primordialmente a la geografía regional, pero su objeto de crítica, es también la propia discusión. Esto se debe a que la discusión la plantea Hartshorne en su artículo de 1939, "La naturaleza de la Geografía", en la que apoya la visión de Hettner.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;El comienzo es potente: afirma que la geografía no es un cajón de sastre de técnicas especiales, y que se ha confundido la enseñanza de la geografía con la metodología para poner en práctica la propia geografía. Lo cual, en mi opinión, es lo peor que se le puede llamar a una ciencia, y es eso lo que pretende decir sobre la Geografía regional.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Lo contrapone a la metodología iniciada por Von Humboldt. Mientas en la geografía positivista permanece el método y las aspiraciones y el conocimiento avanza, en la geografía regional, el contenido permanece invariable, no avanza. Es especialmente crítico, cuando habla de que la geografía regional era la única ocupación honorable para la geografía clásica, dándose a la intuición artística, que para Shaefer es una aberración como método vinculado a la geografía. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Se permite dar una palmada en la espalda a la geografía regional, diciendo que no tiene por qué sentirse inferior. E incluso es bastante demagógico diciendo que la geografía regional se deja por el camino las costumbres de la región, como forma de decir que no siempre se puede saber hasta el último detalle, y que en cualquier caso esos detalles no son geografía. Por otra parte, admira a Ritter, que se dedicó de forma descriptiva al estudio de las regiones. Lo disculpa diciendo que tampoco se sentía orgulloso de ello, lo cual es un poco extraño.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Respecto a la propia discusión, critica el complejo de la geografía de querer integrarlo todo, de sentirse una ciencia única, que en el fondo no conseguía unos resultados aplicables. Y ésta es la causa por la que la geografía había perdido importancia en las ciencias, porque había rechazado el propio método científico, perdiéndose en lo individual.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Para el autor, la geografía ha de centrarse en la formulación de leyes en el ámbito espacial. El espacio es el objeto de estudio en el neopositivismo, y se aprecia bien en este artículo. Las relaciones y fenómenos espaciales sí vinculan a la geografía con su objeto de estudio, las propios fenómenos no: son el campo de otros especialistas. Si se incumple esto, el geógrafo pasa a ser "aprendiz de todo" (de forma velada, es de lo que acusa a la geografía regional).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Invierte la relación de importancia de lo sistemático y lo regional: para la geografía regional, lo sistemático ayuda a comprender la esencia, que es lo regional; sin embargo, para el neopositivismo de Shaefer, lo regional sirve para contrastar las hipótesis, y como campo de datos para abstraer lo verdaderamente importante que son las leyes y teorías comunes.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Incide en la ridiculización de la propia discusión, al explicar que la discusión entre lo general y lo práctico en otras disciplinas científicas sería absurdo, como lo es para él en la geografía. Es bastante divertido explicando los casos concretos vinculados a la física o la economía. Achaca a un problema psicológico la discusión: la imposibilidad de abarcarlo todo en geografía hace que cada uno se dedique a criticar la parcela que no domina.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;Termina, a forma de resumen, diciendo que la geografía no es distina, que la integración se realiza en otras disciplinas científicas en su justa medida, y que la verdadera misión de la geografía es aplicar leyes espaciales con una metodología empírica: por tanto, nada excepcional en el campo de las ciencias sociales. Se percibe una fortísima vinculación personal con el tema tratado, y el artículo, irónico y sarcástico, en mi opinión ha perdido poca vigencia.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-840129546216645179?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/840129546216645179/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=840129546216645179' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/840129546216645179'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/840129546216645179'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/06/comentario.html' title='Comentario'/><author><name>Manu</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='12' src='http://2.bp.blogspot.com/_qzoV_IeTRWw/SmyQ3UB-QII/AAAAAAAAAIs/REd3UF3Wfl4/s1600-R/lago.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-6736733107446169401</id><published>2010-06-13T19:43:00.000+02:00</published><updated>2010-06-13T19:44:02.305+02:00</updated><title type='text'>COMENTARIO DAVID HARVEY</title><content type='html'>COMENTARIO DAVID HARVEY&lt;br /&gt;Harvey pretende en este texto llevar a cabo un análisis de la sociedad de los años setenta del siglo XX, en la que predominaban las clases medias trabajadoras, las cuales luchaban por una mayor calidad de vida. Así el autor proclama y resalta, la búsqueda de la justicia social, a través del análisis del capital y de quienes lo manejan. &lt;br /&gt;Podemos dividir el texto en las siguientes partes:&lt;br /&gt;- Una introducción: se encuadra el área de estudio, basada en los conflictos entre la producción (clase obrera) y el medio construido (constructores) en el entorno del capitalismo.&lt;br /&gt;- Distinción entre tipos de capital y usuarios del mismo: Harvey realiza un primer acercamiento a los conceptos que se van a tratar posteriormente, distinguiendo entre varios tipos de personas físicas o jurídicas que hacen uso del capital. Así habla de&lt;br /&gt;• Capital que busca la apropiación de la renta (inmobiliarias, intermediarios financieros, etc.).&lt;br /&gt;• Capital que busca beneficios de la construcción (constructores).&lt;br /&gt;• Capital inversor de capital excedente para intensificar su producción.&lt;br /&gt;• Clase obrera, con fines de consumo.&lt;br /&gt;Además, también el capital puede dividirse en dos tipos, dentro del medio construido:&lt;br /&gt;• Capital fijo: Destinado a la producción (fábricas, carreteras)&lt;br /&gt;• Fondo de consumo (viviendas, vías públicas), que también en  es utilizado como fondo de consumo.&lt;br /&gt;- Análisis del conflicto de lucha de clases, es decir, sobre la posición y la experiencia de la clase obrera respecto tanto a las formas de vida como de trabajo. Dentro de este apartado Harvey trata varios temas:&lt;br /&gt;• El uso del fondo de consumo por la clase obrera: Es a la clase obrera  a quien más le afecta el capital dedicado al medio construido debido que lo utiliza como consumo básico y necesario. Por ello se inicia una lucha constante en relación con el ámbito urbano y laboral, del cual dependen. El principal objetivo del capitalismo es dominar la producción y a los trabajadores, y por ello se impone un modelo de consumo dirigido a las familias. El autor explica que el nivel de vida de los trabajadores viene dado por ciertas necesidades cuyos niveles deben considerarse “razonables”. Desde el punto de vista capitalista, la acumulación de capital viene dada por la expansión constante del mercado, por lo que siempre deben surgir nuevas necesidades sociales.  &lt;br /&gt;• Lucha de clases contra los precios de la vivienda: El suelo es una condición indispensable para  la existencia de los obreros, así  como para el capital la producción. La propiedad privada es la mejor herramienta del capital para privarles de suelo. En algunos casos el capital también hace uso en cierto modo de los elementos comunales (transporte principalmente), lo cual incide en el nivel de vida de la sociedad. Según explica el autor, al intentar mantener ese nivel de vida, la sociedad se ve inmersa en la lucha de clases, como sería la lucha contra la especulación inmobiliaria, el acceso al empleo, etc. Aquí es donde surgen las “externalidades” que afectan al monopolio sobre el suelo, sufriendo el precio del mismo graves distorsiones. Por otro lado, forman parte de este conglomerado, además de los obreros, la apropiación de renta y los intereses de los constructores, quienes buscan maximizar sus beneficios. Todos ellos dependen de las fuerzas políticas y económicas de cada etapa, y de la capacidad de creación de nuevas viviendas, lo cual influye en el precio de las antiguas.&lt;br /&gt;• Distanciamiento entre lugar de trabajo y residencia: El nivel del salario de los trabajadores determina la adquisición de una vivienda, pero también lo hacen los transportes y la duración de la jornada laboral. Ambos han sufrido importantes transformaciones y mejoras históricamente, lográndose así la adquisición de viviendas en áreas mucho más ventajosas, tanto por su precio como por su calidad. &lt;br /&gt;- Conclusiones: El capitalismo ofrece una “gama limitada” de oportunidades a los trabajadores, dentro de la cual se eligen niveles de calidad de vida en función de las circunstancias, definidos también por el capital. Uno de los principios del capitalismo es la incompatibilidad de producción y beneficios para los consumistas, por lo que el capital tiene que dominar a la clase productora para conseguir resultados a su favor. &lt;br /&gt;En este texto, la Geografía tiene una clara dimensión política, al vincular en análisis de la ciudad a la propia lucha política, en la medida que cambiar el espacio urbano exige modificar el sistema socioeconómico que lo produce.&lt;br /&gt;El objeto de estudio, por tanto,es el espacio urbano, el cual pasa a ser el espacio de la lucha obrera de clases. En comparación con Berry, frente a las preocupaciones de la geografía analítica (sistemas urbanos, redes jerarquías…) ahora interesan los fenómenos sociales que definen y estructuran el espacio urbano, entendido como lugar capitalista, de marginación y de desigualdad, así como los fenómenos de producción de suelo la transformación de los valores etc.&lt;br /&gt;Harvey pertenece a la geografía radical, aunque anteriormente lo hizo al neopositivismo, del cual se desvinculo debido al carácter subjetivo y cuantitativo del mismo.  Tal y como podemos observar en el texto, existe una voluntad de integrar la teoría marxista como alternativa a los análisis académicos tradicionales.&lt;br /&gt;En mi opinión este es uno de los textos más interesantes que hemos leído por su implicación con la sociedad y por la gran utilidad que demuestran los conocimientos de la geografía dentro del contexto histórico. Además el tema del capitalismo como modelo consumo implantado en la sociedad, actualmente sigue muy vigente, en especial en estos tiempos de crisis, y por tanto, esta lectura ayuda a tener un mayor conocimiento del tema.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-6736733107446169401?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/6736733107446169401/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=6736733107446169401' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/6736733107446169401'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/6736733107446169401'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/06/comentario-david-harvey.html' title='COMENTARIO DAVID HARVEY'/><author><name>Cristina Rodríguez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13128049616231261566</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-4920167713203541065</id><published>2010-06-13T18:36:00.000+02:00</published><updated>2010-06-13T18:37:01.197+02:00</updated><title type='text'>COMENTARIO BRIAN J.L. BERRY.</title><content type='html'>COMENTARIO BRIAN J.L. BERRY.&lt;br /&gt;La idea principal de este texto es la comprobación de la teoría de los centros mercado en Iowa y Dacota. Esta teoría dice que las áreas comerciales se distribuyen en el espacio en función de las características del mismo y de su población.&lt;br /&gt;El texto se encuentra estructurado de la siguiente manera:&lt;br /&gt;- Una parte introductoria, en la que el autor explica que Las agrupaciones entre establecimientos comerciales son cada vez más comunes, pero también entre centros de mercado, creando un sistema comercial jerarquizado&lt;br /&gt;- La parte central, en la que nos habla de las variaciones de mercado y la categorización de los centros comerciales: La distribución de los centros comerciales en función de la densidad de población se calcula a través del área abastecida y la población residente en la misma. De esta forma, las áreas más densas cuentan con comercios más pequeños, mientras que las menos densas poseen grandes centros comerciales. Las funciones principales comerciales de las áreas comerciales dependen del tamaño del núcleo de población, siendo de productos básicos en los pueblos o villas, y actividades más especializadas en las grandes ciudades o capitales de región. Además, dentro de un mismo núcleo urbano podemos encontrar varios tipos de comercios: de uso cotidiano, de barrio, locales o regionales.&lt;br /&gt;Berry también comenta que es de suma importancia al realizar el estudio tener en cuenta los desplazamientos de la población de zonas más lejanas. El resultado será que, a medida que aumentan las funciones de un centro comercial, se recorrerá mayor distancia por los consumidores.&lt;br /&gt;- Las conclusiones, en la que el autor justifica su teoría, según la cual el tamaño de las áreas comerciales aumenta a medida que disminuye la aumenta de población. Además también se produce un desplazamiento ascendente de las funciones de los espacios, dirigiéndose hacia los centros superiores de la jerarquía a medida que la densidad disminuye. Esto se explica  porque la distancia máxima que los consumidores están dispuestos a recorrer para ir a un centro se incrementa en una proporción parecida a la del decrecimiento de la densidad. Que los consumidores estén dispuestos a desplazarse a zonas más alejadas en zonas menos densas se debe evidentemente a que el movimiento y la congestión es menor.&lt;br /&gt;En lo que se refiere a un análisis más crítico, Berry considera a la Geografía como una disciplina científica, por lo que el  objeto de la Geografía tal y como podemos observar en el texto es el espacio, centrándose en el análisis espacial y perdiendo la región su prestigio.&lt;br /&gt;Berry se encuadra dentro  de la etapa neopositivista, por lo que método geográfico es la Geografía es Analítica, lo importante no es describir un lugar sino llegar a la explicación científica y a la formulación de leyes generales, mediante dos vías la inductiva y la deductiva. Berry emplea este última, ya que plantea la Teoría de los centros de Mercado y la aplica en dos espacios diferentes generando un modelo; las áreas de mercado dependen del servicio, la distancia que los consumidores este dispuestos a recorrer y de la densidad de población.&lt;br /&gt;La aplicación del método deductivo requiere cambios como la adopción del lenguaje matemático como científico. Esta “matematización” de la Geografía se muestra claramente con los gráficos aportados, a partir de los cuales se van haciendo explicaciones. Sin duda alguna, la forma más común de aplicar el lenguaje matemático a la geografía va a ser a través de modelos. &lt;br /&gt;El empleo de modelos es uno de los rasgos más destacados dentro de la geografía neopositivista, los cuales tienen un gran peso en la Geografía Humana, y todos los aspectos relacionados con el análisis espacial.&lt;br /&gt;Para concluir comentar que este texto en comparación con otros, tiene como un fin, en el sentido de que el autor explica una teoría que realmente sirve para algo y que se puede aplicar a la vida real. Además habla de aspectos cercanos como el comercio, la densidad de población etc, y por tanto, dan lugar a una idea de Geografía más reciente.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-4920167713203541065?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/4920167713203541065/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=4920167713203541065' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4920167713203541065'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4920167713203541065'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/06/comentario-brian-jl-berry.html' title='COMENTARIO BRIAN J.L. BERRY.'/><author><name>Cristina Rodríguez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13128049616231261566</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-232434043763535460</id><published>2010-06-08T13:34:00.001+02:00</published><updated>2010-06-18T10:22:43.309+02:00</updated><title type='text'>COMENTARIO DE PAUL VIDAL DE LA BLACHE</title><content type='html'>COMENTARIO DE PAUL VIDAL DE LA BLACHE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En lo que se refiere a la idea principal, en este texto el autor intenta explicar que para llevar a cabo un estudio geográfico regional, la división del territorio a de darse en “países” (regiones), las cuales no pueden ni deben venir definidas por ninguna otra ciencia que no sea la Geografía. Para ello Vidal ejemplifica esta división en Francia.&lt;br /&gt;Los contenidos se pueden sistematizar de la siguiente manera:&lt;br /&gt;- Justificación del método: El autor comienza el texto explicando la dificultad que tiene la geografía a la hora de realizar estudios regionales, debido a la dificultad para dividir las mismas. Por tanto, en vez de discutir sobre los procedimientos decide ir directamente a la metodología de cómo debería hacerse una división, eligiendo como ejemplo a Francia.&lt;br /&gt;- Divisiones regionales en Francia: el objetivo de la geografía es el estudio del territorio en su conjunto, relacionando entre sí unos fenómenos con otros, es decir, para lograr entender un territorio no hay que aislar los diferentes elementos que en él aparecen. Para explicar este aspecto el autor propone diversos ejemplos, como es el caso de la hidrografía, la cual depende estrechamente de la naturaleza del terreno, no pudiéndose entender el uno sin el otro.&lt;br /&gt;Sin embargo Vidal establece que para estudiar una región hay que delimitarla correctamente, eligiendo adecuadamente las divisiones, es aquí cuando el autor realiza una fuerte crítica hacia las divisiones tradicionales y artificiales del territorio (divisiones históricas y administrativas, divisiones por cuencas fluviales), las cuales explica, dan lugar a se realicen estudios parcelarios o individualizados. &lt;br /&gt;Vidal dice que las divisiones deben de ser geográficas  (región natural) y que por tanto deben realizarlas los geógrafos y no otros profesionales como los geólogos o los historiadores.&lt;br /&gt;El autor pone de manifiesto la importancia que tiene la observación personal para la mencionada delimitación regional, y nos muestra algunos ejemplos con  Francia y sus territorios como es el caso del “país de la Beauce” y“país de la Perche”, los cuales no abarcan grandes extensiones, sino que van más allá del horizonte del propio lugar o  “país de Caux” y “país de Bray”.&lt;br /&gt;Por último en este apartado Vidal hace un llamamiento para que este tipo de divisiones se utilicen en las escuelas, aunque explicar que esto seria muy complicado y que no se puede hacer una aplicación directa puesto que se correría el riesgo de que las relaciones generales desaparecieran.&lt;br /&gt;- Relación entre geografía y geología: el autor dice que ambas ciencias están relacionadas ya que las divisiones naturales casi siempre dependen de la constitución geológica del terreno, a excepción de si tratamos grandes superficies continentales, en cuyo caso el clima influirá mayormente en la formación de las regiones.&lt;br /&gt;En lo que se refiere al análisis crítico, Paul Vidal de la Blache establece que la Geografía debe de ser una ciencia y no una nomenclatura. Con él la geografía es esencialmente una Geografía descriptiva, que se ocupa sobre todo de cuestiones como la localización, la posición, área que abarcan los fenómenos… en definitiva la descripción del territorio.&lt;br /&gt;En este sentido, para Vidal la Geografía también tiene una dimensión histórica, ya que también se deben analizar las herencias y permanencias en el proceso de desarrollo histórico de la región, es decir, pretende estudiar la dinámica histórica hombre-medio en la región, como forma para entender ésta.&lt;br /&gt;Este autor forma parte de la escuela geográfica francesa y se encuadra dentro un movimiento denominado funcionalismo, corriente integrada dentro del positivismo y del auge de la Geografía Regional. Este movimiento en concreto critica al evolucionismo, al abandono del enfoque histórico de la geografía (Vidal de la Blache estaba vinculado con la historia) y las generalizaciones del estudio geográfico, optando por la descripción por partes consecutivas.&lt;br /&gt;Un aspecto a destacar, es la influencia que ejerce en el él la filosofía vitalista o de la intuición, en especial, la obra de Henri Bergson. Se trata de una filosofía muy crítica con los pensamientos positivistas, que hace la geografía sea cada vez más un arte en vez de una ciencia, dedicada a describir la vida de las regiones&lt;br /&gt;A raíz de la lectura del texto podemos concluir diciendo dos cosas, en primer lugar que para Vidal, la Geografía es fundamentalmente una Geografía Regional (la Geografía general está al servicio de la Geografía regional), ya que como él señala los hechos geográficos destacan más por su individualidad más que por su sometimiento a unas reglas. En segundo lugar su particular concepto de región: explica que la observación es fundamental para alcanzar el concepto de “región natural”, ya que cada región natural no debería ir más allá de lo local, de la observación de los seres humanos en su ámbito social, tal como dice “Las regiones naturales, como producto de la observación local, no pueden abarcar grandes extensiones: son restringidas como el horizonte de los que las utilizan”.Los estudios deben realizarse en regiones para no perder el encadenamiento de las relaciones geográficas. Si este despareciera, la geografía perdería su carácter científico.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-232434043763535460?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/232434043763535460/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=232434043763535460' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/232434043763535460'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/232434043763535460'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/06/comentario-de-paul-vidal-de-la-blanche.html' title='COMENTARIO DE PAUL VIDAL DE LA BLACHE'/><author><name>Cristina Rodríguez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13128049616231261566</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-4898538892996089987</id><published>2010-06-07T23:51:00.000+02:00</published><updated>2010-06-07T23:53:18.919+02:00</updated><title type='text'>COMENTARIO DE TEXTO DE W.M DAVIS</title><content type='html'>COMENTARIO DE TEXTO DE W.M DAVIS.&lt;br /&gt;La idea principal del texto es la explicación del ciclo geográfico o de erosión de un relieve. Lo que pretende con este texto, por tanto, es explicar el método de la geografía, otorgándola un papel más científico. Plantea que la geografía debe de ser deductiva, utilizando el uso de la observación, la descripción y la generalización.&lt;br /&gt;En este texto podemos distinguir los siguientes apartados:&lt;br /&gt;- Una introducción y definición de las variables geográficas: En esta primera parte Davis explica que las formas del terreno dependen de tres variables: estructura, proceso y tiempo. De dichas variables dependen la constitución y disposición del relieve. También se habla de la importancia de los procesos exógenos, los cuales determinan la forma del relieve y hace que éste no se mantenga igual con el paso del tiempo.&lt;br /&gt;- La geografía teórica: Davis apuesta por una Geografía práctica y no teórica, en la que se parte de planteamientos hipotéticos. Es un autor adelantado a su época, ya que los positivistas eran inductivos. Autores de la época consideraban que la geografía debía limitarse a la observación y a la descripción, mientras que Davis argumenta que teoría y práctica pueden y deben ir siempre acompañadas, complementándose.&lt;br /&gt;Dentro de este apartado, también se habla de la función de las variables en la geografía teórica. En primer lugar, todo geógrafo debe distinguir entre formas geográficas y geológicas, que pueden llegar a confundirse. La Geología analiza los cambios ocurridos en el pasado, durante la historia de la Tierra; La Geografía se centra en las transformaciones pasadas en tanto que sirven actualmente para explicar la época actual.&lt;br /&gt;En cuanto a las variables, la importancia de la estructura radica en su influencia sobre la forma del relieve.&lt;br /&gt;Davis comenta que el tiempo,  es fundamental dentro de cualquier estudio geográfico, ya que es el principal desencadenante de los procesos. Si la transformación del relieve es cercana, los procesos destructivos serán reducidos, por tanto el relieve será joven.  Si ha transcurrido más tiempo, la erosión habrá sido mayor, y el relieve será maduro, al haber más superficie erosionada. &lt;br /&gt;A lo largo de la historia de un territorio se dan varias etapas, que, aunque parecen independientes, están relacionadas temporalmente, y dan lugar al denominado “ciclo geográfico”.&lt;br /&gt;- El ciclo geográfico ideal: El estudio de la Geomorfología resulta muy útil para cualquier geógrafo. El estudio del relieve es mucho más sencillo recreando un caso hipotético que el autor apoya con un gráfico en el que se representan dos variables, el tiempo y la altitud.  Es una explicación que vale para cualquier época.&lt;br /&gt;Etapa 1: Las fuerzas de levantamiento forman una estructura, con unas partes altas y otras bajas. El relieve cuenta con mucha energía (juventud)&lt;br /&gt;Etapa 2: Los agentes atmosféricos rebajan las partes más latas, dando lugar a procesos destructivos y modelando las partes más bajas muy rápidamente. Se alcanza la máxima energía y complejidad del relieve y sus formas (madurez)&lt;br /&gt;Etapa 3: Las partes más bajas disminuyen progresivamente pero de forma lenta, mientras que las partes más elevadas se fragmentan y descienden su altitud muy rápidamente. El relieve pierde energía, suavizándose las pendientes y disminuyendo la altitud. En principio la perdida de energía es rápida, pero poco a poco es cada vez menor, hasta que encontramos una llanura, perteneciente a un relieve viejo y sin energía (vejez)&lt;br /&gt;Desde un punto de vista más crítico, a lo largo del texto ya hemos podido comprobar como el autor otorga a la Geografía el papel de ciencia, que además tiene que ser empírica y basarse en el análisis teórico y en el estudio de los ámbitos geográficos. Además el apoyo gráfico es fundamental para él, de hecho es el primer texto que comentamos en el que aparece un esquema.&lt;br /&gt; Él mismo fundó la geomorfología como subcampo de la geografía, le preocupaba el estudio de las estructuras del terreno del relieve en general, diferenciándose de otros que únicamente buscan las relaciones existentes entre el ser humano y el medio físico&lt;br /&gt;Davis pertenece a la Geografía Moderna, más concretamente a la escuela Norteamericana, por lo que está influido por las preocupaciones positivistas, muy motivadas por la geografía física y, sobretodo, a finales del siglo XIX, con la generación del relieve. En este texto, podemos observar, que tiene cierta influencia de Darwin, ya que el relieve evoluciona; no permanece estático y hace comparaciones con los seres vivos.&lt;br /&gt;Sin duda, el concepto geográfico más significativo es el de ciclo de erosión o ciclo geográfico, que es la evolución de un relieve desde que se levanta hasta que queda totalmente arrasado por los agentes erosivos.&lt;br /&gt;Podemos concluir diciendo que Davis se centra sobre todo en la Geomorfología,  y por ello debemos entender la importancia de los procesos en la formación del relieve. Por proceso el autor entiende una sucesión histórica conformada por etapas, siendo el actor principal el tiempo o duración de cada etapa. Dependiendo del tiempo y de las fuerzas que actúen sobre el territorio se conformarán unas u otras formas de relieve.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-4898538892996089987?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/4898538892996089987/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=4898538892996089987' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4898538892996089987'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4898538892996089987'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/06/comentario-de-texto-de-wm-davis.html' title='COMENTARIO DE TEXTO DE W.M DAVIS'/><author><name>Cristina Rodríguez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13128049616231261566</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-3292064465682722084</id><published>2010-05-27T11:11:00.004+02:00</published><updated>2010-05-27T11:14:33.630+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='trabajo'/><title type='text'>Presentación de los trabajos</title><content type='html'>Salvo que haya una causa muy justificada, el calendario de las presentaciones de los trabajos será el siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Martes 1 de junio, de 10:00 a 11:00: Ensayo sobre nuevas tendencias geográficas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Miércoles 2 de junio, de 11:00 a 12:00: Evolución reciente de la metodología y los contenidos de la Geografía Política&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Miércoles 2 de junio, de 12:00 a 13:00: La profesionalización de la geografía&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Además, os recuerdo que la clase del lunes se adelanta a las 12:00, en la que ocupa habitualmente Ordenación del Territorio&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-3292064465682722084?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/3292064465682722084/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=3292064465682722084' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/3292064465682722084'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/3292064465682722084'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/05/presentacion-de-los-trabajos.html' title='Presentación de los trabajos'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-8777073004442101120</id><published>2010-05-12T11:02:00.008+02:00</published><updated>2010-05-12T11:31:10.763+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='William Bunge'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Expedición Geográfica de Detroit'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='indiemaps'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía radical'/><title type='text'>Un apunte sobre William Bunge</title><content type='html'>Al hilo de lo señalado en clase, os adjunto un texto que publicó Joan Nogué en &lt;a href="http://hemeroteca.lavanguardia.es/edition.html?edition=Sup.%20Cultura&amp;bd=12&amp;bm=09&amp;by=2007&amp;ed=12&amp;em=09&amp;ey=2007"&gt;La Vanguardia el 12 de septiembre de 2007&lt;/a&gt;, al hilo de la presentación del libro "Las Otras Geografías", dedicado a la trayectoria vital de William Bunge.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://indiemaps.com/images/williamBunge/billAndBettyBunge.png"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 243px;" src="http://indiemaps.com/images/williamBunge/billAndBettyBunge.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Influido por la revuelta de la población negra norteamericana contra su marginación y por la implicación de su país, los Estados Unidos, en la guerra del Vietnam, Bunge decide salir del aula y pasar a la acción. Para ello recupera la idea de las clásicas expediciones geográficas decimonónicas y les da la vuelta: sus expediciones ya no se dirigirán a tierras lejanas, tropicales y exóticas, sino a los guetos urbanos de las grandes ciudades norteamericanas. La primera de estas expediciones, la denominada Expedición Geográfica de Detroit, dura dos años (1969 y 1970) y se dirige a uno de los barrios negros más degradados de Detroit: Fitzgerald. Bunge y sus alumnos no sólo se dedican a estudiar el barrio, sino a organizar programas y cursos de planeamiento urbano para formar a los líderes locales de manera que puedan responder mejor a los retos que tienen por delante. El resultado es un libro excelente: &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Fitzgerald. Geography of a Revolution&lt;/span&gt; (1971)… y la expulsión de Bunge de la universidad por “exponer a las chicas blancas a la violación” y “querer reducir la universidad a cenizas”, como aparece en su expediente. &lt;br /&gt;Contratado por la Universidad York de Toronto, Bunge se pone de nuevo manos a la obra y organiza una segunda expedición, esta vez a los mundos ocultos de los negros blancos,como él define a las minorías étnicas del Canadá inglés, en este caso un barrio de origen italiano (Christie Pits) con problemas de marginación y una decidida voluntad de resistencia comunitaria a la degradación urbana. El resultado es la denominada Expedición Geográfica de Toronto, de tres años de duración (1972 a 1975), y con otro libro como guinda final: &lt;span style="font-style:italic;"&gt;The Canadian Alternative: Survival, Expeditions and Urban Change &lt;/span&gt;(1975). &lt;br /&gt;De nuevo llegarán las presiones y los expedientes sancionadores, lo que le lleva, a modo de provocación, a abandonar la universidad y a hacerse taxista, convirtiéndose así en un auténtico &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;folk-geographer&lt;/span&gt;, en un explorador de las entrañas urbanas a las que los geógrafos de despacho, dice él, nunca accederán. La atmósfera académica le resulta asfixiante y nunca más volverá a ella. &lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://indiemaps.com/images/williamBunge/bunge_blockClub.png"&gt;&lt;img style="float:center; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 590px; height: 377px;" src="http://indiemaps.com/images/williamBunge/bunge_blockClub.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Obviamente, no todos los geógrafos radicales, ya fueren marxistas o anarquistas, llevaron hasta tal extremo sus planteamientos, pero sí consiguieron abrir nuevos caminos y descubrir nuevos paisajes que, salvando las distancias y los contextos, hoy siguen explorando las denominadas geografías críticas. Éstas siguen la estela iniciada hace cuarenta años, aunque incorporando nuevas dimensiones y categorías conceptuales poco contempladas en aquel momento ante el entonces avasallador concepto de clase social. Las nuevas geografías críticas se interesan más que nunca por las otras geografías: los paisajes incógnitos y los territorios ocultos de las grandes metrópolis, las ocupaciones temporales del espacio público, los nuevos espacios disidentes (como el de los okupas o el de los homosexuales), el cuerpo humano como objeto y sujeto geográfico, la dimensión espacial de las relaciones de género, las geografías de la discapacidad, las geografías de la evasión, las geografías emocionales generadas por las diásporas, el exilio y la emigración, los paisajes sensoriales no visuales inducidos por el resto de nuestros sentidos o, sin ir más lejos, el fundamental y a la vez complejo proceso a través del cual los seres humanos imbuimos de significado al espacio geográfico y creamos lugares. Nuestros mapas, en efecto, se han llenado de nuevo de tierras desconocidas, de regiones que se alejan, que se descartografían y se vuelven opacas. Hacia estos nuevos espacios en blanco en nuestros mapas, hacia estas otras geografías, se orientan las nuevas expediciones geográficas".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las imágenes han sido obtenidas de &lt;a href="http://indiemaps.com/blog/2010/03/wild-bill-bunge/"&gt;indiemaps.com/blog&lt;/a&gt;, un blog con una excelente información sobre geografía y cartografía, y donde existe muchas más información sobre William Bunge&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-8777073004442101120?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/8777073004442101120/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=8777073004442101120' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/8777073004442101120'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/8777073004442101120'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/05/un-apunte-sobre-william-bunge.html' title='Un apunte sobre William Bunge'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-4080483652781923043</id><published>2010-04-27T00:57:00.004+02:00</published><updated>2010-04-27T01:04:34.579+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Harvey'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía urbana'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía radical'/><title type='text'>Comentario: Harvey</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Trabajo, capital y lucha de clases en torno al medio construido en las sociedades capitalistas avanzadas&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este artículo intentaré formular un marco teórico para la comprensión de una faceta de la lucha de clases en el capitalismo avanzado. Se examinarán en las páginas que siguen los conflictos relacionados con la producción y la utilización del medio construido, expresión con la que aludo al conjunto de estructuras físicas –casas, vías públicas, fábricas, oficinas, alcantarillado, parques, instituciones culturales, establecimientos educativos, etc.–. La tesis general que voy a exponer es que la sociedad capitalista necesita crear un paisaje físico –una masa de recursos físicos construidos por el hombre– a su imagen, adaptado a grandes rasgos a los fines de la producción y la reproducción. Pero sostendré también que este proceso de creación de un espacio está lleno de contradicciones y de tensiones, y que en la sociedad capitalista las relaciones entre las clases dan lugar inevitablemente a agudos conflictos entre corrientes encontradas.&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;A efectos analíticos supondré que existe una distinción clara entre 1) una fracción del capital que persigue la apropiación de renta, ya sea directamente (propietarios, compañías inmobiliarias y similares) o indirectamente (intermediarios financieros u otros inversores en bienes inmuebles atraídos por una tasa de rentabilidad), 2) una fracción del capital que busca la realización de beneficios mediante la construcción de nuevos elementos del medio construido (los intereses ligados a la construcción, 3) el capital “en general” , que ve en el medio construido una colocación para el capital excedente y un conjunto de valores de uso para intensificar la producción y la acumulación de capital, y 4) la clase obrera, que utiliza el medio construido con fines de consumo y para su propia reproducción. Supondré asimismo que el medio construido puede dividirse conceptualmente en componentes del capital fijo que se utilizan en la producción (fábricas, carreteras, vías férreas, oficinas, etc.) y componentes del &lt;b&gt;fondo de consumo&lt;/b&gt; que se utilizan en el consumo (casas, vías públicas, parques, aceras, etc.). Algunos de estos elementos, como por ejemplo las vías públicas y el alcantarillado, pueden funcionar como capital fijo o como parte del fondo de consumo, según el uso que se haga de ellos.&lt;br /&gt;En este artículo me limitaré a considerar la estructura del conflicto según se plantea en relación con la utilización del fondo de consumo por los trabajadores, prescindiendo de cómo emplean el capital fijo en el proceso inmediato de producción. Creo que un análisis de este aspecto de la lucha de clases arrojará mucha luz sobre los espinosos problemas que envuelven la relación entre los conflictos y movimientos urbanos y de barrio, por una parte, y los conflictos laborales y las organizaciones de base profesional por otra. En pocas palabras, espero ser capaz de arrojar alguna luz sobre la posición y la experiencia de la clase obrera tanto con respecto a las &lt;b&gt;formas de vida&lt;/b&gt; como de &lt;b&gt;trabajo&lt;/b&gt; en el desarrollo histórico de aquellos que actualmente suelen considerarse como países capitalistas “avanzados”. Los ejemplos procederán de los Estados Unidos y de Gran Bretaña. Conviene hacer algunas observaciones preparatorias sobre el tema general que va a tratarse.&lt;br /&gt;La dominación del capital sobre el trabajo es fundamental para el modo de producción capitalista: al fin y al cabo, sin ella no podría haber apropiación de plusvalía y cesaría la acumulación. De ello se derivan consecuencias de todo orden, y sólo teniéndolo presente puede comprenderse la relación entre la clase obrera y el medio construido. Quizás el hecho concreto más importante sea que el capitalismo industrial, mediante la reorganización del proceso de trabajo y el advenimiento del sistema fabril, ha provocado la separación entre lugar de trabajo y lugar de reproducción y de consumo. La necesidad de reproducir la fuerza de trabajo se traslada pues a un conjunto específico de actividades de producción y de consumo dentro de la familia –una economía doméstica que para funcionar eficazmente demanda valores de uso en forma de medio construido.&lt;br /&gt;Las necesidades de la clase obrera han cambiado históricamente, y se satisfarán en parte mediante trabajo realizado dentro del hogar y en parte cambiando en el mercado los salarios recibidos por mercancías producidas. La demanda de mercancías por parte de la clase obrera dependerá de la proporción entre productos de la economía doméstica y compras en el mercado, así como de las consideraciones morales, históricas y ambientales que determinan el nivel de vida de los trabajadores. En el ámbito de las mercancías, la clase obrera puede modificar, con su organización y a través de la lucha de clases, la definición de las necesidades y hacer que incluyan niveles “razonables” de alimentación, atención sanitaria, vivienda, educación, esparcimiento y diversión, etc. Desde el punto de vista del capital, la acumulación exige una expansión constante del mercado para sus productos, lo cual supone la creación de nuevas aspiraciones y necesidades sociales y la organización de un “consumo racional” por parte del proletariado. La última condición sugiere en el plano teórico algo que es observable históricamente: que la economía doméstica debe contraerse sin cesar ante la expansión de la producción capitalista de mercancías. La acumulación por la acumulación y la producción por la producción, que conjuntamente empujan al capitalista, suponen por lo tanto una creciente integración del consumo de los trabajadores en el sistema de producción y de intercambio capitalista de mercancías.&lt;br /&gt;La separación ente lugar de trabajo y lugar de residencia significa que la lucha de los trabajadores para controlar las condiciones sociales de su propia existencia se bifurca en dos combates aparentemente distintos. El primero de ellos, localizado en el lugar de trabajo, se refiere a las condiciones de trabajo y al nivel de salarios que determina la capacidad de adquirir bienes de consumo. El segundo combate se libra en el lugar de residencia contra las formas secundarias de explotación y de apropiación que son el capital comercial, la propiedad del suelo, etc. Es un combate en torno a los costos y a las condiciones de existencia en el lugar de residencia. Sobre este segundo tipo de combate vamos a centrarnos aquí, reconociendo, desde luego, que la dicotomía entre vivir y trabajar es una división artificial impuesta por el sistema capitalista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;u&gt;La clase obrera frente a propietarios y a constructores&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Los trabajadores necesitan un espacio para vivir. El suelo es pues una condición de existencia para el proletariado, de modo semejante a como para el capital es una condición de la producción. El sistema de propiedad privada que desposee a los trabajadores de la tierra en cuanto condición para la producción sirve asimismo para privarles del suelo en cuanto condición de existencia. Como señala Marx, “el poder inmenso que esta forma de propiedad territorial supone cuando se combina en las mismas manos con el capital industrial… permite a éste, en la lucha en torno al salario, desahuciar prácticamente al obrero de la tierra como su morada”. Además del espacio en su calidad de condición básica de existencia, nos interesan aquí la vivienda, el transporte (al lugar de trabajo y a los servicios públicos), lugares de recreo y servicios públicos, y el conjunto de recursos que forman parte del medio global en el que viven los trabajadores. Algunos de esos elementos pueden ser de propiedad privada (la vivienda es el más importante de ellos), mientras que otros deben utilizarse en común (aceras) y en algunos casos, como el sistema de transporte, también el capital hace uso de ellos. La necesidad que la clase obrera tiene de estos elementos la enfrenta tanto con la propiedad del suelo y la apropiación de renta como con los intereses ligados a la construcción que pretenden sacar provecho de la producción de tales mercancías. El costo y la calidad de estos elementos inciden sobre el nivel de vida del proletariado. Este, al tratar de protegerlo y de mejorarlo, emprende una serie de batallas defensivas en el lugar de residencia en torno a cuestiones diversas relacionadas con la creación, la administración y el control del medio construido. No es difícil hallar ejemplos de conflictos provocados por los abusos de los propietarios en materia de alquileres, la especulación en el mercado de viviendas, la ubicación de instalaciones “malsanas”, la inflación de costos en la construcción, la inflación de los costos de mantenimiento de una infraestructura urbana en deterioro, la congestión, la falta de acceso a oportunidades de empleo y a servicios, la construcción de carreteras y la renovación urbana, la “calidad de vida” y cuestiones de tipo estético: la lista parece casi interminable.&lt;br /&gt;Los conflictos que giran en torno al medio construido presentan ciertas características peculiares, ya que el poder monopolístico que se deriva de la existencia de la propiedad privada no sólo faculta para la apropiación de renta sino que confiere a los propietarios un “monopolio natural” sobre el espacio. El carácter fijo e inmóvil del medio construido implica la producción y el uso de mercancías en condiciones de competencia espacial monopolística con importantes “externalidades” y efectos de “vecindad”. Muchos de los enfrentamientos que se registran están motivados por estas “externalidades”: el valor de una vivienda concreta viene determinado en parte por la categoría de las viviendas circundantes, por lo que cada propietario tiene gran interés en procurar que el barrio en conjunto esté bien conservado. En la teoría burguesa, la apropiación de renta y la negociación de títulos de propiedad emiten indicaciones (en forma de precios) para la producción de nuevas mercancías de tal forma que a través del mecanismo del mercado puede lograrse una asignación “racional” del suelo para sus diversos usos. Pero debido a la penetración de influencias portadoras de “externalidades” y al carácter consecutivo en el tiempo de la urbanización y la ocupación, estas indicaciones concretas en precios sufren graves distorsiones de todo orden. A consecuencia de ello aparecen toda una serie de oportunidades para que propietarios, constructores, promotores, especuladores e incluso particulares obtengan beneficios excepcionales y rentas de monopolio. De ahí que los conflictos internos en el seno de una clase o capa social sean tan corrientes como los conflictos entre clases y capas sociales.&lt;br /&gt;Pero lo que aquí nos interesa es sobre todo la estructura del conflicto triangular entre la clase obrera, los apropiadores de renta y los intereses ligados a la construcción. Fijémonos, por ejemplo, en el enfrentamiento directo entre trabajadores y propietarios en torno al costo y la calidad de la vivienda. Lo normal es que los propietarios empleen todo el poder de que disponen para hacer rendir al máximo el capital en viviendas que poseen, y seguirán una estrategia encaminada a maximizar la tasa de rendimiento de su capital en las condiciones existentes. Si esta tasa es muy alta, entonces nuevos capitales acudirán probablemente al sector de la propiedad inmobiliaria, y si es muy baja se producirá seguramente desinversión y abandono. La clase obrera tratará de limitar la apropiación de renta y de conseguir alojamientos de calidad razonable mediante estrategias diversas –por ejemplo, desplazándose hacia donde la vivienda sea más barata, o imponiendo controles de alquileres y códigos de la vivienda. La resolución de esta lucha está muy condicionada por la fuerza política y económica relativa de ambos grupos, las circunstancias de oferta y demanda que se dan en un momento y lugar determinados, y las opciones a que cada grupo puede recurrir.&lt;br /&gt;El enfrentamiento se convierte en tridimensional si tomamos en consideración el hecho de que la capacidad de los propietarios para obtener rentas de monopolio sobre las viviendas antiguas está limitada en parte por la capacidad de los constructores para introducirse en el mercado y crear nuevas viviendas a costos más bajos. En definitiva sobre el precio de las viviendas antiguas influyen mucho los costos de producción de otras nuevas. Si el proletariado puede utilizar su fuerza política para conseguir subvenciones estatales para la construcción, entonces este nuevo desarrollo artificialmente estimulado tenderá a deprimir la tasa de apropiación de renta sobre los recursos existentes. Por el contrario, si los propietarios pueden oponerse a nuevas edificaciones (por ejemplo, incrementando mucho los costos del suelo), o si, por alguna razón, existen trabas a las mismas (en Gran Bretaña, los procedimientos de autorización de proyectos tienen una función bien caracterizada en este sentido), entonces puede elevarse la tasa de apropiación de renta. Por otra parte, cuando los trabajadores consiguen frenar la tasa de apropiación de renta mediante controles directos de alquileres, entonces caen los precios de las viviendas de alquiler, desaparecen los incentivos para nuevas edificaciones y se registra escasez. Estos son los tipos de conflicto y las estrategias de coalición que cabe esperar en tales situaciones.&lt;br /&gt;Pero el “monopolio natural” inherente al espacio hace que la estructura del conflicto sea más compleja. Por ejemplo, el poder del monopolio del proletariado se encuentra parcialmente alterado si los trabajadores pueden evitar el verse atados a la vecindad inmediata al lugar del trabajo. La apropiación de renta a partir de la vivienda es muy sensible a los cambios en los transportes. La capacidad de efectuar mayores desplazamientos hasta el lugar de trabajo depende en parte de nivel de salarios (que permite al trabajador pagar los viajes), de la duración de la jornada de trabajo (que da al trabajador tiempo para sus desplazamientos) y de los costos y la disponibilidad de los medios de transporte. Por ejemplo, el auge de la construcción de suburbios obreros en Londres a fines del s. XIX puede explicarse en buena medida por la aparición de los ferrocarriles, el establecimiento de tarifas reducidas especiales para trabajadores y la disminución de la jornada de trabajo, que liberaron a una parte por lo menos de la clase obrera de la necesidad de vivir en sitios desde los cuales pudiera irse a pie al lugar de trabajo. La tasa de apropiación de renta tuvo pues que disminuir en las viviendas próximas a los centros de trabajo. Otros ejemplos del mismo fenómeno son los &lt;b&gt;&lt;i&gt;streetcar suburbs&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; de las ciudades americanas y los barrios obreros de la actualidad, basados en la energía barata y el automóvil. Mediante la presión a favor de formas de transporte nuevas y baratas, los trabajadores pueden eludir la reclusión geográfica y reducir de este modo la capacidad de los propietarios de áreas ventajosamente localizadas de obtener rentas de monopolio. Por supuesto que los problemas derivados de la reclusión espacial todavía subsisten en los actuales ghettos para pobres, ancianos, minorías oprimidas, etc. Para estos grupos las comunicaciones constituyen todavía un problema importante.&lt;br /&gt;La lucha para eliminar la expoliación inmediata por parte del proletariado y la incesante batalla para contener el costo de la vida explican en gran parte la actitud que adopta la clase obrera frente a la distribución, las cantidades y las calidades de todos los elementos del medio construido. Servicios públicos, oportunidades de distracción, lugares de esparcimiento, transportes, etc., son otros tantos motivos de disputa. Pero subyace a todas estas preocupaciones inmediatas un conflicto más hondo en torno al significado mismo del medio construido como conjunto de valores de uso para la clase obrera.&lt;br /&gt;Los productores del medio edificado, en el pasado como en la actualidad, ofrecen a los obreros una gama limitada de condiciones de alojamiento donde elegir. Si los recursos con que la clase obrera puede ejercer su demanda efectiva son escuálidos, entonces tendrá que contentarse como lo que sea –por ejemplo, casas de vecindad mal construidas, angostas y con pésimos servicios–. Con una demanda efectiva creciente, la clase obrera tiene fuerza para elegir entre una gama más amplia y, como consecuencia de ello, empiezan a plantearse los problemas relativos a la “calidad de la vida” general. El capital en general y aquella fracción del mismo que produce el medio construido procuran definir la calidad de la vida para la clase obrera en términos de mercancías que puedan producirse con beneficio en un emplazamiento determinado. La clase obrera, por su parte, define la calidad de la vida exclusivamente en términos de valores de uso, y en este proceso puede apelar a concepciones básicas y fundamentales sobre lo que debe considerarse como humano. Con frecuencia la producción para el beneficio y la producción para el uso resultan incompatibles entre sí. Por ello el capitalismo, para sobrevivir, necesita que el capital domine a la clase obrera no sólo en el proceso de trabajo sino también en la definición misma de la calidad de la vida en la esfera del consumo. La producción, explicó Marx, no sólo produce consumo; produce asimismo el modo de consumo y, desde luego, el fondo de consumo para la clase obrera no es más que eso. Por este motivo el capital en general no puede permitirse que el resultado de los conflictos en torno al medio construido venga determinado simplemente por la fuerza relativa de la clase obrera, los apropiadores de renta y los intereses ligados a la construcción. De vez en cuando necesita poner todo su peso en la balanza para forzar resultados que sean favorables a la reproducción del orden social capitalista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Texto en &lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario10_Harvey.docx"&gt;formato .doc&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Texto en &lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario10_Harvey.pdf"&gt;formato pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-4080483652781923043?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/4080483652781923043/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=4080483652781923043' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4080483652781923043'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4080483652781923043'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/04/comentario-harvey.html' title='Comentario: Harvey'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-6676273210266115602</id><published>2010-04-22T12:20:00.003+02:00</published><updated>2010-04-22T12:23:46.798+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Schaefer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cuantitativa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lösch'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='modelos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Burgess'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brian Berry'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía neopositivista'/><title type='text'>Modelos de distribución espacial</title><content type='html'>Os presento una presentación con algunos ejemplos referidos a los modelos de distribución espacial más conocidos dentro de la Geografía Cuantitativa. Se trata, en la mayor parte de los casos, de casos prácticos en diferentes obras geográficas, para que puedan valorarse en relación con lo expuesto de manera teórica.&lt;br /&gt;Si hacéis clic en el botón Menú de la presentación, puede verse a pantalla completa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px" id="__ss_3814806"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/ignaciomolina/modelos-de-distribucion-espacial" title="Modelos de distribucion espacial"&gt;Modelos de distribucion espacial&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=modelosdedistribucionespacial-100422051838-phpapp02&amp;stripped_title=modelos-de-distribucion-espacial" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=modelosdedistribucionespacial-100422051838-phpapp02&amp;stripped_title=modelos-de-distribucion-espacial" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/ignaciomolina"&gt;Ignacio Molina&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-6676273210266115602?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/6676273210266115602/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=6676273210266115602' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/6676273210266115602'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/6676273210266115602'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/04/modelos-de-distribucion-espacial.html' title='Modelos de distribución espacial'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-2335001275130066955</id><published>2010-03-30T17:51:00.005+02:00</published><updated>2010-03-30T18:01:29.114+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='David Jakes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='trabajo'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Eduardo S. de la Fuente'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='powerpoints'/><title type='text'>Estrategias para mejorar las presentaciones</title><content type='html'>Para complementar con otra visión la idea de que las presentaciones de los trabajos deben buscar ser lo más atractivas y eficaces posibles, os muestro una realizada por David Jakes (&lt;a href="http://www.jakesonline.org"&gt;http://www.jakesonline.org&lt;/a&gt; ) acerca de las estrategias que pueden seguirse. Está en inglés, pero es muy sencilla de entender.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px" id="__ss_1791657"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/djakes/10-strategies-for-improving-student-presentation-media" title="10 Strategies for Improving Student Presentation Media"&gt;10 Strategies for Improving Student Presentation Media&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=blc10strategiesfinal-090730104350-phpapp02&amp;stripped_title=10-strategies-for-improving-student-presentation-media" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=blc10strategiesfinal-090730104350-phpapp02&amp;stripped_title=10-strategies-for-improving-student-presentation-media" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/djakes"&gt;David Jakes&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al margen de esta presentación, os recuerdo, si os gusta este tema, que podéis consultar un blog muy interesante, que ya señalamos a principio de curso: &lt;a href="http://elartedepresentar.com/"&gt;El Arte de Presentar&lt;/a&gt;. Por cierto, uno de sus autores, Eduardo S. de la Fuente, realizó un pequeño comentario en nuestro blog, y os invitó a consultar otras presentaciones.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-2335001275130066955?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/2335001275130066955/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=2335001275130066955' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2335001275130066955'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2335001275130066955'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/03/estrategias-para-mejorar-las.html' title='Estrategias para mejorar las presentaciones'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-754171134185004940</id><published>2010-03-29T12:22:00.010+02:00</published><updated>2010-03-29T12:47:03.401+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Brian Berry'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='centros de mercado'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía neopositivista'/><title type='text'>Comentario de texto: Berry</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size:large;"&gt;&lt;b&gt;BRIAN J. L. BERRY&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;Geografía de los centros de mercado y distribución al por menor&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;u&gt;VARIACIONES SISTEMÁTICAS DE LA JERARQUÍA&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Hemos visto hasta aquí que los comercios minoristas y empresas de servicios se agrupan en diversas categorías u órdenes en razón del tamaño de las áreas comerciales que se requiere para que las operaciones sean rentables, que los centros de mercado forman varios niveles según sea el alcance económico derivado de su centralidad, y que los órdenes y niveles se entrelazan en un sistema espacial (la jerarquía de los lugares centrales). Con ello sólo hemos comenzado a esbozar el cuadro de la geografía del comercio al por menor y de las empresas de servicios. Aún es preciso subrayar muchos rasgos característicos del sistema; por ejemplo, las variaciones que experimenta en las distintas regiones de los Estados Unidos, y el modo en que su forma se modifica con el aumento de densidad de población en las ciudades.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Variaciones de las áreas de mercado&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;Para cualquiera de las áreas de mercado representadas en los mapas anteriores, podemos calcular el área total abastecida y la población total residente en ella. Si los números obtenidos son representados en un gráfico mediante puntos, y se hace constar para cada punto si corresponde a un pueblo, una villa, una ciudad pequeña o una capital regional, obtendremos el diagrama de dispersión de la figura 2.1.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CAt6FK6dI/AAAAAAAAARs/Q7exEWPNsPE/s1600/Berry2_01.jpg"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 377px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CAt6FK6dI/AAAAAAAAARs/Q7exEWPNsPE/s400/Berry2_01.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454000674919082450" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Puesto que el gráfico tiene una escala logarítmica en ambos ejes, las líneas rectas trazadas hacia arriba y hacia la derecha en un ángulo de 45° determinarán iguales densidades de población (véase la figura 2.8, en la que se incluye la escala de densidades).&lt;br /&gt;Lo primero que se observa en la figura 2.1 es que el conjunto de puntos sigue una línea ascendente, que determina el nivel medio de densidad en el sudoeste de Iowa. Sin embargo, los centros de cada uno de los niveles ocupan partes distintas del enjambre, en líneas de puntos de una inclinación superior a los 45°. Las áreas comerciales mayores de densidad inferior están en la parte superior de cada línea, y las áreas menores de densidad superior están en la parte baja. Esta distribución se debe a que la densidad de la población rural disminuye a medida que se aleja de los centros urbanos, y, por lo tanto, cuanto mayor es el área comercial, menor es la densidad de población, ceteris paribus. Adviértase que cada línea tiene un límite superior para el tamaño del área comercial, determinando de un modo objetivo el máximo alcance económico de un centro de ese nivel.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CBI2qvYbI/AAAAAAAAAR0/CgLfNZWbfy8/s1600/Berry2_02.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:right;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 373px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CBI2qvYbI/AAAAAAAAAR0/CgLfNZWbfy8/s400/Berry2_02.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454001137859387826" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;La figura 2.2 añade otra perspectiva. Se repite la dispersión de puntos de la figura 2.1, pero se señalan las áreas de mercado de las funciones de orden inferior (como las tiendas de comestibles) de los pueblos, villas y ciudades; las actividades de orden inmediatamente superior (como las tintorerías), desarrolladas por las villas, las ciudades y la capital regional; y las actividades de la categoría máxima (como la venta de las prendas de vestir), que solamente se realizan en las capitales de condado y en la capital regional. Se subraya una vez más la gradación contenida en el cuadro 1.1, y se indican los umbrales de los distintos órdenes de actividades. Puede verse también que las áreas de mercado de los centros de orden superior son mayores que las de los centros de orden inferior para una misma categoría de bienes.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CBZnL3KjI/AAAAAAAAAR8/TGVV76XLyMA/s1600/Berry2_03.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 260px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CBZnL3KjI/AAAAAAAAAR8/TGVV76XLyMA/s400/Berry2_03.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454001425761118770" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Esto mismo puede observarse también en la figura 2.3, que hace referencia a los desplazamientos de los agricultores para comprar alimentos y vestidos. Vemos que la distancia máxima que los agricultores están dispuestos a recorrer depende del nivel de la jerarquía, que se determina según el número de "funciones centrales" que poseen (o sea, según el número de "tipos" distintos de empresas comerciales y de servicios). Para cada consumidor entrevistado se dibuja un punto que señala el tamaño del centro visitado y la distancia recorrida.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CBgvIlyeI/AAAAAAAAASE/uMoh4AEuICE/s1600/Berry2_04.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 386px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CBgvIlyeI/AAAAAAAAASE/uMoh4AEuICE/s400/Berry2_04.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454001548153965026" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El desplazamiento total de los consumidores en los viajes hacia y desde los centros urbanos varía de un modo parecido. Disponemos de los datos referentes al punto de origen y de destino de los automóviles que viajaban en el área de estudio en un día normal de verano de 1960, y sabemos también el número de kilómetros recorridos en estos desplazamientos. Estos datos están resumidos en las figuras 2.4 y 2.5.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CBtO4AYHI/AAAAAAAAASM/0siJbWsrFCg/s1600/Berry2_05.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 295px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CBtO4AYHI/AAAAAAAAASM/0siJbWsrFCg/s400/Berry2_05.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454001762832769138" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Atlantic fue el punto de destino de 1912 viajes y el punto de partida de 1994. El número total de kilómetros recorridos por los vehículos en dichos viajes fue de 75 500 y 71 800 respectivamente, o sea, casi 145 000. En cuanto a la villa de Villisca, las cifras fueron: entradas, 433; salidas, 422; kilómetros recorridos en los viajes de entrada, 14 500; kilómetros recorridos en los viajes de salida, 13 670. Para los pueblos, el promedio de viajes de entrada y salida es de unos 200, con una cifra probable de 4000 kilómetros de recorrido total en cada uno de los sentidos. En ambas figuras obsérvese: 1) la forma aproximada de línea recta que tienen las relaciones entre el número de viajes y las funciones centrales, y 2) las agrupaciones de puntos relativas a los niveles de la jerarquía. Más adelante, utilizaremos la observación contenida en la figura 2.4, en el sentido de que los niveles de la jerarquía se corresponden aproximadamente con 24, 48 y 96 funciones, es decir, 24 x 20, 24 x 21 y 24 x 22.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CB1lVZ1AI/AAAAAAAAASU/UoCqKDwwyjQ/s1600/Berry2_06.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 223px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CB1lVZ1AI/AAAAAAAAASU/UoCqKDwwyjQ/s400/Berry2_06.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454001906300605442" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Podemos ahora ensanchar el ámbito de estudio, incluyendo las dos áreas de Dakota del Sur (figs. 2.6 y 2.7) y la ciudad central y área suburbana de Chicago.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CCDU4AX-I/AAAAAAAAASc/Mekg4fre80A/s1600/Berry2_07.gif"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 209px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CCDU4AX-I/AAAAAAAAASc/Mekg4fre80A/s400/Berry2_07.gif" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454002142400503778" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Mediante encuestas realizadas sobre el terreno se obtuvieron las áreas comerciales de cada una de estas zonas, y, junto con el modelo que ya teníamos para la región de Iowa, se reunieron todos los datos en la figura 2.8.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CCXYDaIDI/AAAAAAAAASk/TVTfpyD-4Ao/s1600/Berry2_08.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 364px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CCXYDaIDI/AAAAAAAAASk/TVTfpyD-4Ao/s400/Berry2_08.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454002486851018802" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Obsérvese cómo el tamaño del área comercial aumenta de un modo sistemático a medida que decrece la densidad de población. Las únicas irregularidades se producen en la parte suroccidental de Dakota del Sur, que comprende no sólo pastizales, sino también zonas mineras y de recreo en los Black Hills, con elevada densidad.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CCt4qIjdI/AAAAAAAAASs/j0b3VNKvVnM/s1600/Berry2_09.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 354px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CCt4qIjdI/AAAAAAAAASs/j0b3VNKvVnM/s400/Berry2_09.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454002873560501714" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Si incluimos en el mismo gráfico los niveles de la jerarquía (fig. 2.9), salen a la luz otros importantes aspectos. En primer lugar, los distintos niveles de la jerarquía de centros urbanos en cada una de las áreas rurales y los niveles de una jerarquía similar de centros comerciales dentro de cada ciudad se corresponden de un modo tan estrecho, que pueden unirse mediante líneas rectas los límites superiores dé los puntos pertenecientes a niveles similares bajo diferentes condiciones de densidad de población. Paralela a la clasificación de los centros urbanos de las áreas rurales en pueblos, villas y ciudades, existe una clasificación de los núcleos comerciales dentro de una ciudad en: grupos de tiendas que venden productos de uso frecuente y que se hallan "a la vuelta de la esquina" (convenience shops), centros comerciales vecinales o de barrio (neighborhood centers), centros comerciales locales (community centers) y centros comerciales regionales.&lt;br /&gt;Si el único efecto de un descenso en la densidad de población fuese el de "estirar" de un modo uniforme la jerarquía de centros urbanos (es decir, si se pudiera dibujar sobre una lámina de goma elástica el esquema comercial de una ciudad, de tal modo que con sólo estirarlo se convirtiera en el esquema del estado de Iowa), entonces la figura 2.9 perdería gran parte de su interés. Las líneas divisorias que separan centros de distintos niveles serían líneas verticales, manteniéndose constante la población de las áreas comerciales y variando solamente la superficie de las mismas, cuyo número de kilómetros cuadrados aumentaría o disminuiría de un modo proporcional a los cambios de densidad. Pero no ocurre así; las líneas que separan los niveles de centros tienen siempre una inclinación hacia atrás, hacia la izquierda, lo que significa que el tamaño de las áreas comerciales aumenta a medida que disminuye la densidad; pero ese aumento de superficie es más lento que la caída de la densidad, por lo que la cantidad total de población servida disminuye. Paralelamente, las funciones que exigen los mayores requisitos de umbral dentro de cualquiera de los niveles de la jerarquía se desplazan hacia los centros del nivel inmediatamente superior. Como resultado de ello, la población de los lugares centrales disminuye, porque ha descendido la base económica de los centros de mercado.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CC-htHi3I/AAAAAAAAAS0/LeA_KP1mGfY/s1600/Berry2_10.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 354px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CC-htHi3I/AAAAAAAAAS0/LeA_KP1mGfY/s400/Berry2_10.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5454003159456779122" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;En la figura 2.10 puede verse cómo, en cada uno de los niveles, a medida que baja la densidad, la población de los centros disminuye siguiendo la escala numérica señalada a lo largo de las líneas que marcan los límites superiores de los niveles. Así, las villas van reduciendo su población desde 1600 a 400 habitantes. Comparando las funciones de los centros en Iowa y en Dakota del Sur, vemos que las villas de este último estado, a medida que va bajando la densidad de población, van perdiendo la posibilidad de realizar las siguientes actividades comerciales: venta de muebles, tiendas de electrodomésticos, comercios de artículos diversos, agentes de seguros y de la Propiedad Inmobiliaria, empresas de mudanzas y de transporte, funerarias, médicos y dentistas. Del mismo modo, actividades tales como las funciones más elementales de la administración local, la venta de aperos de labranza, peluquerías y salones de belleza, dejan de existir en los pueblos para establecer su sede en las villas.&lt;br /&gt;Este desplazamiento ascendente de las funciones, dirigiéndose hacia los centros superiores de la jerarquía a medida que la densidad disminuye, tiene una explicación. Para mantener un conjunto dado de actividades, las áreas de mercado deben aumentar su extensión en proporción directa al descenso en la densidad de población; la distancia máxima que los consumidores están dispuestos a recorrer para ir al centro debe incrementarse en una proporción parecida a la del decrecimiento de la densidad. Evidentemente, los consumidores están dispuestos a desplazarse más lejos en las zonas menos densas, porque el movimiento es por lo general más fácil cuando hay menos gente y la congestión es menor; por lo tanto, se da realmente un incremento del alcance económico del centro. No obstante, el cambio es menos que proporcional, por lo que las funciones desarrolladas por los centros han de reajustarse en consonancia con el menor número de consumidores que pueden ser atraídos dentro de las áreas comerciales, cuyo radio se ha incrementado. De un modo similar, cuando las densidades son muy elevadas, la congestión no limitará completamente los movimientos del consumidor, por lo que los centros comerciales de cualquier nivel dentro de las ciudades atraen más consumidores y son funcionalmente más complejos que sus equivalentes rurales.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario08_Berry.docx"&gt;Texto en .doc&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario08_Berry.pdf"&gt;Texto en .pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-754171134185004940?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/754171134185004940/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=754171134185004940' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/754171134185004940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/754171134185004940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/03/comentario-de-texto-berry.html' title='Comentario de texto: Berry'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S7CAt6FK6dI/AAAAAAAAARs/Q7exEWPNsPE/s72-c/Berry2_01.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-155280575764958784</id><published>2010-03-16T11:06:00.011+01:00</published><updated>2010-03-16T11:27:22.299+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Schaefer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía neopositivista'/><title type='text'>Schaefer. Comentario de texto voluntario</title><content type='html'>Junto al texto para comentar mostrado ayer, se plantea un segundo texto, correspondiente a la última parte de su artículo &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Exceptionalism in Geography&lt;/span&gt;, para quien quiera, voluntariamente, realizar un comentario en el blog, que será valorado adecuadamente en la nota correspondiente a la parte de comentarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se trata de un texto que complementa el anterior, y que muestra las líneas básicas de la geografía neopositivista, con muchas ideas muy interesantes para el debate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt; &lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;EXCEPCIONALISMO EN GEOGRAFÍA.&lt;br /&gt;UN ANÁLISIS METODOLÓGICO &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;IV&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;El impacto del excepcionalismo en la Geografía ha sido profundo. Esta es la razón de que haya sido necesario dedicar más tiempo a su refutación. La discusión metodológica es esencialmente dialéctica ya que de la crítica mutua entre diferentes puntos de vista se sigue la clarificación de ideas. A primera vista este sistema puede parecer estéril, pero en realidad no es así. Ahora volveremos sobre un grupo de temas más específicos. Está primero el tema de la oposición de la ciencia pura y la ciencia aplicada. En segundo lugar, se debe prestar atención a las dificultades que la geografía comparte con otras ciencias sociales. A continuación realizaremos algunos comentarios sobre los instrumentos específicamente geográficos. En cuarto lugar señalaremos que nuestra atención dominante a la estructura, al contrario que en otras ciencias sociales, tiene ciertos aspectos lógicos. Todo esto conduce al quinto punto, una reexaminación del concepto de región y, en conexión con esto, de las pretensiones del holismo. Sexto, la geografía comparativa y la tipología deben de ser reconocidas en lo que son. Séptimo, algunas pretensiones recientes de naturaleza más metafísica en relación con la libertad de la voluntad exigen que entendamos claramente la muy perturbadora idea del determinismo geográfico. Como conclusión, no estará de más que insistamos en la relación que existe entre la geografía y otras ciencias afines ya ahora o en un futuro previsible.&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Al igual que otros, también nosotros hemos hablado ocasionalmente sobre la aplicación de las leyes y conceptos de la geografía sistemática al material regional. En cierta manera esto es bastante inofensivo. No obstante es falso, o al menos puede conducir a error, oponer la geografía sistemática a la regional ocmo una especie de ciencia pura y ciencia aplicada. La verdad es que no hay tal distinción metodológica entre ciencia pura y aplicada. Sólo hay ciencia y ciencia aplicada. Si existe alguna distinción ésta es práctica, una cuestión de interés o énfasis. Las leyes que los científicos “puros” buscan no son en absoluto diferentes de las que ellos mismos o sus colegas aplicados utilizan. Inversamente, algunas de las más importantes ideas teóricas han sido sugeridas por problemas técnicos. Insistiendo una vez más en un campo en el que todas estas cosas han sido ampliamente practicadas, diremos que la tecnología de la física no es una rama de la física comparable o coordinada con la termodinámica o la mecánica, por ejemplo. Ni tampoco es la misma noción de aplicación tan poco ambigua como se podría suponer. Tiene por lo menos dos sentidos. El geógrafo regional que explica algunas características de la región mediante el uso de leyes aplica éstas en un sentido. El planificador regional o conservador del suelo aplica las mismas leyes en un sentido diferente de aplicación. De hecho es un ingeniero social. El alto prestigio y el justificado interés que despierta la aplicación en el sentido de tecnología social es, para bien o para mal, una de las más sobresalientes características de nuestra civilización. Sin embargo, debemos estar en guardia contra el silogismo siguiente: la ciencia aplicada es el corazón de la ciencia; la geografía regional es ciencia aplicada, luego la geografía regional es el corazón de la geografía.&lt;br /&gt;Con el fin de clarificar algunos aspectos lógicos, se ha usado repetidamente de la física, que es incuestionablemente la más desarrollada de las ciencias. Al hacer esto no se niega que existan diferencias importantes entre las diversas disciplinas. Pero tampoco en este sentido se encuentra la geografía en un espléndido aislamiento. En realidad, comparte la mayor parte de sus peculiaridades metodológicas con otras ciencias sociales. Aunque no es éste el lugar para un tratamiento exhaustivo del tema, no podemos dejar de citar algunas de estas características. La más seria dificultad que todas las ciencias sociales comparten es su limitada o falta total de experimentación. Desde luego, es igualmente verdad, y ha sido frecuentemente observado, que tampoco puede experimentarse en astronomía; y a pesar de ello la astronomía es la más antigua, la más precisa y la más fructífera de las ciencias naturales. Pero esto es más bien la excepción que confirma la regla. Ocurre que los procesos celestes son periódicos o casi periódicos y dependen de un muy limitado número de variables. En cuanto a otra dificultad, la cuantificación, que nos permite usar los ricos recursos de la inferencia matemática, no se consigue fácilmente en las disciplinas sociales. En este sentido la geografía y la economía están, al parecer, en una situación algo mejor que, por ejemplo, la ciencia política o la sociológica. En ausencia de una fácil experimentación y cuantificación, el cuerpo de leyes razonablemente aceptables no es tan impresionante en las disciplinas sociales como en física o, incluso, en biología. Es por desgracia demasiado cierto que los científicos sociales, y los geógrafos entre ellos, están todavía en la oscuridad en lo que respecta a las variables que son relevantes en una situación dada. Naturalmente, si conociéramos las variables no sería difícil conjeturar las leyes. Y si pudiéramos experimentar no necesitaríamos conjeturar. Como ha sido señalado ya anteriormente, las técnicas estadísticas demuestran ser un poderoso instrumento para resolver la situación. Al igual que los demás científicos sociales, los geógrafos han empezado a apreciar este instrumento. Hay, pues, muchas diferencias importantes entre las ciencias naturales y las ciencias sociales. Desde un punto de vista lógico se trata de diferencias de grado, no de naturaleza. La cuestión de si finalmente las ciencias sociales serán tan perfectas como las naturales es una cuestión práctica. Afirmar que no será posible alcanzar este estudio es una postura dogmática. Pero cualquier afirmación contraria es igualmente apriorística. Ante el examen ello se revela usualmente como un alegato tan romántico para tales ideas metafísicas como la libertad de la voluntad.&lt;br /&gt;Hay un aspecto importante en el que la geografía difiere de las otras ciencias sociales. Estas últimas, al madurar, se concentran más y más en el descubrimiento de leyes de procesos, es decir, leyes que son en un aspecto importante como las leyes de la astronomía newtoniana. Dada la situación de un sistema en un cierto punto en el tiempo, las leyes de procesos permiten la predicción de los cambios que ocurrirán. La geografía es esencialmente morfológica. Las leyes estrictamente geográficas no contienen referencias al tiempo y al cambio. Con ello no pretendemos afirmar que las estructuras espaciales que exploramos no sean como cualquier estructura, el resultado de procesos. Pero el geógrafo, en su mayor parte, trata estas estructuras tal como las encuentra, es decir, ya elaboradas (en lo que se refiere a la geografía física, los procesos a largo término que producen estas estructuras caen dentro del campo de la geología). Consideremos a esta luz el continente hipotético de Koeppen. La expresión hipotético indica simplemente que Koeppen sólo considera, para el propósito de su generalización climática, unas pocas variables. Para estas establece una correlación espacial que constituye una ley morfológica. Sin duda, el llamar a estas correlaciones relativamente toscas tipos, en lugar de leyes, representa una laudable prueba de modestia. Pero sería un claro error pensar que estos tipos, en este preciso sentido de tipos, son diferentes a las leyes. Esta ausencia del factor tiempo dentro de la geografía física es la fuente de un fenómeno peculiar dentro de todas las ramas de la geografía humana. El “proceso social” es, como la misma expresión indica, un proceso en el sentido lógico y este proceso interacciona con los factores geográficos. Aceptemos en aras del razonamiento, que dos regiones son iguales en todos sus aspectos físicos fundamentales. Pueden diferir, y generalmente ocurre, respecto a alguna o a todas las variables que interesan al geógrafo económico o social. La razón para ello es que las poblaciones de las dos regiones pasaron por procesos diferentes. Los tipos de poblamiento, por ejemplo, pueden variar de acuerdo con el estado de la tecnología en el momento de la ocupación. En realidad, no estamos en este caso frente a un fallo de la geografía como ciencia social, ni, como alguno podría pretender, con una quiebra de la causalidad. Lo que ocurre, más bien, es que no hemos descubierto el punto exacto en el que los geógrafos deben cooperar con todos los otros científicos sociales, si es que unos y otros intentan conseguir explicaciones cada vez más comprensivas. La cuestión de si el geógrafo debe insistir en la investigación estrictamente morfológica que puede realizar por sí mismo, o si debe cooperar con otros científicos sociales no es un asunto teórico, sino un problema práctico del que volvemos a tratar al final de este trabajo.&lt;br /&gt;Técnicamente, el carácter morfológico de la geográfico encuentra su expresión en su propio instrumental específico: mapas y correlación cartográfica. La representación gráfica ha sido llamada la taquigrafía de la geografía. A pesar de ser en buena parte acertada, esta inteligente comparación deja de hacer justicia a nuestra técnica en, por lo menos, cuatro aspectos. En primer lugar, un mapa no es sólo una descripción taquigráfica, sino en un sentido bastante literal una imagen, exactamente igual a como un plano es una imagen de una máquina. Por ejemplo, un mapa que conserva las distancias es, en este sentido, una imagen literal de la región representada. Es, como dicen los lógicos y los matemáticos, un isomorfo de ella. Las técnicas del análisis geográfico están basadas en buena parte en tales isomorfismos. En segundo lugar, las imágenes que nosotros construimos por medio de los diferentes signos cartográficos son deliberadamente selectivas en dos aspectos: cartografiamos sólo aquellas características en las que estamos interesados en aquel momento y despreciamos todas las diferencias entre las entidades que representamos por los mismos símbolos. No parece preciso insistir en lo útil que resulta poseer un vehículo tan conveniente y autorregulador para el proceso de abstracción. En tercer lugar, puesto que los mapas constituyen isomorfos espaciales, reflejan directamente no sólo las diversas características que tratamos de correlacionar, sino también las mismas correlaciones. En otras palabras, realizan la misma función, o casi la misma, que los diagramas y otras representaciones de conexiones funcionales. Una buena parte de lo que otros científicos sociales consiguen de esta forma lo consiguen los geógrafos mediante la técnica de la correlación cartográfica. Mediante el simple recurso de superponer mapas con isopletas pueden descubrirse de un vistazo correspondencias tales como las existentes entre lluvia y producciones agrícolas, por lo menos en una forma preliminar y cualitativa. Es más que una técnica diferente en el sentido del término. Se trata de un instrumento especial de generalización y análisis que no es usado por ninguna otra ciencia tanto como por la geografía.&lt;br /&gt;La correlación cartográfica nos conduce a dos problemas íntimamente relacionados, la llamada geografía comparativa y la tipología. El término geografía comparativa es de antigua raigambre. Humboldt lo utilizó ocasionalmente; Ritter y Hettner le tenían bastante afecto. Ambos gustaban de “comparar” fenómenos geográficos amplios y complejos, continentes enteros o vastas regiones que a pesar de su complejidad presentaban algunas similitudes. Lo que debemos decir ahora es que no existen tal clase de métodos comparativos, ni en geografía ni en otras ciencias. Dicho de otra manera, el enfoque comparativo no es una tercera tendencia, además del enfoque descriptivo y el sistemático. Mucho de lo que se cubre bajo el nombre de geografía comparativa es realmente geografía sistemática aunque con bastante frecuencia, de un tipo más bien rudimentario. Otros trabajos que se denominan comparativos son, más o menos, ingenuas descripciones regionales. Tampoco es accidental el hecho de que los más interesantes intentos de esta clase se refieran a amplias áreas. Si varias de estas áreas diferenciadas en muchos aspectos, como ocurre naturalmente en las áreas amplias, presentan también algunas similitudes como indicadoras de ciertos patrones básicos. Pero entonces, ya hemos visto anteriormente que hablar de estos patrones básicos fundamentales no es más que una forma indirecta de referirse a leyes sistemáticas. Además mientras las comparaciones a gran escala pueden permitir válidas sugestiones acerca de las leyes fundamentales subyacentes, tales intuiciones deben todavía superar la prueba de la comprobación independiente en otras áreas de distinto tipo y dimensión. Hablando lógicamente, la geografía comparativa aparece así a medio camino entre la investigación sistemática y la descripción regional.&lt;br /&gt;Lo mismo ocurre con la tipología. Los geógrafos ingleses y alemanes han tratado de establecer, con bastante éxito, tipos de áreas de paisaje (landschaft belts). Las regiones climáticas, las regiones naturales, los belts trigueros, las regiones de la minería del carbón son ejemplos de ello. De nuevo es probable que las comparaciones entre los diversos especímenes de tales tipos sugiera algunas deducciones. Los excepcionalistas hablarán de la intuitiva aprehensión de tipos, igual como los psicólogos anticientíficos hablarían de la comprensión intuitiva de los tipos de personalidad. Los defensores del método científico reconocerán estas deducciones como lo que son, adivinaciones cultas de las leyes sistemáticas. No se trata aquí de desacreditar esta fase anticipatoria. Después de todo la ciencia es también una adivinación culta. Pero no existe tampoco ninguna mística particular acerca de la noción de tipo. Un tipo no es más que una clase. Una inteligente clasificación o bien anticipa o bien está basada en alguna especie de leyes. Si, como resultado, el mismo material sugiere alguna especie de clasificación por mera inspección, puede esperarse que se esté en la pista de algún tipo de leyes.&lt;br /&gt;Una vez que la noción de tipo ha sido clarificada al reconocerse que no es ni más ni menos que una fructífera clasificación, se está a un paso de conseguir la clave de uno de los conceptos más fundamentales de geografía, el concepto de región. Una región se define convencionalmente como un área homogénea respecto a una o dos clases de fenómenos. Como ha señalado Palander , uno de los más agudos críticos e la geografía económica, la noción de región en sí misma no explica nada.&lt;br /&gt;En particular, no es ningún sustituto para la noción de ley morfológica o de cualquier otro tipo. De hecho está incluida en esta noción. Una ley morfológica no es, en muchos casos, más que una afirmación de las relaciones espaciales de acuerdo con unas leyes dentro de una región o entre regiones definidas mediante diferentes criterios. Desde un punto de vista puramente metodológico esto es realmente todo lo que se necesita decir sobre la noción de región. Esto no quiere decir que subestimemos el papel que ésta desempeña en la geografía. La importancia de un concepto científico se mide por su fecundidad en la aplicación, no por lo que se pueda decir sobre él desde un punto de vista lógico.&lt;br /&gt;Las regiones y otras entidades geográficas han sido consideradas por muchos geógrafos como un todo en el sentido que lo hace la doctrina del holismo o gestaltismo. Un todo, en esta peculiar doctrina, es más que la suma de sus partes; es también único en el sentido de que sus diversas propiedades no pueden ser explicadas aplicando los métodos científicos normales a sus partes combinadas y a las relaciones que se obtienen entre ellas. Hartshorne, argumentando contra tales holistas, se opone acertadamente al uso de esta doctrina en la definición del área geográfica y de región . Pero tras este rechazo encuentra necesario reintroducir la doctrina en la geografía cuando, posteriormente, define las regiones culturales y, a manera de ejemplo, las unidades agrarias como un “todo primario” (primary wholes) cuyas partes sólo pueden ser entendidas en términos del todo . Esto es, desde luego, diferente del “método simplemente analítico de Hettner” que dice Passarge, según la cita de Hartshorne. Pero el análisis lógico completo del holismo es una asunto complejo y no puede ser abordado aquí en detalle . Lo que se desprende de todo ello es esto. Siempre que una parte insiste en que posee un todo, la otra parte afirma que no conocemos bastante para explicar su comportamiento por los métodos científicos normales. En muchos casos importantes tales explicaciones han sido propuestas más tarde. Puede por ello dudarse de si realmente existe en algún punto de la naturaleza un todo en el sentido holista. Dentro de nuestro campo, la anterior discusión sobre la geografía del puerto de Nueva York constituye un ejemplo a propósito. Hartshorne, que lo considera único, tendría que considerarlo también de forma consistente, un todo cuyas partes, como las de una unidad agraria, sólo pueden ser entendidas desde el todo. Nosotros, por el contrario, desde nuestro punto de vista nos preguntamos si alguna entidad geográfica, región o no, es un todo en este sentido metodológico.&lt;br /&gt;Quien rechace el método científico, en cualquier campo, rechaza en principio la posibilidad de predicción. En otras palabras, rechaza lo que se conoce también como determinismo científico. La razón intelectual que subyace a esta actitud es en la mayoría de los casos alguna versión de la doctrina metafísica del libre albedrío. Esto puede parecer un bizantinismo en un campo como la geografía. Un vistazo a algunas recientes publicaciones  bastaría para calmar tales dudas. En general las múltiples interrelaciones entre los diversos holismos, la doctrina de lo único, y la filosofía del libre albedrío dependen de cómo ha sido expuesta la teoría. Si el determinismo se toma para significar que en toda la naturaleza existen leyes, que no permiten ninguna “excepción”, entonces éste es el fundamento de todas las ciencias. Y si el libre albedrío significa que las decisiones humanas no están determinadas por sus antecedentes (fisiológicos y/o sociopsicológicos) entonces la voluntad no es libre. De cualquier modo, la mayor parte de los científicos actúan de acuerdo con esta asunción y dejan muy gustosamente el debate a los metafísicos. Sin embargo, la expresión determinismo posee todavía otro significado. Por ejemplo, aquellos que censuran a Marx, por su “determinismo económico” no rechazan necesariamente la idea de la existencia de leyes universales. Lo que rechazan es, más bien, la doctrina de que si se conociera todo sobre las condiciones económicas y tecnológicas de la sociedad, se podría dentro de estos términos predecir su “superestructura” y su evolución futura. El determinismo científico así entendido debe distinguirse, pues, cuidadosamente de los diversos determinismos con un adjetivo, como por ejemplo el determinismo económico.&lt;br /&gt;Estos últimos determinismos son teorías científicas, que deben ser aceptadas o rechazadas de acuerdo con la evidencia empírica. La geografía ha sido hechizada por su propio determinismo. El determinismo geográfico (llamado también en inglés enviromentalism) atribuye a las variables geográficas el mismo papel en l proceso social que el marxismo atribuye a las variables económicas. No existe ninguna buena razón para pensar que alguno de estos dos específicos determinismos no sean más que una grosera exageración de una reconocida concepción profunda. Es perfectamente válido investigar la influencia que el medio físico ejerce ya positivamente, ya en sentido limitante, sobre el proceso social. La mayor parte de los geógrafos esperarían encontrar algún tipo de conexiones de acuerdo con leyes en este aspecto; no por esto se convierten en deterministas geográficos. Ratzel fue el primero que pensó de manera original e imaginativa en esta dirección. Lo mismo que ocurrió con Marx, puede decirse de él que no era tan exagerado como sus discípulos posteriores. En Estados Unidos, Sample fue discípula de Ratzel. En los escritos de Ellesworth Huntington el determinismo geográfico alcanza su ápice. En Francia Demolins insistía en que si la historia de Francia tuviera que ocurrir de nuevo otra vez, su desarrollo habría seguido el mismo curso de acuerdo con el medio geográfico. Las reacciones contemporáneas contra estas exageraciones fueron comprensiblemente muy fuertes. Pero una cosa es atacar estas ideas desde el punto de vista de la ciencia y otra muy distinta es atacar el determinismo geográfico para atacar la ciencia y su idea subyacente de la existencia de leyes universales.&lt;br /&gt;No podemos en tanto que geógrafos elucubrar sobre el futuro de la ciencia. Pero podemos plantearnos lo que puede deducirse razonablemente sobre el futuro de la geografía como disciplina, una unidad organizada dentro de la intrincada división del trabajo intelectual. Ello no es estrictamente una cuestión metodológica y depende de muchos factores externos. A pesar de todo, su núcleo teórico no está totalmente desligado de la metodología. Por ello debemos aventurarnos a hacer algunas observaciones como conclusión. La ciencia, para repetirlo una vez más, trata de encontrar leyes. ¿Cuáles son entonces, podemos preguntarnos, las peculiaridades de las leyes que buscamos y qué es lo que haría aconsejable que se mantuvieran juntas en una disciplina? Desde este punto de vista las leyes de la geografía se dividen, nos parece, en tres categorías. Típicas de la primera son la mayor parte de las leyes de la geografía física. Se trata de leyes que no son estrictamente geográficas. La mayoría de ellas son formulaciones especializadas de leyes establecidas independientemente en las ciencias físicas. El geógrafo toma estas leyes tal como las encuentra, las aplica sistemáticamente a las diversas condiciones que prevalecen en la superficie de la tierra, y las analiza prestando particular atención a las variables espaciales que contienen. El climatólogo usa así mucho de la física (meteorología) y el geógrafo agrario aplica la biología (agronomía).&lt;br /&gt;Típicas de la segunda categoría son muchas leyes de la geografía económica, como por ejemplo la actualmente floreciente teoría de la localización a la que puede aplicarse correctamente el nombre de teoría pues ha alcanzado este estado en el sentido estricto de que forma un grupo coherente de generalizaciones conectadas deductivamente. Como se sabe, esta teoría investiga las relaciones espaciales existentes en una región entre los lugares en los que se encuentran los diversos factores económicos (materias primas, unidades productivas, medios de comunicación, consumidores, etc.). En tanto que leyes morfológicas, son también genuinamente geográficas. En realidad, las obras pioneras en este campo han sido realizadas por economistas, con la excepción de Christaller que es un geógrafo . Pero con el refinamiento de la teoría la habilidad del geógrafo tendrá cada vez más importancia. Porque el geógrafo es más experto que otros en el tratamiento de los factores espaciales y conoce por su rico caudal de experiencias con cuáles otros interaccionan típicamente. En tanto que estas leyes no son morfológicas, pertenecen a la tercera categoría.&lt;br /&gt;Se trata de un punto esencial. Ya nos referimos a él anteriormente, cuando utilizamos el ejemplo de las regiones similares, que presentan diferentes patrones de poblamiento a causa de los diferentes procesos sufridos por su población. Nos detendremos en el caso más general. Las ciencias sociales maduras buscan leyes de procesos. Conociendo tales leyes, si conocen los factores físicos y las características de la población que ocupa una región en un momento dado, se puede predecir idealmente el curso entero de la historia en dicha región, con tal de que se conozcan también las influencias que penetran desde el exterior. Tales leyes son, naturalmente, leyes no geográficas, y no pertenecen tampoco por entero a ninguna de las otras divisiones hoy normales, tales como antropología o economía. Las variables que pueden esperarse que entren en ellas se extienden a todo el entero campo de la ciencia social. Las variables espaciales están, esencial e inevitablemente, entre ellas, pero no son más autosuficientes que las de la economía o la sociología tradicional. Nuestra tarea consiste en hacer explícito el papel que estas variables geográficas desempeñan en el proceso social. En otras palabras, debemos tratar de explotar qué aspectos serían diferentes en el futuro si, permaneciendo igual todas las otras variables, fueran diferentes de lo que son realmente las ordenaciones espaciales. El insistir en ello no es, como pudimos ver, determinismo geográfico. El auténtico peligro es aquí el aislacionismo geográfico. Pues ya hemos visto igualmente que la búsqueda de estas leyes sólo puede realizarse en cooperación con las otras ciencias sociales.&lt;br /&gt;¿Qué podemos deducir de todo esto para el futuro de la geografía? Me parece que en tanto que los geógrafos cultiven los aspectos sistemáticos las perspectivas de la geografía como una disciplina propia son buenas. Las leyes de las tres categorías que hemos distinguido son, sin ninguna duda, interesantes e importantes a la vez y todas contienen factores espaciales en una tal extensión que exigen una habilidad especial y hace que valga la pena dedicarse al cultivo profesional de esta habilidad. Los geógrafos somos estos profesionales. No soy ya tan optimista en el caso en que la geografía rechazara la búsqueda de leyes, exaltara sus aspectos regionales, y se limitara así cada vez más a la mera descripción. En esa eventualidad, el geógrafo sistemático tendría que inclinarse más decididamente –e incluso pasarse si fuera preciso- a las ciencias sistemáticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario07b_Schaefer.docx"&gt;Texto en formato .doc&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario07b_Schaefer.pdf"&gt;Texto en formato .pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-155280575764958784?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/155280575764958784/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=155280575764958784' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/155280575764958784'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/155280575764958784'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/03/schaefer-comentario-de-texto-voluntario.html' title='Schaefer. Comentario de texto voluntario'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-1861442968496770230</id><published>2010-03-15T18:14:00.006+01:00</published><updated>2010-03-16T11:06:15.913+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Schaefer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Hettner'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Hartshorne'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Humboldt'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Kraft'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ritter'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía neopositivista'/><title type='text'>Comentario de texto: Schaefer</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;&lt;b&gt;EXCEPCIONALISMO EN GEOGRAFÍA. &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;UN ANÁLISIS METODOLÓGICO &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;La metodología de una disciplina no es un cajón de sastre de técnicas especiales. En geografía, técnicas tales como la elaboración de mapas, los "métodos" de enseñanza, o las exposiciones históricas sobre el desarrollo de la ciencia se toman con frecuencia, erróneamente, como metodología. El propósito de este trabajo es el de contribuir a disipar esta confusión. La metodología propiamente trata de la posición y objeto de una disciplina dentro del sistema total de las ciencias, y del carácter y naturaleza de sus conceptos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;La metodología se enriquece con el cambio y la evolución. En una ciencia activa los conceptos están siendo continuamente refinados o totalmente desechados. Las leyes y las hipótesis son, según los casos, confirmadas o descartadas o, en ocasiones, reducidas a la situación de aproximaciones más o menos satisfactorias. La metodología es la lógica de este proceso. Es por ello por lo que las discusiones metodológicas son, sobre todo, en las disciplinas jóvenes, una señal de salud. Vista bajo esta perspectiva, la metodología de la geografía es demasiado complaciente. Algunas ideas fundamentales han  permanecido indiscutidas durante décadas a pesar de que existen poderosas razones para dudar de ellas. Otras, medio olvidadas, yacen dispersas, expuestas a una lenta erosión, como los tells de la llanura del Irak. Spethmann  puso esto de relieve cuando lamentaba en 1928 que la metodología que Hettner  acababa de publicar era en lo esencial una  colección  de  artículos que tenían veinte o treinta años, en un momento en que casi todas las ciencias experimentaban cambios y progresos casi febriles. Si pasamos a Norteamérica, podemos añadir que en  1939 Hartshorne  volvió a formular muchas de las ideas de Hettner con pocos cambios y escasa crítica. Y lo que es peor todavía, la propia obra de Hartshorne, indudablemente un hito importante en la historia del pensamiento geográfico norteamericano, ha permanecido indiscutida en los trece años que han transcurrido.&lt;br /&gt;La bibliografía metodológica es reducida. Alexander von Humboldt, que ha sido llamado, con razón, el padre de la ciencia geográfica, fue también el primer autor relativamente moderno que prestó atención a la lógica de sus conceptos. Dos generaciones transcurrieron antes de que Hettner realizara la siguiente contribución importante. Pero sólo dos años después de la aparición del libro de Hettner un filósofo de la ciencia austríaco, Víctor Kraft , publicó un ensayo sobre esta disciplina que todavía no ha sido superado en cuanto a claridad y síntesis. Aparte de estos trabajos, la obra de Hartshorne en Norteamérica ha sido la única aportación y con mucho la más importante de las recientes. De la discusión que seguirá a continuación quedará claro que mientras Hartshorne sigue a Hettner, bastante fielmente en algunos aspectos, puede decirse que Kraft continúa más de cerca las tradiciones de Humboldt.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style=" ;font-size:large;"&gt;I&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;Los geógrafos que han escrito sobre el objeto y naturaleza de la geografía comienzan con frecuencia de forma apologética, como si tuvieran que justificar su misma existencia. Y extrañamente —o quizás no tan extrañamente, psicológicamente hablando— llegan a reivindicar demasiadas cosas. En tales escritos la geografía, junto con la historia, aparece como la "ciencia integradora", completamente distinta a las otras disciplinas y cuya única importancia encuentra su expresión en los métodos especiales que debe usar para alcanzar sus profundos resultados. Por desgracia, los resultados reales de la investigación geográfica, aunque no deben ser minimizados, están un poco faltos de estas profundas y grandiosas visiones que uno esperaría de tan exuberantes caracterizaciones de la disciplina. En realidad el desarrollo de la geografía ha sido más lento que el de algunas de las otras ciencias sociales, como por ejemplo la economía. Parte de este retraso quizás se deba a las irreales ambiciones que ha hecho nacer la confusa idea de una única ciencia integradora con una única metodología propia. Por otra parte, no hay necesidad de defensas que con mucha frecuencia preceden a lamentaciones exageradas. Después de todo, la existencia de una disciplina es principalmente un resultado de la división del trabajo y no necesita ninguna justificación "metodológica" En este obvio sentido la geografía es sin ninguna duda un importante campo.&lt;br /&gt;Con el desarrollo de las ciencias naturales en los siglos XVIII y XIX quedó claro que la mera descripción era insuficiente. La descripción, incluso si es seguida por una clasificación, no explica la forma en que se distribuyen los fenómenos en el mundo. Explicar los fenómenos que se han descrito significa siempre reconocerlos como ejemplos de leyes. Otra forma de decir lo mismo es insistir en que la ciencia no está tan interesada en los hechos individuales como en los patrones que presentan. En geografía las variables fundamentales desde el punto de vista de la elaboración de patrones son naturalmente las espaciales, están regidas por leyes. Para esta nueva clase de trabajo deben facilitarse instrumentos en forma de conceptos y leyes. De aquí que la geografía tenga que ser concebida como la ciencia que se refiere a la formulación de leyes que rigen la distribución espacial de ciertas características en la superficie de la tierra. Esta última limitación es esencial: con el notable desarrollo de la geofísica, la astronomía y la geología, la geografía ya no puede seguir tratando de todo nuestro planeta, sino sólo de la superficie del mismo y "de los fenómenos terrestres que ocupan su espacio" .&lt;br /&gt;Humboldt y Ritter reconocieron como el objeto fundamental de la geografía el estudio de la forma en que los fenómenos naturales, incluyendo el hombre, se distribuyen en el espacio. Esto implica que los geógrafos deben describir y explicar la forma en que las cosas se combinan "para ocupar un área". Naturalmente estas combinaciones se modifican de un área a otra. Áreas distintas contienen distintos factores o los mismos factores en diferentes combinaciones. Tales diferencias, bien en la combinación de factores o bien en su disposición de un lugar a otro, constituyen el fundamento de la noción, de sentido común, de que las áreas son diferentes. Siguiendo a los geógrafos griegos este punto de vista es denominado corográfico o corológico, según el nivel de abstracción. La geografía, pues, debe prestar atención a la disposición espacial de los fenómenos en un área y no a los fenómenos mismos. Lo que importa en geografía son las relaciones espaciales y no otras. Las relaciones no espaciales existentes entre los fenómenos en un área constituyen el objeto de otros especialistas tales como los geólogos, antropólogos y economistas. De todas las limitaciones que afectan a la geografía ésta parece ser la más difícil de observar para los geógrafos. Incluso, a juzgar por algunas investigaciones recientes, los geógrafos no siempre distinguen claramente entre, por ejemplo, las relaciones sociales, por un lado, y las relaciones espaciales entre factores sociales por otro. Realmente, puede decirse sin exagerar que la mayor parte de lo que se encuentra en un área determinada es de primario interés para otros científicos sociales. Por ejemplo, las conexiones entre ideología y comportamiento político o las existentes entre los caracteres psicológicos de una población y sus instituciones económicas no conciernen al geógrafo. Si intenta explicar tales cuestiones el geógrafo se convierte en un aprendiz de todo y oficial de nada. Lo mismo que los otros especialistas el geógrafo haría mejor en cultivar su especialidad, es decir, el estudio de las leyes referentes a la organización espacial. Pero ello no significa que algunas de estas leyes "geográficas" no sean de interés a otras disciplinas.&lt;br /&gt;Kraft, comentando a Humboldt y a Ritter, coincide con ellos en que la geografía es, por lo menos potencialmente, una ciencia que trata de descubrir leyes; en que está limitada a la superficie de la tierra; y en que es esencialmente corológica. Incidentalmente, piensa también que esto basta para situar a la geografía lógicamente aparte, como una disciplina independiente.&lt;br /&gt;El punto de vista corológico enfrenta a la geografía con un problema que ha producido más malentendidos y controversias metodológicas que cualquier otro. Las investigaciones de los geógrafos, sean geógrafos físicos, económicos o políticos, son de los diferentes tipos: sistemáticas o regionales. Una región contiene, sin duda, una combinación singular, única, e incluso en algunos aspectos uniforme, de especies o categorías de fenómenos. El detalle con que el geógrafo regional describe, enumera o cataloga estos rasgos al comienzo de su investigación depende, naturalmente, del tamaño de la región considerada. A continuación deseará reunir información sobre la distribución espacial de los individuos en cada clase. Pero también esta información pertenece a sus datos más que a sus resultados, pues en realidad no va más allá de la mera descripción. Su tarea específica como científico social comienza solamente en esta fase. Primeramente debe tratar de hallar estas relaciones existentes entre los individuos y las clases en virtud de las cuales el área considerada posee ese carácter unitario que hace de ella una región. En segundo lugar, debe identificar las relaciones que existen en dicha área particular como ejemplos de las interrelaciones causales que —en virtud de leyes generales entre tales características— mantienen en todas las circunstancias conocidas los individuos, las clases o cualesquiera otras categorías que se posean. Este segundo paso conduce, pues, a una aplicación de la geografía sistemática al área en cuestión. Sólo cuando se han dado estos dos pasos puede decirse que se ha logrado un conocimiento científico de la región.&lt;br /&gt;Llegamos así a la geografía sistemática. Su método no es diferente en principio del de cualquier otra ciencia social o natural que trate de establecer leyes o -lo que significa lo mismo- haya alcanzado la fase sistemática. Las relaciones espaciales entre dos o más clases específicas de fenómenos deben ser estudiadas en toda la superficie terrestre para poder obtener una generalización o ley. Aceptemos, por ejemplo, que encontramos dos fenómenos que se dan frecuentemente en el mismo lugar. Puede entonces formularse una hipótesis que establezca que siempre que en un lugar aparezcan los miembros de una clase, los de la otra clase aparecerán también allí, bajo las condiciones especificadas por la hipótesis. Para comprobar tal hipótesis el geógrafo necesitará un número suficiente de casos y de variables más amplio que el que puede encontrar en una sola región. Pero si ello es confirmado en un número suficiente de casos, entonces la hipótesis se convierte en una ley que puede ser utilizada para "explicar" situaciones aún no consideradas. Las condiciones actuales de nuestra disciplina muestran un estado de desarrollo, bien conocido de otras ciencias sociales, en el cual la mayor parte de los geógrafos todavía están preocupados con las clasificaciones en lugar de tratar de establecer leyes. Ya sabemos que la clasificación es el primer paso en cualquier tipo de trabajo sistemático. Pero cuando no llegan a darse los otros pasos que siguen lógicamente y la clasificación llega a ser el fin de la investigación científica, entonces el campo científico de que se trata se hace estéril.&lt;br /&gt;La actual falta de claridad acerca del papel relativo y de la importancia de la geografía regional y de  la sistemática puede probablemente ser rastreada según la preferencia dada a una u otra en los distintos períodos de la historia de la disciplina. Por ejemplo: el geógrafo físico, al sentir más de cerca el impacto del desarrollo de las ciencias naturales, sintió a veces la necesidad de instrumentos específicamente propios en la forma de funciones, reglas o leyes. La geografía física tuvo por ello una fase, a fines del siglo XIX, en que se concentró sobre la investigación sistemática a expensas de los estudios regionales. Algunos de estos autores aparentemente sintieron que la investigación regional, al no conducir directamente a la formulación de leyes, no valía la pena de ser realizada y por consiguiente debía ser abandonada. Posteriormente, a comienzos de nuestro siglo, cuando el interés comenzó a desplazarse hacia la geografía social o humana, los geógrafos sociales, en buena parte como reacción frente a esta exclusiva concentración en los estudios sistemáticos por parte de los geógrafos físicos, desdeñaron los someros esfuerzos sistemáticos que, en ausencia de una adecuada ciencia social a la que recurrir, intentaban hallar las leyes que regulaban los aspectos espaciales de las variables sociales. Cualquier generalización, claramente reconocida como tal fue considerada vacía y poco práctica por estos autores; la geografía regional aparecía ante ellos como la única ocupación honorable. A estos hombres debemos la masa de la bibliografía descriptiva que, naturalmente, contiene mucho material valioso. En aquellos casos en que superaron sus creencias metodológicas actuaron con gran percepción o mas bien con una especie de intuición artística. Pero, en cambió, en todos sus escritos metodológicos se alineaban con los oponentes del método científico.&lt;br /&gt;Todas estas confusas controversias duran todavía, hasta el punto de que aún hoy pocos artículos o libros están libres de ellas. Hay, sin embargo, un pequeño progreso. Casi nadie pretende hoy que uno u otro de los enfoques, el regional y el sistemático, sea totalmente inútil y deba ser por ello abandonado. En su versión contemporánea la discusión adopta la forma del viejo cuento del huevo y la gallina, discutiendo todavía la importancia relativa de la investigación sistemática y de la regional. Hettner creía que el núcleo de la geografía era lo regional. Hartshorne pensaba que la geografía sistemática es realmente indispensable para la investigación regional; cualquiera que lo prefiera, o que por temperamento sea apto para ella, deberá al mismo tiempo cultivar la sistemática, aunque opinaba que el corazón de la geografía es, a pesar de todo, el estudio regional. Imaginemos, por ejemplo, a un físico contemporáneo manteniendo que la física teórica tiene su lugar y que a sus devotos se les debería dejar en paz, pero que el corazón auténtico de la física es lo experimental; o un economista que cree que sólo el estudio de la economía "regional" actual o pasada es economía en sentido propio, mientras que la parte sistemática de la economía la que formula sus leyes, es simplemente un esotérico entretenimiento.&lt;br /&gt;Ni Humboldt ni Ritter se preocuparon por estas pseudodeducciones. Comprendieron con claridad que la geografía sistemática trata de formular las reglas y leyes que son aplicadas en geografía regional. Humboldt se dio cuenta de que la formulación y comprobación de leyes es el más elevado objetivo al que puede aspirar un científico. El geógrafo sistemático, al estudiar las relaciones espaciales entre un limitado número de clases de fenómenos, llega por un proceso de abstracción a leyes que representan situaciones que son artificiales en el sentido de que sólo un número de factores relativamente reducido son causalmente operativos en cada una de ellas. Prácticamente ninguna ley individual de este tipo, ni incluso un cuerpo de leyes, convendrá completamente a una concreta situación. En este sentido no polémico cada región es, desde luego, única. Sólo que esto no es peculiar a la geografía. Como en todos los campos de la ciencia, la aplicación conjunta de las leyes disponibles es el único camino para presentar y explicar el caso de que se trate. Hasta qué punto podrán explicar las leyes conocidas y qué complejas situaciones podrá aprender un científico, es una cuestión de grado que depende del nivel de desarrollo de la disciplina. Ritter, uno de los primeros geógrafos modernos, no tenía ningún conocimiento sistemático a su disposición. Consciente de esta limitación, mantuvo la geografía regional, que fue la que atrajo particularmente su atención, en un nivel puramente descriptivo. Pero desde luego no elevó a virtud su elección y no dedujo ningún principio metodológico de lo que era una limitación práctica. Inversamente, la geografía regional no tiene por qué sentirse inferior a la rama sistemática. Porque la geografía sistemática tendrá siempre que obtener sus datos de la geografía regional, al igual que la física teórica contará siempre con los trabajos de laboratorio. Más aún, la geografía sistemática recibe una gran orientación de la geografía regional en lo que respecta al tipo de leyes que debería buscar. Porque, insistimos, la geografía regional es como el laboratorio en el que las generalizaciones del físico teórico deben soportar la prueba de la experimentación y la verdad. Parece que puede decirse, pues, como conclusión, que la geografía regional y sistemática son aspectos inseparables e igualmente indispensables de nuestra disciplina.&lt;br /&gt;Quizás una de las causas de la innecesaria discusión entre los sistemáticos y los regionalistas sea puramente psicológica. No todo buen físico teórico será también un buen físico experimental, ni viceversa. Generalmente la habilidad para organizar una ciencia teóricamente no va siempre asociada con un interés igual y una aptitud parecida en la recolección de sus datos. Igualmente, la aplicación de leyes a situaciones concretas exige una aptitud especial. Pero no hay ninguna razón para que tales diferencias temperamentales tengan que ser elevadas a posiciones pseudometodológicas.&lt;br /&gt;Hettner, al igual que Kraft, habló de los enfoques complementarios que originan un “dualismo” que sitúa a la geografía aparte de todas las otras disciplinas. Ya debería estar claro que en realidad no hay en todo ello nada exclusivo o peculiar de la Geografía. Si el término se utiliza para expresar oposición o conflicto, entonces es frecuentemente confundidor. Sin embargo, este llamado “dualismo” ha sido citado en apoyo de la pretensión de que la geografía es una disciplina metodológicamente única. Tampoco la complejidad de la situación con la que se enfrenta el geógrafo regional es en ningún sentido tan fuera de lo ordinario para que éste tenga una tarea singularmente difícil de “integración”, según otro significado del brillante término.  Muy al contrario; está al mismo nivel que los otros científicos sociales. Cuando el economista aplica sus generalizaciones o leyes a un orden económico dado no solamente trata con la complejidad de la situación puramente económica, sino que tiene en cuenta los factores políticos, psicológicos y sociales que las influyen. Esta es, después de todo, la esencia de la llamada economía institucional. Similarmente, un sociólogo que analiza una determinada sociedad primitiva, o una comunista o agraria, se enfrenta con situaciones muy complejas. En el lenguaje pretencioso de algunos geógrafos, tal sociólogo “integra” no sólo fenómenos heterogéneos, sino también, claramente, leyes heterogéneas. Decir que la tarea de estos científicos es menos compleja o menos integradora que la de los geógrafos no tiene sentido. Si acaso es aún más compleja, pues la tarea específica del geógrafo en el análisis de una región se limita sólo a las relaciones espaciales. En consecuencia, aun el más completo análisis geográfico de una región proporciona sólo un conocimiento parcial de ella. Después de que la investigación geográfica haya sido realizada todavía queda mucho trabajo antes de comprender completamente la estructura social de esta región. Esto es obvio; porque ¿cómo podría alcanzarse tal comprensión sin considerar ni siquiera factores tales como la ecología, la economía, las instituciones y las costumbres de la región? En cierta manera, el geógrafo proporciona sólo el marco para posteriores estudios de otros científicos sociales. Es por ello absurdo mantener que los geógrafos se distinguen entre los científicos debido a la integración que realizan de fenómenos heterogéneos. La geografía no tiene nada de extraordinario en este sentido. Puede incluso suponerse que esta noción es una pervivencia del tiempo en que no existían ciencias sociales y las ciencias naturales estaban poco desarrolladas, y en que esfuerzos tan pintorescos y enciclopédicos como la historia natural y la cosmografía ocupaban aún su lugar.&lt;br /&gt;Hemos visto que existe un amplio grupo de ideas que son variaciones de un mismo tema: la geografía es muy diferente de las demás ciencias sociales, metodológicamente única, por así decirlo. Esta posición influyente y persistente en sus diversas variaciones merece un nombre particular. Yo la denominaré &lt;i&gt;excepcionalismo&lt;/i&gt; y por el momento investigaré acerca de sus raíces históricas.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario07_Schaefer.pdf"&gt;Enlace al texto en .pdf&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario07_Schaefer.docx"&gt;Enlace al texto en .doc&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-1861442968496770230?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/1861442968496770230/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=1861442968496770230' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/1861442968496770230'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/1861442968496770230'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/03/comentario-schaefer.html' title='Comentario de texto: Schaefer'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-1987017054483778796</id><published>2010-03-04T12:40:00.006+01:00</published><updated>2010-03-04T12:57:25.247+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía regional'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vidal de la Blache'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><title type='text'>Comentario de texto: Vidal de la Blache</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;Las divisiones fundamentales del territorio francés&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Una de las dificultades que hacen vacilar frecuentemente a la enseñanza geográfica es la incertidumbre sobre las divisiones que conviene adoptar en la descripción de las regiones. El asunto tiene más alcance de lo que en principio podría creerse; se refiere en realidad a la propia concepción que se tiene de la geografía. Si esa enseñanza se entiende como una nomenclatura que hay que añadir a otros conocimientos prácticos del mismo tipo, la búsqueda de las divisiones convenientes resulta muy sencilla. El mejor método será el mejor memorándum. Pero para quien pretende, por el contrario, tratar a la geografía como una ciencia, el asunto cambia de aspecto. Los hechos se aclaran según el orden con el que se agrupen. Si se separa lo que se debe aproximar, si se une lo que se debe separar, se rompe toda relación natural; es imposible reconocer el encadenamiento que enlaza, sin embargo, los fenómenos de los que se ocupa la geografía y que constituye su razón de ser científica.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class='fullpost'&gt;&lt;br /&gt;Se nos permitirá considerar como indiscutible en principio que la geografía debe ser tratada en la enseñanza como una ciencia y no como una simple nomenclatura. Vamos a intentar, pues, no tanto discutir los procedimientos como aclarar un principio metodológico. Lo más seguro y mejor en semejante materia es elegir un ejemplo: lo natural es que sea el de Francia.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;I) [...] Se puede uno preguntar, ante todo, si es necesario dividir en regiones el país que se quiere estudiar, y si no sería más sencillo examinar separadamente y uno detrás de otro sus principales aspectos, cosas, relieve, hidrografía, ciudades, etc. Es fácil mostrar que un sistema así iría directamente contra la finalidad que se propone la geografía. Esta ve en los fenómenos su correlación, su encadenamiento; busca en ese encadenamiento su explicación: no hay que empezar pues por aislarlos. ¿Puede describirse de forma inteligible el litoral sin las tierras del interior, los acantilados de Normandía sin las mesetas de creta de las que forman parte, los promontorios y los estuarios bretones sin las rocas de naturaleza diferente y de desigual dureza que constituyen la península? Ocurre lo mismo con la hidrografía y la red fluvial, que dependen estrechamente de la naturaleza del terreno. ¿Por qué aquí las aguas se concentran en canales poco numerosos, mientras que en otras partes se dispersan en innumerables redes y discurren por todas partes? ¿Por qué el mismo río cambia, durante su curso, de aspecto y de ritmo, unas veces encajado, otras ramificado, claro o turbio, desigual o regular, adoptando, sucesivamente, en resumen, los caracteres de las regiones que atraviesa? El geógrafo estudia en la hidrografía una de las expresiones en las que se manifiesta una región, y actúa de igual manera con la vegetación, con las viviendas y los habitantes. No debe ocuparse de estos distintos temas de estudio ni como botánico ni como economista. Pero sabe que de estos diferentes rasgos se compone la fisonomía de una región, es decir, ese algo vivo que el geógrafo debe aspirar a reproducir. La naturaleza nos pone pues en guardia contra las divisiones artificiales. Nos indica que no hay que parcelar la descripción, sino que, por el contrario, hay que concentrar sobre la región que se quiere describir, y que hay que delimitar entonces convenientemente, todos los rasgos propios necesarios para caracterizarla. [...] Francia no es una maquinaria que se pueda desmontar y exponer pieza por pieza.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Pero hay que elegir bien estas divisiones regionales; y henos aquí de nuevo en el tema. Sería poco razonable tomar como guía, en materia geográfica, divisiones históricas o administrativas. No hablo aquí de nuestras 86 unidades departamentales, que no podrían tomarse seriamente como marcos de una descripción geográfica. Pero se ha afirmado a veces que las antiguas provincias ofrecían un sistema de divisiones acorde con regiones naturales. Hay que señalar que esta opinión ha sido emitida fundamentalmente por geólogos; quizá los historiadores tendrían dificultades para compartirla. Cuando se repasan mentalmente los incidentes históricos, los azares sucesorios, las necesidades circunstanciales que han influido sobre la formación de estos agrupamientos territoriales, surgen dudas sobre la concordancia que puede existir entre una provincia y una región natural. Esta concordancia existe, sin embargo, hasta cierto punto en determinadas provincias. Champaña y, sobre todo, Bretaña pueden servir de ejemplos. Pero lo más frecuente es que las provincias nos ofrezcan una amalgama heterogénea de regiones muy diversas; la composición territorial de Normandía o del Languedoc no responde en absoluto a una división natural del territorio.&lt;br /&gt;Las divisiones geográficas no pueden proceder más que de la propia geografía. Esto ha quedado claro; pero entonces se ha imaginado esa división por cuencas fluviales, a la que, a pesar de las justas críticas que provoca, no es seguro que la enseñanza haya renunciado en todas partes, pues no se renuncia en un día a costumbres inveteradas que libros y mapas llamados geográficos han acreditado a conciencia. Este sistema de divisiones es sencillo en apariencia, pero no tiene más que la apariencia de la sencillez. En realidad no puede ser más oscuro. Lo artificial no puede ser claro; pues al destruir las relaciones naturales de las cosas se condena uno a no darse cuenta de nada: es ponerse en contradicción con realidades que saltan a la vista. Aplicada a Francia, la división por cuencas fluviales separa comarcas que la naturaleza ha unido, como los “países” del curso medio del Loira y los del Sena. Destruye la unidad del Macizo Central. ¡Un geólogo dijo en cierta ocasión que la existencia del Macizo Central, particularidad bastante importante del territorio francés, había pasado desapercibida para los geógrafos! [...]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;II) Intentemos pues clarificar lo que hay que entender por región natural. El mejor medio para ello será librarnos de toda rutina escolástica y situarnos, siempre que sea posible, ante realidades. La geografía no es precisamente una ciencia de libros; necesita la colaboración de la observación personal. La naturaleza, en su inagotable variedad, pone al alcance de cada uno los objetos de observación, y se puede garantizar a los que se dedican a ello menos esfuerzo que placer.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre Etampes y Orleáns, atravesamos en tren un “país” llamado la Beauce; e incluso sin bajar del vagón, distinguimos algunos caracteres del paisaje: un terreno indefinidamente llano, sobre el que se desarrollan campos cultivados alargados, muy pocos árboles, muy pocos ríos (durante 65 kilómetros no se atraviesa ninguno), sin casas aisladas; todas las viviendas están agrupadas en aldeas o pueblos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si atravesamos el Loira encontramos, al sur, un “país” igual de llano, pero cuyo terreno tiene un color diferente, en el que abundan los bosques y las lagunas: es la Sologne. Al oeste de la Beauce, entre las fuentes del Loira y del Eure, aparece un “país” accidentado, verde, fragmentado por cercas y por hileras de árboles, con viviendas diseminadas por todas partes, es el Perche. Entremos en Normandía. Si en el departamento de Sena Inferior, examinamos los dos distritos contiguos de Yvetot y de Neufchâtel, ¡qué diferencias! En el primero todo es llanura, campos de cereales, granjas cercadas cuadrangularmente por grandes árboles, amplios horizontes. En el segundo no se ven más que pequeños valles, setos vivos y pastos. Hemos pasado del “país” de Caux al “país” de Bray. La forma de vivir de los habitantes ha cambiado con el terreno. Si, en el departamento de Calvados, abandonamos el Campo de Caen para entrar en el Bocage, se nos presentan contrastes diferentes, pero no menos acusados. Los hombres difieren como el terreno [...].&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No tenemos pues más que mirar a nuestro alrededor para recoger ejemplos de divisiones naturales. Estos nombres, en efecto, no son términos administrativos o escolares; son de uso cotidiano, el propio campesino los conoce y los emplea. Como productos que son de la observación local, no puede abarcar grandes extensiones: son restringidos como el horizonte de los que los utilizan. Son “países” más que regiones. Pero no por ello tienen menos valora para el geógrafo. La expresión “país” tiene la característica de que se aplica a los habitantes casi tanto como al terreno. Cuando hemos intentado penetrar en la significación de estos términos, hemos visto que no expresan una simple particularidad, sino un conjunto de caracteres extraídos a la vez del terreno, de las aguas, de los cultivos, de la disposición de las viviendas. ¡He aquí, pues, tomado del natural, ese encadenamiento de relaciones que parte del terreno y que desemboca en el hombre, y del que decíamos al comienzo que debía constituir el objeto propio del estudio geográfico! Instintivamente adivinado por la observación popular, este encadenamiento se precisa y se coordina mediante la observación científica. Para comprender lo que la enseñanza geográfica le exige, un maestro no podría encontrar mejor ejercicio y mejor guía que estos nombres de “países”. Aquí están, en efecto, las que yo llamaría fuentes vivas de la geografía. Sería muy sorprendente que este estudio no le hiciese rechazar para siempre las malas divisiones artificiales, que no sirven más que para desconcertar a la vista y a la mente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero, se dirá, ¿cómo aplicar una división por “países” a la enseñanza de la geografía de Francia, para que pueda practicarse en las escuelas? No recomendamos, en efecto, su aplicación directa. Además de las dificultades frecuentemente insuperables que supondría su delimitación, hay en la propia exigüidad de estas divisiones una razón perentoria. El estudio del territorio estaría fragmentado más allá de toda medida admisible en una enseñanza dirigida a escolares; las relaciones generales correrían el riesgo de desaparecer en el análisis demasiado fragmentario del detalle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero aconsejamos a los maestros que utilicen estas divisiones, que les ofrecen los propios habitantes, de una forma indirecta, es decir, que se inspiren en ellas para elevarse hasta los agrupamientos más generales que les son necesarios. El principio de estas divisiones más generales debe buscarse en el orden mismo de los hechos naturales. ¿En qué se basan, en definitiva, estas divisiones de “países”? Resumen un conjunto de fenómenos que dependen casi siempre de la constitución geológica del terreno. La geología y la geografía son, en efecto, dos ciencias distintas, pero que se relacionan estrechamente. El geólogo se propone, al estudiar los terrenos, determinar las condiciones en las que se han formado; intenta reconstruir, capa tras capa, la historia del suelo. Para el geógrafo el punto de partida es idéntico, pero la finalidad difiere. Busca en la constitución geológica de los terrenos la explicación de su aspecto, de sus formas exteriores, el principio de las influencias diversas que ejerce el terreno tanto sobre la naturaleza inorgánica como sobre los seres vivos. Otras causas concurren sin duda también a determinar la fisionomía de las regiones. Si en lugar de estudiar una región restringida como Francia, se estudiasen amplias superficies continentales, habría que fijarse primero en el clima; en la fisionomía de las grandes zonas terrestres las consideraciones procedentes del clima son incluso más importantes que las causas geológicas. El régimen de las lluvias, por la influencia que ejerce sobre la vegetación, puede, independientemente de toda diferencia geológica, modificar la fisionomía de las regiones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero, sin renunciar a beber en otras fuentes, la Geografía no pierde nunca de vista a la geología. Incluso cuando las dos ciencias gemelas parecen divergir, no se mantienen extrañas entre sí. No se comprende exactamente el terreno más que cuando se está en condiciones de remontarse hasta los orígenes de su formación. Ocurre con la historia de la tierra como con la de los hombres; el presente está demasiado estrechamente ligado al pasado para que pueda ser explicado con exactitud sin él.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario06_Vidal.docx"&gt;Texto en formato .doc&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario06_Vidal.pdf"&gt;Texto en formato.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-1987017054483778796?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/1987017054483778796/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=1987017054483778796' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/1987017054483778796'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/1987017054483778796'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/03/comentario-de-texto-vidal-de-la-blache.html' title='Comentario de texto: Vidal de la Blache'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-7758144822155427876</id><published>2010-02-22T18:41:00.000+01:00</published><updated>2010-02-22T18:43:13.245+01:00</updated><title type='text'>COMENTARIO DE TEXTO DE ESTRABÓN</title><content type='html'>COMENTARIO DE TEXTO DE ESTRABÓN&lt;br /&gt;La idea principal del texto es la descripción de Turdetania, territorio que corresponde al sur de la península Ibérica (Al- Ándalus). Esta descripción comprende tanto los aspectos físicos como humanos, aunque Estrabón da más importancia a estos últimos.&lt;br /&gt;El texto está dividido en las siguientes partes:&lt;br /&gt;- En primer lugar el autor delimita la situación extensión de Turdetania, la cual describirá con más detalle posteriormente. Esta delimitación se hace a través de accidentes geográficos, tales como ríos. También se enumeran los pueblos que allí habitan.&lt;br /&gt;- A continuación, nos habla de las ciudades, describiendo las principales características de los núcleos más destacados de Turdetania, así como los rasgos de mayor importancia. Algunas de las ciudades que se nombran son Córduba o Conistorgis.&lt;br /&gt;- Posteriormente Estrabón habla de la red fluvial, como comentaba Manuel, en el texto se da mucha importancia a los ríos, ya que según el autor, algunos de ellos imponen los límites de Turdetania. Da un gran valor a la navegabilidad de los dos ríos más importantes el Betis y el Anax (Guadalquivir y Guadiana), junto con el paisaje que domina (riberas) y las características de las embarcaciones que pueden recorrerlos. Esa importancia de la navegabilidad es destacada por Estrabón, ya que implica una intensa actividad mercantil, que es lo que verdaderamente a él le interesa.&lt;br /&gt;- Siguiendo con la descripción del medio físico a grandes rasgos, se pasa hablar de las cadenas montañosas y las llanuras, que se encuentran a ambos lados de los ríos, las cuales se encuentran ligadas al desarrollo de la minería en la región, por un lado, y a la ganadería por otro; de ambas él autor tratará también más adelante. Se describen también las depresiones que avanzan desde el litoral hacia el interior, relacionándolas con la navegación hasta las ciudades gracias a las mareas.&lt;br /&gt;- Por último, Estrabón pasa a hablar de la actividad económica, a la cual presta especial atención. En Turdetania es abundante producción de todo tipo de productos, pudiendo exportarles a otros territorios a través de la navegabilidad de sus ríos y aprovechando su situación costera. Se mencionan múltiples sectores en los que los excedentes son numerosos, como trigo, vino, aceite, miel, lana, etc. También se habla de actividades económicas tales como la construcción naval en los astilleros, o la industria del salazón de pescado a través de minas de sal y corrientes salobres. Se menciona la exportación principalmente hacia el mar Mediterráneo, hacia el puerto de Roma. El autor dedica un espacio especial a ganadería y a la pesca, junto con la actividad minera, siendo inagotables los recursos ganaderos y la riqueza de especies en lo referido a la ganadería. En cuanto al pescado, Estrabón aclara la rivalidad que puede surgir entre el área costera de Turdetania frente al interior de la misma, debido a ser la primera  aún más rica que esta última por su abundante actividad pesquera. Para terminar se destaca el hecho de encontrar numerosos y diversos minerales en un territorio reducido, como es dicha región.&lt;br /&gt;Respecto al análisis crítico, Estrabón tiene un claro concepto de la geografía como geografía descriptiva, al analizar el espacio como el escenario de la geografía, en el que se desarrolla la actividad humana (actividades económicas), en el que se ubican las ciudades, y en el que el medio físico condicionan todo lo anterior. Por tanto, Estrabón solo se centra en el mundo habitado.&lt;br /&gt;Se realiza un tipo de análisis geográfico similar al de la geografía clásica o la geografía griega pero orientada hacia el estudio regional. Así, el principal objetivo de la obra de Estrabón era dar a conocer el área de estudio.&lt;br /&gt;Por tanto la metodología que  emplea se basa en un perfecto esquema con su correspondiente orden y jerarquización de sus elementos, en el cual no falta una primera descripción y delimitación del área de estudio, ni las características principales de cada una de las partes que componen la misma. Es un análisis, no de conjunto, sino por partes.&lt;br /&gt;CONSLUSIONES:&lt;br /&gt;- La descripción del medio físico, además de dar a conocer el territorio que vamos a abordar, sirve al autor para esclarecer una clara relación entre éste y el desarrollo económico de la región&lt;br /&gt;- Desde mi opinión, el autor centra gran parte de la descripción en varios aspectos concretos y deja pasar otros a los cuales ni siquiera menciona. En primer lugar, nombra a varios miembros históricos que habitaron en las ciudades de la antigua Turdetania, pero no describe las características principales de la población que forma dicha región. Por otro lado, se extiende describiendo los animales marinos (cetáceos, congrios, etc.) y apenas presta atención a “la inagotable riqueza del ganado y la caza”.&lt;br /&gt;- Está claro que Estrabón se centra en el aprovechamiento de los recursos económicos, los cuales relaciona con el nivel desarrollo. Este aspecto es muy importante teniendo en cuenta la época en la que nos encontramos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-7758144822155427876?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/7758144822155427876/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=7758144822155427876' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/7758144822155427876'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/7758144822155427876'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/02/comentario-de-texto-de-estrabon.html' title='COMENTARIO DE TEXTO DE ESTRABÓN'/><author><name>Cristina Rodríguez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13128049616231261566</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-5852778352329780624</id><published>2010-02-22T18:37:00.002+01:00</published><updated>2010-02-22T18:40:46.331+01:00</updated><title type='text'>Comentario de texto AL-IDRISI.</title><content type='html'>COMENTARIO DE TEXTO AL-IDRISI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La idea principal del texto como comentaba David es una descripción general de la península Ibérica a mediados del siglo XII, centrándose el autor en las distintas provincias y ciudades, las distancias y caminos que las separan, así como las actividades que se desarrollan en las mismas.&lt;br /&gt;Para ello el autor comienza delimitando la situación de España, la cual compara con un triángulo (influenciado por Ptolomeo) y determina su longitud y anchura en millas. También nos dice que la península está divida en dos partes por una larga cadena montañosa (“Las Sierras”), al sur de las cuales estaría Toledo, capital de España en la época de los cristianos. Por último, comprende la división del país en provincias y departamentos.&lt;br /&gt;A continuación Al-Idrisi pasa a describir algunas de las provincias más importantes situadas al sur de España, dentro de lo que hoy en día conocemos como Andalucía. Encontramos:&lt;br /&gt;• Lago, que comprende entre otras ciudades a  Tarifa, la isla Verde, la isla de Cádiz, el fuerte de Arcos, Beca, Xerez o Tuxena.&lt;br /&gt;• Sevilla: y sus ciudades como Sevilla, Carmona o Galsana.&lt;br /&gt;• Campania: Se encuentra en ella la ciudad de Córdoba, como también Écija o Lucena.&lt;br /&gt;• Osuna: Aparece en el mapa situada al sur de la anterior pero su extensión es poco considerable, según el autor.&lt;br /&gt;• Raya: Se encuentra hacia el este tras Osuna, y en ella destacan Málaga o Marbella.&lt;br /&gt;• Alpujarras: Es una de las más extensas, en la que se sitúa Jaén.&lt;br /&gt;• Pechina: Se encuentra al sureste de la anterior, y en ella encontramos ciudades como Almería.&lt;br /&gt;• Elvira: Destaca en esta provincia la ciudad de Granada, aunque también en la costa estaría Almuñecar.&lt;br /&gt;• Farmera/Paramera: Esta provincia no aparece en el mapa, pero el autor dice que limita con las Alpujarras y que en ella se localiza Baeza.&lt;br /&gt;• Todmir: Corresponde a la provincia de Murcia, en la que también destacaban Orihuela, Cartagena o Lorca.&lt;br /&gt;• Cuenca: En ella se encuentran Elche, Alicante, Cuenca, etc&lt;br /&gt;• De la descripción de las provincias, Idrisi desciende un nivel para pasar a comentar algunas de las ciudades más importantes como: Tarifa, Algeciras, Faisana, Sevilla, Aljarafe, Niebla y Saltis. Nos aporta información sobre la población, las actividades económicas predominantes, los ríos, las distancias entre unas y otras etc, aunque el autor se centra en Algeciras o Sevilla.&lt;br /&gt;Realizando ya un análisis crítico podemos observar como Al-Idrisi aporto numerosa información geográfica a los conocimientos de su época gracias a sus viajes. Por lo que Su concepto geográfico es el de aportar información útil sobre las ciudades principalmente, y así dar a conocer al resto dichos lugares para sus viajes o cualquier otro uso. Toda esta información geográfica se ve entralaza con reseñas históricas.&lt;br /&gt;Este autor pertenece a la etapa conocida como geografía medieval, por lo que practicaba una geografía meramente descriptiva tal y como podemos al observar al leel el texto. Como comentaba David el texto tiene cierta connotación religiosa, ya que esta etapa está caracterizada también por el dominio de los conceptos religiosos frente a los meramente geográficos, lo que supone un retroceso del conocimiento. &lt;br /&gt;Idrisi emplea algunos conceptos geográficos significativos como por ejemplo: la utilización del término “Mediodía” como punto cardinal o dirección, empleando siempre esta denominación en vez de “el este”. Además para hablar de las distancias utiliza diferentes medidas y expresiones como “la jornada” o el “tiro de piedra”.&lt;br /&gt;Respecto al método, Al-Idrisi comienza su narración con una introducción en la que analiza los aspectos generales de la península ibérica, como son sus medidas de longitud y anchura, su delimitación o su contexto político en cuanto a su división en aquellos momentos. Posteriormente realiza un análisis detallado y punto por punto de las distintas áreas por las que él se ha movido, siendo principalmente él área musulmana. Realiza una geografía basada en el itinerario (descriptiva) pasando en este caso, de lo general (España) a lo particular (las diferentes villas). Así en los lugares de mayor importancia aporta más información, que puntualizan aspectos físicos, históricos o territoriales, como puede ser el caso de Sevilla o Algeciras que comentábamos anteriormente.&lt;br /&gt;En conclusión, podemos comprobar como para Idrisi, al practicar una geografía descriptiva y basarse en los itinerarios detallados, los viajes son fundamentales para su conocimiento.&lt;br /&gt;El objetivo de este texto geográfico además, no es la mera descripción regional del espacio, sino el conocimiento de aquellas áreas de las cuales se pueda extraer algún beneficio, en aquella época beneficio referido al comercio con las sociedades musulmanas. Esto se demuestra al no hablar de todas las villas, sino únicamente de algunas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-5852778352329780624?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/5852778352329780624/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=5852778352329780624' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/5852778352329780624'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/5852778352329780624'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/02/comentario-de-texto-al-idrisi.html' title='Comentario de texto AL-IDRISI.'/><author><name>Cristina Rodríguez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13128049616231261566</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-3974389149028686807</id><published>2010-02-22T11:11:00.001+01:00</published><updated>2010-02-22T11:12:31.469+01:00</updated><title type='text'>Prueba de Teoría y Métodos</title><content type='html'>La prueba parcial de Teoría y Métodos de la Geografía se celebrará el día &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;26 de febrero de 2010&lt;/span&gt; en el &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;aula 110, de 10:00 a 13:00&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-3974389149028686807?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/3974389149028686807/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=3974389149028686807' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/3974389149028686807'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/3974389149028686807'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/02/prueba-de-teoria-y-metodos.html' title='Prueba de Teoría y Métodos'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-8673693693261706797</id><published>2010-02-22T10:56:00.002+01:00</published><updated>2010-02-22T11:11:09.992+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía física'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Davis'/><title type='text'>Comentario: Davis</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;WILLIAM MORRIS DAVIS&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;El ciclo geográfico&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;La clasificación genética de las formas de relieve&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Todas las variadas formas del terreno dependen –o, como se diría en lenguaje matemático, son función de– tres variables, que se pueden denominar estructura, proceso y tiempo. Inicialmente, cuando las fuerzas de deformación y levantamiento acaban de determinar la constitución y disposición de una región, la forma de su superficie traduce directamente su organización interna y su altura está en relación directa con la intensidad del levantamiento que ha sufrido. Si sus rocas fuesen capaces de soportar sin variar el ataque de los procesos externos, su superficie permanecería inalterada hasta que las fuerzas de deformación y levantamiento actuasen otra vez; en estas condiciones la estructura resultaría el único control de la forma. Pero las rocas no son inalterables; hasta las más resistentes ceden ante el ataque de los agentes atmosféricos y se fragmentan en derrubios que son arrastrados por las aguas y se deslizan por las pendientes; por lo tanto, todas las formas, sea cual sea su altura y resistencia, han de acabar por ser arrasadas y, de este modo, el proceso erosivo adquiere un papel equivalente al de la estructura en la determinación de la forma de un volumen de terreno. El proceso, sin embargo, no puede realizar por completo su acción en un instante y, por lo tanto, la importancia de la transformación a partir de la forma inicial es función del tiempo. Así el tiempo completa el trío de controles geográficos y es, entre ellos, uno de los de más frecuente aplicación y más validez práctica en la descripción geográfica. [...]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;La geografía “teórica”&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Es evidente que esta propuesta de clasificación geográfica basada en estructura, proceso y tiempo ha de ser deductiva en alto grado. Y reconocemos expresamente que lo es. Como consecuencia de ello, el esquema adquiere un verdadero carácter “teórico” que no es del gusto de algunos geógrafos, cuyas investigaciones parten de la idea de que la Geografía, a diferencia de las otras ciencias, debe desarrollarse sólo mediante el uso de ciertas facultades mentales, en especial las de observación, descripción y generalización. Pero parece claro que la Geografía ya se ha perjudicado demasiado por no utilizar la imaginación, la invención, la deducción y las demás facultades mentales que contribuyen al logro de una explicación rigurosa. Es como andar con un pie o ver con un ojo excluir de la Geografía la mitad “teórica” de la capacidad cerebral, que otras ciencias consideran conveniente poner por encima de la mitad “práctica”. Verdaderamente, sólo de un malentendido puede resultar la idea de que existe una contraposición entre teoría y práctica, pues en Geografía, como en toda labor científica válida, ambas se ejercen siempre de forma concertada y fructífera. Está claro que no se puede alcanzar un desarrollo completo de la Geografía hasta que todas las facultades mentales cuyo cultivo resulte adecuado en algún sentido sean dominadas y ejercitadas en la&lt;br /&gt;investigación geográfica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;[...]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es importante recalcar que el geógrafo necesita conocer el sentido, el modo de explicación y el origen de las formas que observa, y que para ello es una gran ayuda precisar y describir con todo rigor dichas formas. Sin duda hay que asumir este principio y tenerlo siempre presente, si se quiere evitar el error de confundir los objetos del estudio geográfico con los del geológico. Este último analiza los cambios ocurridos en el pasado en sí mismos, puesto que la Geología trata de la historia de la Tierra, mientras que el primero sólo estudia las transformaciones pasadas en tanto que sirven para dar razón del presente, dado que la Geografía trata esencialmente de lo que ahora existe en la Tierra. La estructura es un elemento importante en el estudio geográfico, porque en la mayoría de los casos influye en la forma; nadie trataría hoy de describir el Weald sin hacer referencia a los lechos de margas resistentes que dan lugar a sus colinas marginales. Una importancia equivalente tiene el proceso, pues en todos los casos ha influido en mayor o menor grado en la determinación de la forma, y siempre se encuentra en actividad. Es verdaderamente curioso encontrar manuales de Geografía en los que se incluyen como partes de su contenido los vientos, los arroyos y los ríos, mientras que la meteorización o los fenómenos de arrastre no son en absoluto tomados en consideración. El tiempo es indudablemente un importante elemento geográfico, porque allí donde las fuerzas de levantamiento y deformación han desencadenado hace poco (a escala geológica) un ciclo de transformación, los procesos destructivos sólo han podido efectuar una reducida acción y el relieve es “joven”; donde ha transcurrido más tiempo, la superficie ha de haber sido más intensamente erosionada y el relieve pasa a ser “maduro”; y donde ha transcurrido un período muy dilatado desde el levantamiento inicial, la superficie habrá sido reducida a una llanura de escaso relieve desarrollada poco por encima del nivel del mar, y la morfología se puede denominar “vieja”. De esta manera se ha de desplegar una serie completa de formas a lo largo de la historia de una región determinada, y todas las formas de dicha serie, aunque a primera vista puedan parecer independientes, pueden ser relacionadas desde el punto de vista temporal en tanto que expresión de diferentes etapas en el desarrollo de una misma estructura. La larva, la ninfa y el imago de un insecto, o la bellota, la encina desarrollada y el viejo tronco caído no están más naturalmente asociadas, al representa diferentes fases en la vida de una misma especie orgánica, que el joven bloque montañoso, los picos y valles montanos esculpidos en el estadio de madurez y la vieja montaña casi arrasada, que representan diferentes momentos en la vida de un mismo conjunto geográfico. Del mismo modo que las formas del relieve, las acciones que sobre ellas tienen lugar cambian de comportamiento y configuración al pasar el tiempo. Una forma de relieve joven presenta canales de erosión torrencial también jóvenes, mientras que un relieve viejo ha de tener viejos cursos de agua con lenta e incluso imperceptible corriente, como después se explicará con más detalle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;El ciclo geográfico ideal&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;De acuerdo con esto, la secuencia en el desarrollo de las transformaciones de las formas del terreno es tan sistemática como la sucesión de cambios en el más conocido desarrollo de las formas orgánicas. Es fundamentalmente por esta razón por la que el estudio de la génesis de las formas de relieve –o Geomorfología, como algunos lo llaman– resulta un apoyo práctico, útil al geógrafo desde todos los puntos de vista. Y ello quedaría más claro mediante la consideración detallada de un caso ideal, que convendría apoyar con un gráfico.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S4JXQDtDHZI/AAAAAAAAARg/-BG1WVmWiXs/s1600-h/imagen+davis.png"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 112px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S4JXQDtDHZI/AAAAAAAAARg/-BG1WVmWiXs/s400/imagen+davis.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5441007233200758162" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;En la figura, la línea horizontal α-ω representa el paso del tiempo, mientras que las verticales perpendiculares a ella expresan la altitud sobre el nivel del mar. En la época 1, una región con una determinada estructura y forma ha sido levantada, representando B la altitud media de sus partes más altas y A, la de sus partes más bajas, expresando en consecuencia AB el relieve medio inicial. La superficie del roquedo es atacada por los agentes atmosféricos. El impacto de la lluvia en la superficie impuesta a la intemperie y el arrastre por el agua de los elementos accionados por ella rehúnden las pendientes iniciales tendiendo a generar perfiles cóncavos, cuyas pendientes convergen; en ellos se establecen corrientes que fluyen en sentidos conformes al descenso de dichas líneas de concavidad. El mecanismo de los procesos destructivos se pone así en movimiento y comienza el modelado de la región. Los ríos más importantes, cuyos lechos inicialmente tienen una altitud A, excavan rápidamente sus valles y en la época 2 han hecho descender dichos lechos a una altitud mediana, representada por C. Los sectores más altos de los territorios situados entre los citados cursos de agua, afectados sólo por la meteorización como consecuencia de la concentración en estos últimos de aguas, son rebajados con mucha mayor lentitud, y en la época 2 han visto reducida su altura solamente hasta D. De este modo el relieve del territorio resulta acrecentado en el paso de AB a CD. A partir de este momento los ríos principales van disminuyendo su ritmo de excavación durante el resto de su desarrollo, como expresa la curva CEGJ, y el ataque a las tierras más elevadas, cada vez más fragmentadas por la red de corrientes, pasa a ser más rápido que la profundización de los valles principales, como se observa comparando las curvas DFHK y CEGJ. El intervalo 3-4 es en el que se registra el más rápido rebajamiento de los sectores elevados y está por ello en fuerte contraste con el período 1-2, en el que es más rápida la excavación de los valles principales. En el período inicial el relieve va aumentando rápidamente de energía al abrirse, siguiendo las concavidades primarias, valles de vertientes escarpadas. A lo largo del período 2-3 se alcanza la máxima energía del relieve y la complejidad de las formas se incrementa de forma muy importante por la incisión remontante de los valles secundarios. Durante el período 3-4 el relieve va perdiendo energía con más velocidad que nunca y la pendiente de las vertientes de los valles se va suavizando progresivamente; en todo caso, estas transformaciones se producen con mucha mayor lentitud que en el primer período. De la época 4 en adelante el relieve que aún permanece se va reduciendo más y más, haciéndose las pendientes cada vez menores, de modo que en algún momento posterior al último estadio representado en el diagrama la región, cualquiera que fuese su altura originaria, es sólo una llanura baja y ondulada. Este último proceso de transformación se realiza con tal lentitud que reducir a la mitad la pequeña distancia JK requiere tanto tiempo como el transcurrido hasta alcanzarla; y, dado que sólo han de quedar pendientes muy suaves, la posterior continuación de ataque por fuerza ha de ser sumamente lenta. La frecuencia de los arrastres torrenciales y de los desprendimientos de tierra en las montañas jóvenes y maduras, en contraste con la quietud de las perezosas corrientes y los lentos movimientos del suelo en las superficies de erosión es un asunto tan estrictamente geográfico como de interés geológico.&lt;br /&gt;De este breve análisis se desprende que un ciclo geográfico puede subdividirse en varias partes de desigual duración, cada una de las cuales se caracteriza por una energía y un tipo de relieve y por un ritmo de transformación, así como por la cuantía del cambio acumulada desde el comienzo de dicho ciclo. Habrá una breve juventud caracterizada por un rápido aumento de la energía del relieve, una madurez con un vigoroso relieve y una gran variedad de formas, un período de transición, en el que el relieve decrece en poco tiempo aunque con poca intensidad, y una indefinidamente prolongada vejez caracterizada por un suave relieve, en la que los cambios son abrumadoramente lentos. No existe, por supuesto, solución de continuidad entre estas subdivisiones o etapas; cada una se subsume en la que le sigue, aunque cada una está caracterizada básicamente y diferenciada por rasgos que no se dan en las otras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario05_Davis.docx"&gt;Texto en formato .doc&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario05_Davis.pdf"&gt;Texto en formato .pdf&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-8673693693261706797?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/8673693693261706797/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=8673693693261706797' title='4 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/8673693693261706797'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/8673693693261706797'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/02/comentario-davis.html' title='Comentario: Davis'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/S4JXQDtDHZI/AAAAAAAAARg/-BG1WVmWiXs/s72-c/imagen+davis.png' height='72' width='72'/><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-2484736204657879681</id><published>2010-01-13T13:25:00.003+01:00</published><updated>2010-01-13T13:26:57.224+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='debate'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cristina Rodríguez'/><title type='text'>Ideas para el debate: Comentario de texto de Ritter</title><content type='html'>Como Cristina ha colocado un poco escondido su comentario, este post lo recoge en primera página, para que los demás puedan debatir más fácilmente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;COMENTARIO DE TEXTO RITTER:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este texto llama la atención desde el principio por poseer un título muy expresivo.&lt;br /&gt;Respecto a su estructura podemos decir que el texto se divide en dos partes: en la primera Ritter habla de la propia Geografía y en la segunda relaciona la forma y distribución de los continentes con el desarrollo de las sociedades.&lt;br /&gt;Respecto a la primera parte, sacamos las siguientes ideas:&lt;br /&gt;- Ritter pretende que la geografía sea una ciencia, la cual se estudie de forma integrada y no por partes. En el texto aparece una frase que nos muestra este hecho de forma muy clara: “habiéndose contentado hasta ahora con describir y clasificar someramente las diferencias partes del Todo, la geografía no ha podido, en consecuencia, ocuparse de las relaciones y de las leyes generales, que son las que únicamente pueden convertirla en una ciencia y darle su unidad”. Se le pude considerar como el padre de la geografía regional.&lt;br /&gt;- Ritter tiene influencias pedagógicas, no hay más que observar la primera frase del texto “examinemos el globo terrestre” o como recurre a lo largo de su discurso a la formulación de preguntas. Es más didáctico que Humboldt, quien era más científico.&lt;br /&gt;- Ritter habla de la tierra como la superficie donde el desarrolla su actividad, habla del caos y como de ese caos se va pasando al orden, según nos vamos fijando en las estructuras más internas. Con ello pretende introducir la segunda parte.&lt;br /&gt;Respecto a la segunda parte se comentó lo siguiente:&lt;br /&gt;- El texto tiene cierto enfoque eurocéntrico y desarrollista.&lt;br /&gt;- Versión idílica del desarrollo.&lt;br /&gt;- Además se observa de forma muy clara el determinismo, según Ritter el medio físico condiciona el desarrollo de los pueblos. Según el autor Europa sería el pueblo más desarrollado gracias al contacto que ha tenido con otros pueblos, en lado opuesto se encontraría África, excusándose el autor la escasa articulación y periferia de sus costas.&lt;br /&gt;- Utiliza el concepto de “relaciones matemáticas y geométricas” ya que relaciona áreas con perímetros. Las leyes tienen a cumplir las normas.&lt;br /&gt;- Los conceptos religiosos son escasos, aunque llama la atención la utilización del término “todo” en mayúsculas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-2484736204657879681?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/2484736204657879681/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=2484736204657879681' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2484736204657879681'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2484736204657879681'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/01/ideas-para-el-debate-comentario-de.html' title='Ideas para el debate: Comentario de texto de Ritter'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-3484189641959209285</id><published>2010-01-13T10:41:00.002+01:00</published><updated>2010-01-13T10:46:29.330+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blog'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><title type='text'>Nueva imagen del blog</title><content type='html'>Con el nuevo año, hemos realizado un pequeño cambio en la imagen del blog, para animar a escribir nuevas entradas.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;En breve (dentro de nada) comenzaremos a añadir nuevos textos para comentarios. El calendario en el segundo cuatrimestre será, aproximadamente, de un comentario en clase por semana.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-3484189641959209285?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/3484189641959209285/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=3484189641959209285' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/3484189641959209285'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/3484189641959209285'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2010/01/nueva-imagen-del-blog.html' title='Nueva imagen del blog'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-3024679278668061822</id><published>2009-11-30T10:34:00.005+01:00</published><updated>2010-01-13T11:04:15.517+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ritter'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía moderna'/><title type='text'>Comentario de texto: Ritter</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:large;"&gt;“La organización del espacio en la superficie del Globo y su función en el desarrollo histórico”&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Examinemos un globo terrestre. Por muy grande que sea, no puede aparecernos más que como una miniaturización y una representación imperfecta del modelado externo de nuestro planeta. Sin embargo, su perfecta esfericidad, que contiene tanta diversidad, no deja de ejercer una profunda influencia sobre nuestra imaginación y nuestro espíritu. Lo que nos sorprende al observar un globo terrestre es la arbitrariedad que preside la distribución de las extensiones de agua y de tierra. No hay espacios matemáticos, ninguna construcción lineal o geométrica, ninguna sucesión de líneas rectas, ningún punto; sólo la red matemática establecida a partir de la bóveda celeste nos permite medir artificialmente una realidad inaprehensible: los propios polos no son más que puntos matemáticos definidos en función de la rotación de la Tierra y cuya realidad se nos escapa todavía. No hay simetría en el conjunto arquitectónico de este Todo terrestre, nada que lo empariente en este sentido con los edificios construidos por la mano del hombre o con el mundo vegetal y animal, cuyos organismos presentan, tanto en los vegetales como en los animales y en el hombre, una base y una cúspide, una derecha y una izquierda. Sí, este Todo terrestre perfectamente asimétrico, al no obedecer aparentemente a ninguna regla y ser difícil de captar como un conjunto, nos deja una impresión extraña y nos vemos obligados a utilizar diversos métodos de clasificación para borrar la idea de caos que de él se desprende. Por eso han interesado más hasta ahora sus partes constitutivas que su apariencia global, y los compendios de geografía se han dedicado fundamentalmente a describir sus partes. Habiéndose contentado hasta ahora con describir y clasificar someramente las diferentes partes del Todo, la geografía no ha podido, en consecuencia, ocuparse de las relaciones y de las leyes generales, que son las que únicamente pueden convertirla en una ciencia y darle su unidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class='fullpost'&gt;&lt;br /&gt;Aunque la Tierra, como planeta, sea muy diferente de las representaciones a escala reducida que de ella conocemos y que no nos dan más que una idea simbólica de su modelado, hemos tenido que acudir a esas miniaturizaciones artificiales del globo terrestre para crear un lenguaje abstracto que nos permitiese hablar de ella como un Todo. Así es, en efecto, y no inspirándonos directamente en la realidad terrestre, como hemos podido elaborar la terminología de las relaciones espaciales. Sin embargo, teniendo en cuenta que la red matemática proyectada sobre la Tierra a partir de la bóveda celeste se ha convertido así en el elemento determinante, esta terminología ha permanecido hasta ahora incompleta y no permite actualmente una aproximación científica a un conjunto estructurado considerado en sus extensiones horizontales y verticales o en sus funciones.&lt;br /&gt;Existe una diferencia fundamental entre las obras de la naturaleza y las creaciones del hombre: por bellas, simétricas o acabadas que estas últimas puedan parecer, un examen atento revelará su falta de cohesión y su tosca trama. El tejido más fino, el reloj más elegante, el más hermoso cuadro, el pulido más liso del mármol o de los metales nos reservaría, visto al microscopio, semejante sorpresa. Inversamente, la asimetría y la apariencia informe de las obras de la naturaleza desaparecen con un examen profundo. La lupa del microscopio hace surgir en la tela de una araña, en la estructura de una célula vegetal, en el aparato circulatorio de los animales, en la estructura cristalina y molecular de los minerales, elementos y conjuntos de una textura siempre más fina. Pero las obras de la naturaleza y las creaciones del hombre difieren también por la amplitud y el carácter que se trasluce en su composición y en sus funciones. En efecto, las investigaciones efectuadas en fisiología han revelado la existencia de una relación entre las fuerzas de la naturaleza; han permitido descubrir sistemas y leyes naturales a los que la química, la física, la óptica y la mecánica deben especialmente su existencia.&lt;br /&gt;¿No deberíamos volver a encontrar esta diferencia en el caso del mayor cuerpo natural que conoce-mos, es decir, nuestro planeta, aunque es cierto que no lo conocemos más que superficialmente... y su superficie modelada por las fuerzas ciegas de la naturaleza parece deber su apariencia actual y tan extraña al azar y al desarrollo arbitrario de las aguas y de las tierras? Pero ¿cómo conciliar esta aprehensión global de nuestro planeta con lo que sabemos de todo lo que en él vive, pueblos y demás; con lo que conocemos de la aventura humana que en él se ha desarrollado, y cómo conseguirlo si concebimos el globo como el lugar y la morada que ha ofrecido al hombre, durante el tiempo de su paso por la Tierra, el marco necesario para desarrollarse?&lt;br /&gt;Toda planta quiere tener y encuentra un suelo propicio para florecer y dar frutos. Toda criatura, para prosperar, ha de vivir en su elemento. ¿Será el hombre una excepción y será el único en vivir en un medio modelado por fuerzas ciegas que acosan la tierra, las aguas y los aires, teniendo en cuenta que ha asegurado su supervivencia durante milenios? Aun reconociendo su gran riqueza y diversidad formal, por considerar la Tierra, ese cuerpo inorgánico, como un todo rígido que ha aparecido en nuestro sistema para permanecer inmutable, ¿habría que inducir que no está en condiciones de procurar a nuestra especie lo que necesita para desarrollarse; habría que admitir que, contrariamente a todas las criaturas que alberga, sólo la Tierra está desprovista de esa fuerza creadora que engendra una fuerte estructura interna? Todo nos lleva a no buscar en el presente la imagen de la eternidad, a no confundir apariencia y esencia, las impresiones que obtenemos de una cosa o de un fenómeno y la realidad de esa cosa o de ese fenómeno, a no interpretar las leyes naturales establecidas como construcciones lógicas de nuestro intelecto, sino a considerarlas como un feliz descubrimiento de un mundo fenoménico que nos rodea y que todavía no habíamos logrado dilucidar. La génesis de ese enjambre de estrellas que constituyen las nebulosas planetarias, el estudio de la formación de los vientos se cuentan entre las cosas que nos han enseñado a no tachar de incoherente el desorden aparente del mundo que nos rodea.&lt;br /&gt;En efecto, cuanto más avanzamos en el conocimiento de la distribución espacial en la superficie del globo terrestre y cuanto más nos interesamos, más allá de su desorden aparente, en la relación interna de sus partes, más simetría y armonía descubrimos en él, y en mayor medida las ciencias naturales y la historia pueden ayudarnos a comprender la evolución de las relaciones espaciales. Si, gracias a la determinación astronómica de los lugares, a la geodesia, a la hidrografía, a la geología, a la meteorología y a la física, han podido realizarse hasta ahora grandes progresos en materia de orden espacial, queda todavía mucho por hacer y podemos esperar conseguirlo mediante la intervención en el estudio de las relaciones espaciales de nuestros conocimientos relativos a la historia de los hombres y de los pueblos y a la distribución local de los productos de los tres reinos de la naturaleza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(...)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los comentarios que hemos hecho anteriormente sobre las dimensiones horizontales de los continentes nos dispensan de estudiar más detenidamente los detalles de sus relaciones. Basta con recordar aquí que, en los tres continentes del Viejo Mundo, la forma de África, de Asia y de Europa han determinado para cada uno de ellos  tres  tipos  de relaciones  dimensionales.  El carácter uniforme que adquieren en África (el mismo largo y el mismo ancho en longitud y en latitud) se opone fundamentalmente al que asumen en Europa.  Aquí, en efecto, la longitud este-oeste del continente equivale a dos o tres veces su anchura, que decrece sucesivamente desde la base del triángulo adosada a Asia hasta su vértice orientado hacia el Atlántico. Si África, ese cuerpo compacto y replegado sobre sí mismo, está desprovista de toda articulación, el corazón del continente asiático, igual de macizo pero más potente, es menos penetrable; al este y al sur se encuentra además muy finamente articulado. Europa, por su parte, se abre en todas las direcciones; no sólo al sur y al oeste, sino hacia el norte y hacia el interior mismo de las tierras cuyas ramificaciones han tenido tanta importancia como la que tuvo el núcleo central respecto al desarrollo del proceso de civilización. Teniendo en cuenta la menor superficie de las tierras y la mayor riqueza natural de los miembros aislados, en este caso la civilización ha podido penetrar, en efecto, en el interior de las tierras. El cuerpo más recogido de Asia no se abre en todas partes a los mares como el de Europa. Los mares no penetran allí en el interior de las tierras, aunque las hienden profundamente al este y al sur. No consiguen, pues, como en Europa, instaurar un equilibrio entre diferentes formas que se interpenetran. Así es como el amplio núcleo central de este individuo terrestre que es Asia (y que se asemeja desde este punto de vista a la masa compacta del conjunto de África) se ha encontrado privado de las ventajas inherentes a sus articulaciones y de sus efectos. Si es hacia el sur donde la periferia de Asia está mejor articulada, es hacia el norte donde lo está menos, con las ventajas y los inconvenientes que esto implica. Aunque abarque una superficie igual a la mitad de la de Europa, los miembros siguen siendo aquí mucho menos importantes que el cuerpo compacto y potente que ha conseguido frenar la evolución de la civilización en el conjunto del continente. Los pueblos de la periferia que habían alcanzado un desarrollo superior han permanecido, en efecto, aislados en sus sistemas peninsulares.&lt;br /&gt;Si el núcleo central del continente asiático se ha mantenido, por tanto, como la patria monótona de los pueblos nómadas, sus antepaíses, sus penínsulas articuladas y privilegiadas por la naturaleza —pensamos ahora en China, en Indochina, las Indias, Arabia, Asia Menor y sus subdivisiones— han constituido individualidades físicas y humanas. Estas, sin embargo, no han sido capaces de propagar su civilización en el interior del continente.&lt;br /&gt;Al ser las costas africanas periféricas poco articuladas, son más cortas que las de los demás continentes. De ahí la pobreza de los contactos entre el mar y el interior de las tierras y la dificultad de acceso al corazón del continente. Las condiciones naturales y humanas han negado al cuerpo inarticulado de África toda individualización. Teniendo en cuenta que aquí los diversos extremos se sitúan a igual distancia del interior de las tierras, como la situación astronómica del continente a un lado y otro del ecuador hace que los contrastes climáticos se repartan regularmente en las zonas tropicales y subtropicales, todos los fenómenos característicos de este individuo terrestre, que constituye el verdadero Sur de la Tierra y donde culmina el mundo tropical, han conservado un carácter uniforme y sin embargo particular. Esto es lo que explica que el estado primitivo y patriarcal en el que viven los pueblos de este continente haya permanecido al margen de los progresos y del tiempo, que África parezca obligada a ofrecer todavía durante milenios asilo a la elaboración de un futuro desconocido. Esta tierra presa del inmovilismo no conoce efectivamente más que desarrollos colectivos. Las plantas, los animales, los pueblos y los hombres no evolucionan individualmente. Se encuentran palmeras y camellos en los extremos norte y sur, este y oeste de la tierra africana. La raza negra, que constituye aquí la principal población autóctona, está dispersa en todas las direcciones. Al igual que el continente, no ha conocido más que una evolución colectiva y somera que no ha favorecido en absoluto la aparición de culturas, de Estados, de pueblos y de seres fuertemente individualizados. Los diversos dialectos hablados por estas poblaciones negras convergen finalmente en una fuente lingüística común. En este sentido, sólo estrechas bandas costeras repartidas discontinuamente en las regiones más favorecidas del continente constituyen una excepción. Pero esta situación privilegiada procede la mayor parte de las veces de aportaciones exteriores.&lt;br /&gt;Aunque no es más que parcialmente esférico, el extraordinario desarrollo costero de Asia ha engendrado un mundo de fenómenos completamente diferentes. Los miembros articulados del continente poseen aquí, en todas partes, una individualidad propia. Aislados del resto del continente, pero comunicados entre sí por el mar, han sido diversamente configurados en su totalidad por la naturaleza, sus montañas, sus valles, sus ríos, sus mares, sus vientos y sus productos. Sus propios pueblos y sus culturas los convierten en mundos aparte. Esto es lo que explica por lo demás el carácter fuertemente diferenciado de las individualidades constituidas por el mundo chino, malayo, hindú, persa, árabe, sirio y próximo oriental. Sin embargo, contrastando de forma sorprendente con el cuerpo del continente que ha permanecido replegado entre sí mismo, los progresos llevados a cabo por su civilización no han podido todavía influir o modificar la vida de los nómadas que circulan por aquél desde hace milenios, esos pueblos cuyos antepasados debieron dispersarse en los amplios espacios occidentales y que llamamos hoy mongoles, turcomanos, kirguises, bukaros (uzbekos), kalmukos y demás. Menos aún han podido alcanzar el norte del continente, que, a pesar del aspecto espectacular de los fenómenos típicamente orientales que se manifiestan en su inmenso territorio, se encuentra desprovisto de esa armoniosa unidad que proporciona una civilización adquirida en común. [...]&lt;br /&gt;A la riqueza inagotable de las relaciones naturales en esta parte del Globo, corresponde la diversidad de las relaciones humanas. Aunque desde el comienzo de las grandes migraciones este continente haya suministrado a sus vecinos contingentes de población, nunca ha agotado sus recursos huma-nos. Al contrario, siempre ha estado abundantemente provisto de pueblos de raza, de talla y de color diferente, con modos de vida, nacionalidades, religiones, organización política, castas, Estados, civilizaciones, lenguas y etnias propias. Comparativamente y desde el comienzo de la historia de la humanidad, ningún otro continente ha podido mostrar semejante diversidad. Por eso Asia se encuentra en el origen de todas las civilizaciones humanas.&lt;br /&gt;Europa es la amplia prolongación del Asia media. Según va, al alejarse, progresando hacia el oeste, desarrolla sus superficies con una autonomía creciente. Así, y con miembros proporcionalmente más importantes que el cuerpo, supera a su vecina oriental precisamente en el sentido de que, no constituyendo obstáculo ni en altura ni en anchura, el núcleo central no consigue aislar los miembros. Este individuo terrestre fuertemente compartimentado que es Europa ha podido, pues, conocer un desarrollo armónico y unificado que ha condicionado desde el comienzo su carácter civilizador y ha antepuesto la armonía de las formas a la fuerza de la materia. El menor de los continentes estaba así destinado a dominar a los más grandes. Así como Asia, continente que se extiende sobre las tres zonas climáticas, beneficiándose de notables dones naturales y con esencial predominio de las pesadas masas de tierra, estaba abocada desde su configuración a beneficiar con sus riquezas a los continentes vecinos sin empobrecerse por ello, Europa, continente circunscrito a la zona templada, finamente articulado, dotado de un relieve a escala humana y de formas continentales y marítimas que se interpenetran, estaba particularmente predispuesta, por no disponer ni de los extremos ni de las riquezas de aquélla, a acoger lo que le era extraño. La energía desplegada por sus pueblos industriosos para ordenar las condiciones locales la han hecho apta para utilizar sus dones planetarios de forma que ha producido una civilización humana caracterizada por la armonía misma que le confiere el hecho de ser un lugar de paso que garantiza a todos los demás pueblos del Globo la mejor de las acogidas. Si se sabe que la vocación, que se ha unido a la infinita riqueza de las formas a lo largo de la historia de esta parte del mundo que es Europa, se ha encontrado confirmada en la historia universal, es menos sabido que estaba en cierta forma inscrita en ella desde toda la eternidad; se ha atribuido el honor únicamente al hombre, en este caso el europeo, cuando sólo lo merece en parte. Para ser concisos, no destacaremos en la estructura básica de Europa más que tres de sus relaciones características: el desarrollo de sus costas, la articulación de sus tierras septentrionales, las islas que la rodean.&lt;br /&gt;Desde el punto de vista de la relación de su desarrollo costero con su superficie, Europa es indiscutiblemente el mayor de los continentes. Si Asia, cuya superficie es cinco veces la de Europa, posee 7.000 millas (52.000 km.) de costas, África, con su superficie tres veces superior a la de Europa, no posee más que 3.800 (28.000 km.). Las 5.400 millas (40.000 km.) del litoral europeo alcanzan, por el contrario, una longitud igual a la del ecuador. Aunque situada en el corazón del universo terrestre, Europa, al dejar sus articulaciones que penetren todos los mares del Viejo Mundo, se beneficia del más rico contacto posible con el mundo marino. A esta cualidad de contacto se añaden una situación marítima privilegiada respecto al movimiento general de los mares y los vientos, y una abundancia de golfos y de puertos naturales cuya configuración, consecuencia lógica de la articulación del continente, ha favorecido el desarrollo del arte de la navegación, asegurándole así el dominio de los mares. Desde este punto de vista, es el archipiélago británico, con sus numerosos puertos y sus costas bien recortadas, el que actualmente ocupa el lugar que tuvo en el Mediterráneo y durante la antigüedad la Grecia peninsular en su época de plenitud. [...]&lt;br /&gt;Finalmente, y en comparación con los demás continentes, las islas que rodean a Europa se distinguen por varios aspectos. Integradas, en tanto que islas costeras, al territorio continental, enriquecen, como verdaderas estaciones marítimas, las extensiones oceánicas satélites y dan más amplitud al Todo. Manteniendo con el cuerpo y los miembros del continente una relación de amplitud relativamente importante, han ofrecido grandes superficies favorables al establecimiento de conexiones entre los pueblos y las civilizaciones que han contribuido mucho no sólo a doblar la superficie de los espacios considerados, sino a intensificar su desarrollo. [...]&lt;br /&gt;En los encadenamientos de causa a efecto que la Naturaleza y la Historia nos muestran se puede prever, puesto que el planeta parece tener una vocación más noble revelada por la continuidad histórica, una organización superior y que por lo demás no sería de naturaleza puramente física. Esta organización debe ser fundamentalmente diferente de la de los organismos naturales sustentados por el planeta, que se mueven en él y dotados de una existencia forzosamente más breve. Pues si los pensadores que contemplan la superficie aparentemente disimétrica y caótica de la Tierra se encuentran turbados por los resultados de su contemplación, ello no se debe a la ausencia de organización en las relaciones espaciales que pueden ser analizadas gracias a estudios más profundos. A pesar del desorden aparente en que se encuentra inmerso el Globo para un ojo inexperto, es en las diferencias entre superficies y formas donde reside el secreto del sistema interno y superior de organización planetaria que expresa una infinidad de fuerzas cuyos efectos invisibles están en interacción. Estas fuerzas, que influyen en la Naturaleza y en la Historia, actúan de una forma análoga a la actividad fisiológica que determina la vida de los organismos vegetales y animales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/3031986/Comentario04_Ritter.doc"&gt;Texto en formato doc&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-3024679278668061822?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/3024679278668061822/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=3024679278668061822' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/3024679278668061822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/3024679278668061822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/11/comentario-de-texto-ritter.html' title='Comentario de texto: Ritter'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-7299500180648330644</id><published>2009-11-19T12:18:00.000+01:00</published><updated>2009-11-19T12:22:00.990+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Humboldt'/><title type='text'>Recordatorio</title><content type='html'>El comentario del texto de Humboldt se realizará el jueves 26 de noviembre, en el horario habitual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya está disponible en la web de la asignatura.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-7299500180648330644?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/7299500180648330644/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=7299500180648330644' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/7299500180648330644'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/7299500180648330644'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/11/recordatorio.html' title='Recordatorio'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-2340854522364663901</id><published>2009-11-18T02:22:00.008+01:00</published><updated>2010-01-13T13:18:48.818+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía física'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cosmos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Humboldt'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cuadros de la Naturaleza'/><title type='text'>Comentario: Humboldt</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:x-large;"&gt;Cosmos. Ensayo de una Descripción Física del Mundo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;Consideraciones sobre los diferentes grados de goce que ofrecen el aspecto de la Naturaleza y el estudio de sus leyes&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Si se considera el estudio de los fenómenos físicos no en sus relaciones con las necesidades materiales de la vida, sino en su influencia general sobre los progresos intelectuales de la humanidad, el más elevado e importante resultado de esta investigación es el conocimiento de la conexión que existe entre las fuerzas de la Naturaleza y el sentimiento íntimo de su mutua dependencia. La intuición de estas relaciones es la que amplía nuestras perspectivas y ennoblece nuestros goces. Este ensanche de horizontes es resultado de la observación, de la meditación y del espíritu del tiempo en el que se concentran todas las direcciones del pensamiento. La historia revela a todo el que sabe penetrar a través de las capas de los siglos precedentes hasta las raíces profundas de nuestros conocimientos cómo, desde hace miles de años, el género humano ha trabajado por conocer, en las mutaciones incesantemente renovadas, la invariabilidad de las leyes naturales y por conquistar progresivamente una gran parte del mundo físico por la fuerza de la inteligencia. Interrogar los anales de la historia es seguir esta senda misteriosa, sobre la cual la imagen del Cosmos, revelada primitivamente al sentido interior como un vago presentimiento de la armonía y del orden del Universo, se ofrece hoy como fruto de largas y serias observaciones.&lt;br /&gt;A estas dos épocas en la consideración del mundo exterior, al primer destello de la reflexión y al período de civilización avanzada, corresponden dos géneros de goces. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;El uno, propio de la sencillez primitiva de las antiguas edades, nace de la percepción del orden expresado por la regular sucesión de los cuerpos celestes y el desarrollo progresivo de la organización; el otro, resulta del exacto conocimiento de los fenómenos. Desde el momento en que el hombre, al interrogar a la Naturaleza, no se limita a la observación, sino que genera fenómenos bajo determinadas condiciones, desde que recoge y registra los hechos para extender su investigación más allá de la corta duración de su existencia, la Filosofía de la Naturaleza se despoja de las formas vagas que desde su origen le caracterizan; adopta un carácter más serio, compulsa el valor de las observaciones, ya no adivina, combina y razona. Las afirmaciones dogmáticas de los siglos anteriores se conservan sólo en las creencias del pueblo y de las clases que, por su falta de ilustración, se aproximan a él, y se perpetúan sobre todo en algunas doctrinas que se cubren con una apariencia mística para ocultar su debilidad. Los lenguajes recargados de expresiones figuradas conservan los rasgos de estas primeras intuiciones. Un reducido número de símbolos, producto de una feliz inspiración en tiempos primitivos, es capaz de ir tomando formas vagas y, mejor interpretados, llegar a incorporarse incluso en el lenguaje científico.&lt;br /&gt;La Naturaleza, considerada por medio de la razón, es decir, sometida en su conjunto a la acción del pensamiento, es la unidad en la diversidad de los fenómenos, la armonía entre las cosas creadas que difieren por su forma, por su constitución y por las fuerzas que las animan; es el Todo animado por un soplo de vida. La consecución más importante de un estudio racional de la Naturaleza es aprehender la unidad y la armonía que existen en esta acumulación de cosas y fuerzas; asumir con el mismo interés tanto los resultados de los descubrimientos de los pasados siglos como lo que se debe a las investigaciones de los tiempos en que se vive y analizar los caracteres de los fenómenos sin sucumbir bajo su masa. Penetrando en los misterios de la Naturaleza, descubriendo sus secretos y dominando por la acción del pensamiento los materiales recogidos mediante la observación, es como el hombre puede mostrarse más digno de su alto destino.&lt;br /&gt;[...]&lt;br /&gt;No se trata en este ensayo de la Física del Mundo de reducir el conjunto de los fenómenos sensibles a un pequeño número de principios abstractos, sin más base que la razón pura. La Física del Mundo que intento exponer no pretende elevarse a las peligrosas abstracciones de una ciencia puramente racional de la Naturaleza; es una Geografía Física unida a la descripción de los espacios celestes y de los cuerpos que se encuentran en dichos espacios. Ajeno a las preocupaciones de la Filosofía puramente especulativa, mi ensayo sobre el Cosmos es una consideración del Universo fundada en un empirismo razonado, es decir, sobre un conjunto de hechos registrados por la ciencia y sometido a la acción de un entendimiento que compara y combina. Sólo dentro de estos límites la obra que he emprendido se entronca con el tipo de trabajos a que he consagrado mi larga trayectoria científica. No me aventuro a entrar en un campo donde no sabría moverme con soltura aunque quizá otros puedan intentarlo con éxito. La unidad que trato de detectar en el desarrollo de los grandes fenómenos del Universo es la que ofrecen las concepciones históricas. Todo cuanto se relacione con individualidades accidentales, con el componente variable de la realidad, tanto se trate de la forma de los seres como de la agrupación de los cuerpos, o de la lucha del hombre con los elementos y de los pueblos con los pueblos, no puede ser deducido sólo con ideas, es decir, racionalmente construido.&lt;br /&gt;Creo que la descripción del Universo y la historia de las sociedades se encuentran en el mismo grado de empirismo, pero, sometiendo los fenómenos físicos y los acontecimientos al trabajo de la inteligencia y remontándose por medio del razonamiento a sus causas, se confirma cada vez más la antigua creencia de que las fuerzas inherentes a la materia y las que rigen el mundo moral ejercen su acción bajo el imperio de una necesidad primordial y según movimientos que se repiten de forma periódica o en intervalos irregulares. Esta necesidad de las cosas, este encadenamiento oculto pero permanente, esta renovación periódica en el desarrollo progresivo de las formas, los fenómenos y los acontecimientos, constituyen la Naturaleza, que obedece a un impulso primario dado. La Física, como su propio nombre indica, se limita a explicar los fenómenos del mundo material por medio de las propiedades de la materia. El último objeto de las ciencias experimentales es, pues, llegar al conocimiento de las leyes y generalizarlas progresivamente. Todo lo que va más allá no es del dominio de la Física del Mundo y pertenece a un género de especulaciones más elevadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;Cuadros de la Naturaleza&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;LIBRO I: Estepas y Desiertos&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;[...] Dejemos las estepas salobres de Asia, las landas de Europa, donde brillan en estío flores rojizas que destilan abundante miel, los desiertos de África, desnudos de toda vegetación, para volver a los Llanos de la América meridional, cuyos principales rasgos he trazado ya. Semejante cuadro no ha de ofrecer al observador otro interés que no sea el que en sí misma tiene la Naturaleza. Ningún oasis recuerda la morada de antiguos pobladores; ni una piedra labrada, ni árbol ninguno que atestigüen la actividad de razas extinguidas. Extraño, por decirlo así, a los destinos de la humanidad y enlazándose solo con el momento que pasa, parece este rincón de tierra un teatro salvaje donde se exhibe libremente la vida de los animales y las plantas.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;La estepa se extiende desde la cadena que costea Caracas hasta las selvas de la Guayana, desde las nevadas montañas de Mérida, en cuya pendiente se halla el lago de Natron Urao, objeto de la superstición de los indígenas, hasta el gran delta que forman las bocas del Orinoco. Prolóngase al sudoeste, semejante a un brazo de mar, más allá de las márgenes del Meta y del Vichada, hasta la cuna, aún no explorada, del Guaviaro y el dorso de aquellas montañas que los belicosos españoles, por un juego de su brillante imaginación, llamaban el “páramo de la suma paz”.&lt;br /&gt;Cubre esta estepa un espacio de más de cuarenta y cuatro mil leguas cuadradas. Se la ha representado con frecuencia, por ignorancia de los hechos geográficos, como dilatándose sin interrupción y con igual anchura hasta el estrecho de Magallanes. No se tuvo en cuenta la llanura sembrada de árboles del Amazonas, encerrada al norte y sur por las sabanas del Apur y del río de la Plata. Los Andes de Cochabamba y el grupo del Brasil mandan, por entre la provincia de Chiquitos y el desfiladero de Villabella, algunas montañas aisladas colocadas cara a cara. Una estrecha llanura enlaza las Hylaea del Amazonas con las Pampas de Buenos Aires. Las Pampas tienen triple superficie que los Llanos de Venezuela; es su extensión tan prodigiosa que, limitadas al norte por bosques de palmeras, están luego casi cubiertas, en su parte meridional, de perpetuas nieves. Los tuyus (Struthio rhea), aves parecidas al casobar, son los huéspedes peculiares de las Pampas, pobladas también de colonias de perros vueltos al estado salvaje que habitan juntos en grandes grupos las cavernas subterráneas, y que, acosados con frecuencia por una avidez sanguinaria, se lanzan sobre los hombres, por cuya defensa peleaban en otro tiempo.&lt;br /&gt;Así como la mayor parte de los desiertos del Sahara, los Llanos, esto es, la planicie más septentrional de América del Sur, se hallan situados bajo la zona tórrida. De aquí que cambien de aspecto cada seis meses apareciendo, ora desolados como los mares de arena de Libia, ora transformados en praderas, como gran número de las estepas del Asia Central.&lt;br /&gt;Uno de los resultados de la geografía general que mejor compensa los esfuerzos que cuesta, consiste en enlazar la constitución física de regiones separadas por vastos intervalos, mostrando en algunos rasgos lo que arroja tal comparación. Diversas causas, en parte poco estudiadas hoy, tienden a hacer menos seco y cálido al Nuevo Continente.&lt;br /&gt;La poca anchura de las tierras entrecortadas en todos sentidos en la parte tropical de América del Norte, donde la base líquida de la atmósfera hace subir a las regiones superiores una corriente de aire menos caliente; la extensión longitudinal del continente que se prolonga hasta los dos polos helados; el vasto océano, donde se despliegan sin obstáculo los vientos más frescos de los trópicos; el descenso de las costas orientales; las corrientes de agua fría que, partiendo de la región antártica, se dirigen primero de sudoeste a nordeste estrellándose contra las costas de Chile, bajo el grado 35 de latitud meridional, suben después hacia el norte, a lo largo de las costas de Perú hasta el cabo Pariña y se desvían, por fin, hacia el oeste; el gran número de cadenas de montañas, abundantes en manantiales, cuya cima cubierta de nieve se levanta sobre todas las capas de nubes y que hacen descender corrientes atmosféricas a lo largo de sus vertientes; la multitud y prodigiosa anchura de los ríos que, después de infinitos rodeos, van a buscar siempre para meterse en el mar las costas más lejanas; estepas sin arena, por tanto, menos prontas a caldearse; los bosques que izan la planicie, entrecortada de ríos, próxima al Ecuador; bosques impenetrables que guarecen del sol a la tierra o no dejan, cuando menos, pasar los rayos sin antes tamizarlos a través de su follaje y que, en el interior del país, en los sitios más alejados del mar y de los montes, exhalan y vierten en la atmósfera enormes masas de agua que han aspirado, o aun producido de por sí mediante el acto de la vegetación; todas estas circunstancias aseguran a las tierras bajas del Nuevo Mundo un clima que, por su humedad y frescura, contrasta singularmente con el de África. Ellas no más son las causas de esa savia exuberante y esa vegetación vigorosa, carácter distintivo del continente americano.&lt;br /&gt;Véase, pues, que no se ciñe la ciencia a decir que es el aire más húmedo en una parte que en otra de la Tierra; basta observar el actual estado de cosas para dar la razón de tal desigualdad. El físico puede dispensarse de ocultar bajo mitos geológicos la explicación e semejantes fenómenos. No hay necesidad de suponer que la lucha de los elementos que desgarró el cuerpo primitivo del planeta no se apaciguó simultáneamente en ambos hemisferios o que América, isla pantanosa, poblada de cocodrilos y serpientes, ha salido más tarde que las demás partes del mundo de ese estado caótico en que las aguas se esparcían sobre la superficie de la Tierra.&lt;br /&gt;Cierto que América del Sur ofrece, atendidos su contorno exterior y la dirección de sus costas, una acabada semejanza con la península que en que termina al sudoeste el mundo antiguo. Pero la estructura interior del suelo africano y la situación de este país, con relación a las masas continentales que lo rodean, producen la sequía extremada que en inmensos espacios se opone al desarrollo de la vida orgánica. Las cuatro quintas partes de la América meridional están situadas más allá del Ecuador y, por tanto, en un hemisferio que, en razón de la acumulación de las aguas y por otras muchas causas, es más fresco y más húmedo que el hemisferio septentrional a que pertenece, por el contrario, la parte más considerable de África.&lt;br /&gt;Medidas de este a oeste, las estepas de la América meridional o los Llanos alcanzan una extensión tres veces menor que la de los desiertos de África. Refrescan a los Llanos los vientos de la mar que soplan bajo los trópicos; los desiertos de África, situados sobre el paralelo de Arabia y de la Persia meridional, están en contacto con capas atmosféricas que han atravesado antes regiones caldeadas. El padre de la historia, cuya veracidad ha sido desconocida largo tiempo, Heródoto, guiado solo por el sentimiento que en él despertaba una de las grandes escenas de la Naturaleza, representó todos los desiertos del África septentrional, los de Yemen, de Kerman y de Mekran, que era la Gedrosia de los griegos, hasta el Multan, en la península de la India del lado de acá del Ganges, como un mar único de arenas que se prolongaba sin interrupción de un extremo a otro.&lt;br /&gt;A más del efecto de los vientos calientes, es preciso tener presente en África, o cuanto menos en las partes que de este continente conocemos, la falta de grandes ríos, de elevadas montañas y de bosques que exhalan un vapor acuoso y mantienen la frescura. Solo hay nieves perpetuas en la región occidental del Atlas cuya estrecha cadena, vista de perfil por los antiguos navegantes, les pareció como una columna aislada que se alzaba en los aires para sostener el cielo. Corre hacia el este la cordillera hasta el sitio en que Cartago, la antigua reina de los mares, yace sepultada en sus propias ruinas formando de este modo, a lo largo de las costas, una vasta cadena que servía de trinchera a la antigua Getulia, que detiene los vientos frescos del norte, y con ellos, las nieblas que se levantan del mar Mediterráneo.&lt;br /&gt;[...] Las consideraciones que preceden bastan para explicar cómo, a pesar del parecido de los contornos, presentan África y América del Sur los más señalados contrastes en su clima y en el carácter de su vegetación. Sin embargo, con estar cubiertas las estepas de la América Meridional de una leve capa de tierra vegetal y ser regadas de oleadas periódicas y vestirse, como por encanto, con un rico tapiz de verdor, jamás han podido llamar así a las poblaciones limítrofes y decidirlas a dejar los hermosos valles de Caracas, las orillas del mar y ese mundo de ríos que forma la cuenca del Orinoco para ir a perderse en desiertos desprovistos de árboles y manantiales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comentario en formato .doc en la web de la asignatura&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-2340854522364663901?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/2340854522364663901/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=2340854522364663901' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2340854522364663901'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2340854522364663901'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/11/comentario-humboldt.html' title='Comentario: Humboldt'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-7057094944421066474</id><published>2009-11-16T13:38:00.003+01:00</published><updated>2009-11-16T13:39:41.772+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='examen'/><title type='text'>EXAMEN PARCIAL</title><content type='html'>SE HA DECIDIDO, POR MAYORÍA, QUE EL EXAMEN PARCIAL DE TEORÍA Y MÉTODOS SEA EL 19 DE FEBRERO DE 2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya se informará más adelante, tanto del aula en el que se realizará, como de los contenidos que serán evaluados&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-7057094944421066474?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/7057094944421066474/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=7057094944421066474' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/7057094944421066474'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/7057094944421066474'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/11/examen-parcial.html' title='EXAMEN PARCIAL'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-9082050764688087093</id><published>2009-11-11T17:41:00.011+01:00</published><updated>2009-11-11T17:49:39.071+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía general'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google books'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Varenio'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><title type='text'>Varenio. Geografía General</title><content type='html'>En Google Books podéis encontrar la versión en latín de la obra de Varenio &lt;i&gt;Geografia General&lt;/i&gt;. A primera vista parece la obra completa, y podéis descargaros el PDF completo, por si os interesa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe frameborder="0" scrolling="no" style="border:0px" src="http://books.google.com/books?id=bZg5AAAAcAAJ&amp;dq=varenius&amp;as_brr=4&amp;hl=es&amp;pg=PP1&amp;output=embed" width=500 height=800&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-9082050764688087093?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/9082050764688087093/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=9082050764688087093' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/9082050764688087093'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/9082050764688087093'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/11/varenio-geografia-general.html' title='Varenio. Geografía General'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-2629306040267114697</id><published>2009-11-10T09:56:00.007+01:00</published><updated>2009-11-10T10:40:00.874+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cartografía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='mapas'/><title type='text'>Los inicios de la cartografía temática moderna</title><content type='html'>A través de &lt;a href="http://www.mcwetboy.net/maproom/2009/11/the_first_thema.php"&gt;The Map Room&lt;/a&gt; he llegado a un post del blog &lt;a href="http://indiemaps.com/blog/2009/11/the-first-thematic-maps/"&gt;indiemaps.com&lt;/a&gt; de Zachary Forest Johnson, cartógrafo, en el que presenta los primeros ejemplares conocidos de cartografía temática de carácter moderno, desde las isolíneas a las coropletas, pasando por los mapas de densidad de puntos o los cartogramas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunas de esas imágenes son las siguientes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;u&gt;Isolíneas&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;El primer mapa con isolíneas es atribuido a Edmund Halley, que en 1701 publicó un mapa en el que representaba las curvas isogónicas, con datos de declinación magnética.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://indiemaps.com/images/firsts/halley_isoline_1701.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 468px;" src="http://indiemaps.com/images/firsts/halley_isoline_1701.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Sin embargo, otros autores atribuyen la primera representación de una isolínea a Pieter Bruinsz, que dibujó en 1584 líneas batimétricas en el curso del río Spaarne, en las proximidades de Amsterdam. &lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://indiemaps.com/images/firsts/bruinsz_isoline_1584_detail.png"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 744px; height: 443px;" src="http://indiemaps.com/images/firsts/bruinsz_isoline_1584_detail.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;u&gt;Coropletas&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Uno de los primeros mapas de coropletas conocido es el realizado en 1826 por Charles Dupin, referido al nivel de instrucción popular en Francia. Es un mapa de valores únicos graduados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://indiemaps.com/images/classedCartograms/dupin1826.jpg"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 500px; height: 524px;" src="http://indiemaps.com/images/classedCartograms/dupin1826.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Basándose en el anterior, en 1828 el Atlas Estadístico-Administrativo de Prusia da un paso más en el diseño de mapas temáticos, creando diferentes niveles en la escala.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://indiemaps.com/images/firsts/prussianChoropleth_classed_1828.png"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 639px; height: 516px;" src="http://indiemaps.com/images/firsts/prussianChoropleth_classed_1828.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;u&gt;Densidad de puntos&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;En 1830 Frère de Montizon realiza el primer mapa de densidad de puntos, también referido a Francia, aunque el tema es la población en el país.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://indiemaps.com/images/firsts/montizon_dotMap_1830.png"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 718px; height: 491px;" src="http://indiemaps.com/images/firsts/montizon_dotMap_1830.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;u&gt;Símbolos proporcionales&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;El siguiente mapa, realizado por Henry Drury Harness en 1837, tiene dos características importantes. Por un lado, representa la población mediante puntos cuyo tamaño es proporcional al número de habitantes para cientos de ciudades de Irlanda. Por otro es uno de los primeros mapas dasimétricos de densidad conocidos.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://indiemaps.com/images/firsts/harness_propSymbols.png"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 453px; height: 563px;" src="http://indiemaps.com/images/firsts/harness_propSymbols.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;u&gt;Mapa de flujos&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;El mismo autor, Henry Drury Harness, realiza en 1837 el primer mapa de densidad de flujo, referido al transporte de pasajeros, en el que el ancho de línea es proporcional a un valor cuantitativo.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://indiemaps.com/images/firsts/harness_flowMap.png"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 426px; height: 668px;" src="http://indiemaps.com/images/firsts/harness_flowMap.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;u&gt;Cartogramas&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;El primer cartograma conocido fue elaborado por Émile Levasseur en 1867, y representa la población en Europa, transformando las áreas de los países en función de esa variable cuantitativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://indiemaps.com/images/levasseur.png"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 445px; height: 460px;" src="http://indiemaps.com/images/levasseur.png" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-2629306040267114697?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/2629306040267114697/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=2629306040267114697' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2629306040267114697'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/2629306040267114697'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/11/los-inicios-de-la-cartografia-tematica.html' title='Los inicios de la cartografía temática moderna'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-1574325858586622427</id><published>2009-11-09T23:45:00.004+01:00</published><updated>2010-01-13T13:24:28.507+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='presentaciones'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Alberto de Vega'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Eduardo S. de la Fuente'/><title type='text'>¿Cómo realizar presentaciones con ordenador?</title><content type='html'>Os presento una serie de presentaciones, realizadas por Alberto de Vega y Eduardo S. de la Fuente, y tituladas &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;El arte de la presentación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;, que pueden ser muy útiles a la hora de plantear vuestras presentaciones para los trabajos presentes y futuros. &lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Consta de cinco partes:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;- ¿Por qué aprender a manejar Powerpoint?&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;- Preparación y estructura&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;- Diseño&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;- Exposición&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;- Recursos&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class='fullpost'&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2084746"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/advl03/por-qu-tenemos-que-aprender-a-manejar-powerpoint-2084746" title="El arte de la presentacion (I): ¿Por que tenemos que aprender a manejar PowerPoint?"&gt;El arte de la presentacion (I): ¿Por que tenemos que aprender a manejar PowerPoint?&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=whyesslidesharex-090928164609-phpapp02&amp;amp;stripped_title=por-qu-tenemos-que-aprender-a-manejar-powerpoint-2084746"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=whyesslidesharex-090928164609-phpapp02&amp;amp;stripped_title=por-qu-tenemos-que-aprender-a-manejar-powerpoint-2084746" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/advl03"&gt;Alberto de Vega&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2223866"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/advl03/el-arte-de-la-presentacin-ii-preparacin-y-estructura" title="El arte de la presentacion (II): Preparación y Estructura"&gt;El arte de la presentacion (II): Preparación y Estructura&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=preparationes-091014154455-phpapp02&amp;amp;stripped_title=el-arte-de-la-presentacin-ii-preparacin-y-estructura"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=preparationes-091014154455-phpapp02&amp;amp;stripped_title=el-arte-de-la-presentacin-ii-preparacin-y-estructura" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/advl03"&gt;Alberto de Vega&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2297066"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/advl03/el-arte-de-la-presentacion-iii-diseo" title="El arte de la presentacion (III): Diseño"&gt;El arte de la presentacion (III): Diseño&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=designes-091020143436-phpapp01&amp;amp;stripped_title=el-arte-de-la-presentacion-iii-diseo"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=designes-091020143436-phpapp01&amp;amp;stripped_title=el-arte-de-la-presentacion-iii-diseo" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/advl03"&gt;Alberto de Vega&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2242782"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/advl03/el-arte-de-la-presentacion-iv-exposicin" title="El arte de la presentacion (IV): Exposición"&gt;El arte de la presentacion (IV): Exposición&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=deliveryes-091016100145-phpapp01&amp;amp;stripped_title=el-arte-de-la-presentacion-iv-exposicin"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=deliveryes-091016100145-phpapp01&amp;amp;stripped_title=el-arte-de-la-presentacion-iv-exposicin" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/advl03"&gt;Alberto de Vega&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2260714"&gt;&lt;a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/advl03/el-arte-de-la-presentacion-v-recursos" title="El arte de la presentacion (V): Recursos"&gt;El arte de la presentacion (V): Recursos&lt;/a&gt;&lt;object style="margin:0px" width="425" height="355"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=resourceses-091018021221-phpapp02&amp;amp;stripped_title=el-arte-de-la-presentacion-v-recursos"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=resourceses-091018021221-phpapp02&amp;amp;stripped_title=el-arte-de-la-presentacion-v-recursos" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;"&gt;View more &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/advl03"&gt;Alberto de Vega&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-1574325858586622427?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/1574325858586622427/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=1574325858586622427' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/1574325858586622427'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/1574325858586622427'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/11/como-realizar-presentaciones-con.html' title='¿Cómo realizar presentaciones con ordenador?'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-8891429581533100515</id><published>2009-11-09T21:31:00.002+01:00</published><updated>2009-11-09T21:35:38.218+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Idrisi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><title type='text'>Comentario: El Idrisi</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:x-large;"&gt;EL IDRISI&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style="font-size:large;"&gt;Geografía de España&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diremos, por consiguiente, que España forma un triángulo; estando, en efecto, ceñida por el mar por tres lados, a saber: por el mediodía por el Mediterráneo; al O. por el Océano; y al N. por el llamado Mar de los Ingleses (siendo éstos un pueblo cristiano). Su longitud desde la iglesia del Cuervo situada sobre el Océano hasta la montaña llamada del Templo de Venus hay 1.100 millas, y su anchura desde más allá de la iglesia de Santiago, situada sobre un cabo del mar de los Ingleses, hasta Almería, villa colocada en la costa del Mediterráneo, es de 600 millas.&lt;br /&gt;La península española está dividida en dos, en toda su longitud, por una larga cadena de montañas que se llama Las Sierras, al mediodía de la cual está Toledo. Esta villa es el centro de toda España, porque de Toledo a Córdoba, al SO., hay 9 jornadas; de Toledo a Santiago, sobre el Mar de los Ingleses, hay 9 jornadas; de Toledo a Jaca, al oriente, 9 jornadas; de Toledo a Valencia, al SE., 9 jornadas, y, por último, de Toledo a Almería, sobre el Mediterráneo, 9 jornadas.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;La villa de Toledo era en tiempo de los cristianos la capital de España y el centro de su administración. Allí se encontró la mesa de Salomón, hijo de David, así como muchos tesoros que sería enojoso enumerar. El país situado al S. de los Montes de Las Sierras, se llama España, y la parte situada al N. de ellas toma el nombre de Castilla. En la época actual el príncipe de los castellanos tiene su corte en Toledo. La parte que lleva el nombre de España, comprende distintas provincias y departamentos; en cada provincia hay muchas villas que describimos una a una con ayuda de Dios, comenzando por la provincia llamada del Lago, que se extiende desde los bordes del Océano, hasta los del Mediterráneo, y que comprende la isla de Tarifa, la isla Verde, la isla de Cádiz, el fuerte de Arcos, Beca, Xerez, Tuxena, Medina ibn-as-Salim, y un gran número de castillos comparables a otras villas de las cuales trataremos en otro lugar.&lt;br /&gt;Después se encuentra la provincia de Sevilla, situada al N. de la precedente, que cuenta en el número de sus ciudades Sevilla, Carmona, Galsana, y otros puntos fortificados. Esta provincia limita con el Aljarafe, situado entre Sevilla, Niebla y el mar Océano, que comprende entre otros lugares fortificados, Hisn-alcázar, la villa de Niebla, Huelva, la isla de Saltis y Gibraleón.&lt;br /&gt;Después está la provincia de Campania, de la cual dependen Córdoba, Zahara, Écija, Baena, Cabra y Lucena. Aquí se encuentra un número considerable de grandes castillos de que nos ocuparemos más tarde.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Después la provincia de Osuna, que comprende castillos tan grandes como villas, tales como Lora y Osuna.&lt;br /&gt;Esta provincia, de una extensión poco considerable, confina por el mediodía con la de Raya, cuyas villas más importantes son Málaga, Archidona, Marbella, Bobastero... y otras.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Después la provincia de las Alpujarras, cuya villa más importante es Jaén, y que cuenta además de un gran número de castillos, más de seiscientas aldeas que cultivan la sedería.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Después la provincia de Pechina, que comprende las villas de Almería, Berja, y muchos lugares fortificados, como Marchena, Purchena, Targela y Vélez.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Después, hacia el mediodía, la provincia de Elvira, donde están Granada, Guadix, Almuñécar y otros muchos castillos y villas.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Después la provincia de Farmera o Paramera, que limita con la de las Alpujarras. Comprende la villa de Baeza, el castillo de Tiscar, que está en un lugar muy áspero, y otros lugares fortificados de que después nos ocuparemos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Después el país de Todmir, donde se encuentran Murcia, Orihuela, Cartagena, Lorca, Mula y Chinchilla.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Este país limita con el de Cuenca, donde están Orihuela, Elche, Alicante, Cuenca y Segura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;[...]&lt;br /&gt;Tarifa está situada en la costa del Mediterráneo en el principio del estrecho que lleva el nombre de az-Zokâk, a su occidente está el mar Océano. Es una villa poco importante, con murallas de tierra y atravesada por un río. Hay allí mercados, posadas y baños. Frente a frente hay dos islotes, de los cuales uno se llama Alcantir, situados a corta distancia del continente.&lt;br /&gt;De Tarifa a Algeciras hay 18 millas.&lt;br /&gt;Se cruza el río Wadi-annisâ (Río de las Mujeres, Guadalmesí), que tiene una corriente rápida y desde allí baja a Algeciras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Esta villa está bien poblada. Sus murallas son de piedra mezclada con cal. Tiene tres puertas y un arsenal situado en el interior de la villa. Algeciras está atravesada por un río llamado Arroyo de la Miel, cuyas aguas son dulces y buenas, y de ellas usan los habitantes. En las dos orillas de este arroyo hay huertos y jardines. Es un lugar donde se construyen navíos, y puerto de embarque y desembarque.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;El estrecho que la separa de Ceuta tiene 18 millas de ancho. Enfrente de ella hay una isla conocida con el nombre de Omm-Hakim, en la que existe una cosa singular, que es un pozo profundo y abundante de agua dulce, en tanto que la isla, que es poco extensa, es completamente llana, y tan baja que falta poco para que no esté cubierta por las aguas.&lt;br /&gt;Algeciras fue la primera ciudad conquistada por los musulmanes, en Andalucía, durante los primeros tiempos; es decir, en el año 90 de la egira. Fue ocupada por Muza-ben-Nozair en nombre de los Meruanes, y por Taric, hijo de Abdalla, hijo de Wanmou, de la tribu de Zeneta, al que acompañaban las tribus bereberes. Hay al lado de la puerta del mar una mezquita llamada de las Banderas. Se cuenta que allí fue donde se reunieron los estandartes de las tribus cuando celebraron consejo. Los musulmanes habían venido por el Gebel Taric (Gibraltar), nombre que fue dado a esta montaña porque Taric hijo de Abdalla, hijo de Wanmou de la tribu de Zeneta, cuando hubo pasado el estrecho con sus bereberes y se hubo fortificado, se apercibió de que los árabes desconfiaban de él. Queriendo hacer desaparecer estas sospechas, ordenó quemar los navíos en los cuales había pasado, y de este modo logró su objeto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Desde esta montaña a Algeciras hay 6 millas: está aislada y es redonda en su base; del lado del mar existen extensas cuevas por las que corren fuentes de agua, y cerca de allí hay un pequeño puerto denominado puerto del árbol.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;De Algeciras a Sevilla se cuentan 5 jornadas, y de Algeciras a Málaga 5 jornadas cortas, es decir, 100 millas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;De Algeciras a Sevilla hay dos caminos: uno por mar y otro por tierra. El primero es éste.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;De Algeciras a los bancos de arena que se encuentran en el mar y de allí a la desembocadura del río Barbate, 28 millas.&lt;br /&gt;De allí a la desembocadura del río Beca, 6 millas.&lt;br /&gt;Desde allí al estrecho de San Pedro, 12 millas.&lt;br /&gt;Desde allí a los puentes, frente a frente de la isla de Cádiz, 12 millas (la distancia entre estos dos puentes es de 6 millas).&lt;br /&gt;De los puentes a Rábida Rota, 8 millas.&lt;br /&gt;Desde allí a las Mezquitas (San Lúcar), 6 millas.&lt;br /&gt;Después se sube por el río pasando por Trebujena, al Otuf, Cabtor, Cabtal (siendo éstas dos aldeas situadas en medio del río), la isla de Yenechtela, Hisn-az-Zahir y después de llega a Sevilla. Desde esta ciudad hasta el mar hay 60 millas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;El camino de tierra es como sigue:&lt;br /&gt;Desde Algeciras se va a ar-Rataba, después al río Barbate, después a Faisana, donde hay una mansión o parada; es una gran villa donde hay mercado y una población considerable; después a la villa de ibn-as-Salim; después a la montaña que se llama Gibalbin; después a Alocaz, villa donde hay parada; después a al-Madain; después a Dos Hermanas, estación, y de allí a Sevilla una jornada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Ésta última ciudad es grande y muy poblada. Las murallas son sólidas, los mercados numerosos, haciéndose en ella gran comercio, la población es rica. El principal artículo de comercio de esta ciudad es el aceite que se envía a oriente y occidente por tierra y por mar; este aceite procede del territorio de Aljarafe, cuya longitud es de 40 millas y que está todo cubierto de olivos e higueras: se prolonga desde Sevilla hasta Niebla, en una anchura de más de 12 millas. Existen en él ocho villas florecientes con gran número de baños y hermosos edificios. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Desde Sevilla hasta el punto en que comienza este territorio hay tres millas. Se llama Aljarafe, porque, en efecto, se va subiendo desde que se sale de Sevilla; se prolonga al norte y al sur, formando una colina de color rojo. Las plantaciones de olivares se extienden hasta el puente de Niebla. Sevilla está asentada sobre los bordes del gran río, es decir, es decir del río de Córdoba.&lt;br /&gt;Niebla es una villa antigua, bonita, de mediana extensión y ceñida por fuertes murallas. Al oriente, corre un río que viene de las montañas y que pasa muy cerca de ella bajo un puente. Se hace en Niebla bastante comercio y hay algunas producciones útiles. Se bebe el agua de las fuentes que hay en un prado, situado al O. de la villa. De Niebla al Océano hay seis millas. Allí está un brazo de mar, y sobre él la villa de Huelva, poco provista de bazares en los que se hace negocio y se ejercitan en diversos oficios. Cerca de la ciudad está la isla Saltis, que está rodeada por todas partes por el mar. Del lado del O. casi toca al continente, pues el brazo de mar que la separa sólo tiene de ancho medio tiro de piedra, y por este brazo es por el que se transporta toda el agua necesaria para el consumo de sus habitantes. Esta isla tiene poco más de una milla de longitud, y la villa está situada al mediodía. Allí hay un brazo de mar que coincide con la desembocadura del río de Niebla y que se ensancha hasta tener casi una milla, y los barcos le remontan sin cesar hasta el punto en que se estrecha, y no tiene más ancho que el del río, es decir, la mitad de un tiro de piedra. El río penetra en el mar al pie de una montaña, por encima de la cual está la villa de Huelva, y de allí el camino conduce a Niebla.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;En cuanto a la villa de Saltis no está rodeada de murallas ni tiene puerta alguna. Las casas están reunidas y hay un mercado. Se trabaja el hierro, industria que se rechaza en otras partes, porque es muy penosa, pero que es muy común en los puertos de mar, en los lugares donde amarran los grandes y pesados barcos de transporte. Los Madjus (Normandos) se han apoderado en varias ocasiones de esta isla, y los habitantes, cada vez que oían decir que venían los Normandos, abandonaban la isla precipitadamente.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Documento en formato .docx en la web de la asignatura&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-8891429581533100515?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/8891429581533100515/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=8891429581533100515' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/8891429581533100515'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/8891429581533100515'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/11/comentario-el-idrisi.html' title='Comentario: El Idrisi'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-4346417679994692924</id><published>2009-10-23T12:22:00.004+02:00</published><updated>2009-10-26T11:29:30.089+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='comentario'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estrabón'/><title type='text'>COMENTARIO DE TEXTO: ESTRABÓN</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;ESTRABÓN&lt;br /&gt;Geografía. Libro III&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;II. TURDETANIA&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Así pues, al interior de la orilla este del Anas se extiende la Turdetania, que está recorrida por el río Betis. La delimitan, por el Oeste y el Norte, el río Anas, por el Este algunas tribus de carpetanos y oretanos, y por el Sur los bastetanos, que ocupan una estrecha franja costera entre Calpe y Gádira, y el mar después hasta el Anas. También se integran en Turdetania los bastetanos que he mencionado, así como los pueblos de más allá del Anas y la mayor parte de los pueblos limítrofes. La extensión de este país no es, en longitud y anchura, superior a dos mil estadios, pero sus ciudades son extraordinariamente numerosas, pues se dice que llegan a doscientas. Las más conocidas son las que se alzan a orillas de los ríos, los esteros y el mar, debido a su ventajosa situación. Las que más auge han adquirido son Córduba, fun-dación de Marcelo, y por su fama y su pujanza también la ciudad de los gaditanos, ésta por sus empresas navales y por haber estrechado lazos con los romanos mediante alianzas y aquélla por la fertilidad y amplitud de su campiña, a lo que contribuye en gran medida el río Betis; desde un principio la habitaron gentes escogidas de los romanos y los indígenas, y además fue ésta la primera colonia que enviaron a estos lugares los romanos. Después de esta ciudad y la de los gaditanos descuella ciertamente Hispalis, colonia también ella de los romanos. Pero actualmente, si bien su mercado continúa existiendo, por su renombre y por haberse establecido recientemente allí como colonos los soldados de César sobresale Betis, aunque no tenga entre su población hombres ilustres.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;2. Tras éstas encontramos Itálica e Ilipa a orillas del Betis, y más lejos. Astigis, Carmon y Obulcon. Y también aquéllas en las que fueron vencidos los hijos de Pompeyo, Munda, Ate-gua, Urson, Tuccis, Ulia y Aspavia, todas ellas no lejos de Córduba. En cierto modo se consti-tuyó como metrópolis de este lugar Munda, que dista mil cuatrocientos estadios de Carteya, a donde huyó Gneo después de ser derrotado; luego, zarpando de allí y desembarcando en una región montañosa situada sobre el mar, encontró la muerte. Su hermano Sexto, que salió con vida de Córduba y luchó durante un corto tiempo entre los iberos, sublevó más tarde Sicilia; expulsado después de allí a Asia, fue alcanzado por los generales de Antonio y terminó sus días en Mileto. De los celtas, la ciudad más conocida es Conistorgis, y a las orillas de los esteros Asta, a la que acuden generalmente los gaditanos, por estar situada a no mucho más de cien estadios del puerto de la isla.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;3. El Betis, a lo largo de sus orillas, está densamente poblado y es navegable corriente arriba casi mil doscientos estadios desde el mar hasta Córduba y lugares situados un poco más al interior. Y la verdad es que están cultivados con esmero tanto la zona ribereña como los islotes del río. Además ofrecen una agradable vista, porque sus tierras están hermoseadas con bosques y otros cultivos. Así pues, hasta Híspalis la navegación se efectúa en embarca-ciones de tamaño considerable, a lo largo de un trecho no muy inferior a quinientos estadios; hasta las ciudades de más arriba hasta Ilipa en barcos más pequeños, y hasta Córduba en lanchas fluviales hechas hoy día con maderos ensamblados, pero que antiguamente se con-feccionaban a partir de un solo tronco. El tramo superior hasta Castalon no es ya navegable.&lt;br /&gt;Paralelas al río se extienden algunas cadenas de montañas que se le acercan más o menos por el Norte, llenas de minerales. Donde abunda más la plata es en las proximidades de Ilipa y Sisapon, tanto de la llamada antigua como de la moderna, y en la zona de la llamada Cotinas se produce el cobre junto con el oro. Por tanto, a mano izquierda según se remonta el río se encuentran estas montañas, mientras que a la derecha se extiende una gran llanura, ubérri-ma, con grandes árboles y excelente para los rebaños.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;También el Anas es remontable, pero no con barcos de tanta envergadura ni durante tanto trecho. En su orilla norte hay también montañas con minas, que llegan hasta el Tago. Natu-ralmente, las regiones que tienen minas son por fuerza escabrosas y poco fértiles, como es el caso de las que bordean Carpetania y, en mayor medida aún, Celtiberia. De la misma natu-raleza es la Beturia, que posee áridas llanuras que bordean el Anas.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;4. Pero la propia Turdetania goza de unas asombrosas condiciones. Además de ser ella misma productora de todo y en abundancia, duplica sus beneficios con la exportación, pues el excedente de sus productos es fácilmente vendido por sus numerosos barcos mercantes. Hacen posible esto los ríos y los esteros que, como dije, son comparables a los ríos e igual-mente remontables desde el mar hacia las ciudades del interior, no sólo por naves pequeñas, sino también por las grandes. Pues la tierra que se halla al interior del extenso litoral com-prendido entre el Promontorio Sagrado y las Columnas constituye toda ella una llanura. Allí, en distintos puntos, avanzan hacia el interior desde el mar unas depresiones semejantes a cañones de mediana profundidad o a lechos de ríos que se prolongan muchos estadios. Las subidas de nivel del mar durante las pleamares las anegan, de forma que no son menos re-montables que los ríos, sino incluso mejor. Pues la navegación se parece aquí a la que se practica en los descensos fluviales, al no haber ningún obstáculo de frente y empujar además de popa el mar, por la subida de la marea, igual que la corriente de un río[...].&lt;br&gt;&lt;br /&gt;6.  De Turdetania se exporta trigo y vino en cantidad, y aceite no sólo en cantidad sino tam-bién de la mejor calidad. Se exporta asimismo cera, miel y pez, mucha cochinilla y un ber-mellón no inferior a la tierra sinópica. Los astilleros funcionan allí con madera del país en su territorio hay minas de sal y no pocas corrientes de ríos salobres, y tampoco escasea la in-dustria de salazón de pescado, procedente tanto de la zona como del resto del litoral de más allá de las Columnas, que no va a la zaga de la salazón del Ponto. Antes figuraba en primera línea su igualmente abundante paño, pero ahora lo hace la lana, de la que hay más producción que de lanas coraxinas. Y en belleza es insuperable: los carneros para cría se compran al menos en un talento. Insuperables son también los tejidos ligeros, como los que fabrican los salacietas.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Es inagotable asimismo la riqueza en ganado de toda especie y en caza, siendo en cambio raras las alimañas, con excepción de los lebratos zapadores que algunos llaman “leberides”: al comerse las raíces estropean las plantas y las simientes, y esto ocurre en casi toda la exten-sión de Iberia, llega hasta Masalia y estraga incluso las islas. Se dice que los habitantes de las Gimnesias enviaron una vez una embajada a los romanos con la petición de tierras, por ser, según decían, expulsados de las suyas por estos animales [...]&lt;br&gt;&lt;br /&gt;De la abundancia de exportaciones de Turdetania hablan a las claras el tamaño y el número de sus barcos, pues sus enormes naves mercantes navegan rumbo a Dicearquia y Ostia, el puerto de Roma, rivalizando casi en número con las libias.&lt;br&gt;&lt;br /&gt;7. Mas, con ser tan rico el interior de Turdetania, podría hallarse su rival en la región costera, por los bienes procedentes del mar; porque todas las ostras y almejas destacan en general por su cantidad y tamaño en todo el Mar Exterior, pero más que nada allí debido a que en esa zona las pleamares y bajamares son mayores, las cuales son, verosímilmente, las causantes de su número y su tamaño gracias al ejercicio a que las someten. Lo mismo ocurre con los cetáceos de todo tipo, orcas, ballenas y cachalotes, de los cuales parece surgir cuando espiran una especie de columna nebulosa si se mira desde lejos. Y los congrios parecen monstruos por lo mucho que sobrepasan en tamaños a los nuestros, así como las murenas y otros peces de este género [...].&lt;br&gt;&lt;br /&gt;8. Pero, a pesar de estar dotada dicha región de tantos bienes, no se maravillaría uno menos, sino todo lo contrario, al conocer la generosidad de sus minas; porque de ellas está repleta toda la tierra de los iberos, aunque no toda sea tan fértil y próspera, especialmente la que proporciona minerales. Raro es gozar de ambos recursos, pero raro es también que la misma tierra esté llena de minerales diversos en un territorio reducido. La Turdetania y comarcas limítrofes no dejan, a los que quieren ensalzarlas por sus bondades, palabras que las reflejen adecuadamente. Pues ni el oro, ni la plata, ni el cobre, ni el hierro, en ningún lugar de la tierra se ha comprobado hasta ahora que se produzcan en tan gran cantidad ni de tan alta calidad [...].&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.uva.es/consultas/guia.php?menu=ficheros&amp;ano_academico=0910&amp;codigo_plan=233&amp;codigo_asignatura=43032&amp;grupo=1"&gt;Comentario en formato .doc en la página web de la asignatura&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-4346417679994692924?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/4346417679994692924/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=4346417679994692924' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4346417679994692924'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4346417679994692924'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/10/comentario-de-texto-estrabon.html' title='COMENTARIO DE TEXTO: ESTRABÓN'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-4926676911257128851</id><published>2009-10-20T16:49:00.005+02:00</published><updated>2009-10-20T16:55:11.006+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='griegos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Eratóstenes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='circunferencia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='geografía'/><title type='text'>Cálculo de la circunferencia terrestre a la manera de Eratóstenes</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span"   style="  color: rgb(51, 51, 51); line-height: 16px; font-family:Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif;font-size:13px;"&gt;Para hallar la medida de la circunferencia &lt;b&gt;&lt;i&gt;c&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; terrestre siguiendo el método de Eratóstenes, se puede proceder del modo siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se clavan dos estacas perpendiculares al suelo, en dos lugares &lt;b&gt;1&lt;/b&gt; y &lt;b&gt;2&lt;/b&gt; diferentes de un mismo meridiano. La distancia entre ambos, &lt;b&gt;&lt;i&gt;d&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, es conocida. Uno de los emplazamientos, &lt;b&gt;1&lt;/b&gt;, se encuentra sobre el trópico de Cáncer, para que en el mediodía del solsticio de verano boreal, la estaca clavada allí no proyecte sombra alguna. Esto es así porque, en ese instante, el emplazamiento &lt;b&gt;1&lt;/b&gt; se encuentra sobre la Eclíptica &lt;i&gt;(ver figura)&lt;/i&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_5q-nfnjKwyY/RwutSlbF9OI/AAAAAAAAAAM/Uk1kdc6xTx8/s1600-h/C%C3%A1lculo+de+Erat%C3%B3stenes.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://1.bp.blogspot.com/_5q-nfnjKwyY/RwutSlbF9OI/AAAAAAAAAAM/Uk1kdc6xTx8/s400/C%C3%A1lculo+de+Erat%C3%B3stenes.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5119375936231699682" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La otra estaca, situada en un lugar &lt;b&gt;2&lt;/b&gt; distante del trópico de Cáncer, sí proyectará una sombra sobre el terreno. Midiendo, en el mismo instante, la longitud &lt;span style=" ;font-family:mistral;"&gt;&lt;b&gt;l&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; de esa sombra, y conocida la altura &lt;b&gt;&lt;i&gt;h&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; de la estaca, podrá hallarse el ángulo &lt;b&gt;α&lt;/b&gt; con que inciden los rayos solares en el punto &lt;b&gt;2&lt;/b&gt;. Este ángulo es el mismo que le corresponde al arco de circunferencia terrestre cuya longitud es &lt;b&gt;&lt;i&gt;d&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sabiendo que cualquier ángulo en la circunferencia se calcula como el cociente entre la longitud de su arco y el radio de la circunferencia, puede hallarse el radio &lt;b&gt;&lt;i&gt;r&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; terrestre conocidos &lt;b&gt;&lt;i&gt;d&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; y &lt;b&gt;α&lt;/b&gt;. Una vez calculado el radio terrestre, bastará con aplicar la expresión &lt;b&gt;&lt;i&gt;c&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; = 2 • &lt;b&gt;π&lt;/b&gt; • &lt;b&gt;&lt;i&gt;r&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; para hallar la longitud de la circunferencia de la Tierra.&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"    style="font-family:Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif;font-size:100%;color:#333333;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style=" line-height: 16px;font-size:13px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span"    style="font-family:Trebuchet, 'Trebuchet MS', Arial, sans-serif;font-size:100%;color:#333333;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span"  style=" line-height: 16px; font-size:13px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Gracias a José Antonio por la información)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-4926676911257128851?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/4926676911257128851/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=4926676911257128851' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4926676911257128851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4926676911257128851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/10/calculo-de-la-circunferencia-terrestre.html' title='Cálculo de la circunferencia terrestre a la manera de Eratóstenes'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_5q-nfnjKwyY/RwutSlbF9OI/AAAAAAAAAAM/Uk1kdc6xTx8/s72-c/C%C3%A1lculo+de+Erat%C3%B3stenes.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-4116995732424590755</id><published>2009-10-15T11:36:00.003+02:00</published><updated>2009-10-15T11:38:41.989+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='teoría'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='xkcd'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ciencia'/><title type='text'>La diferencia</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/StbtRwfqOFI/AAAAAAAAAPo/g4KsXgR56Z8/s1600-h/the_difference.png"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 212px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/StbtRwfqOFI/AAAAAAAAAPo/g4KsXgR56Z8/s400/the_difference.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392758493153998930" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Una manera sencilla de entender la ciencia, gracias a Randall Munroe (http://www.xkcd.com/)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-4116995732424590755?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/4116995732424590755/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=4116995732424590755' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4116995732424590755'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/4116995732424590755'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/10/la-diferencia.html' title='La diferencia'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_IpgA5Dmb1NA/StbtRwfqOFI/AAAAAAAAAPo/g4KsXgR56Z8/s72-c/the_difference.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6508585389170928820.post-5389942946417333370</id><published>2009-09-28T10:30:00.002+02:00</published><updated>2009-09-28T10:31:07.289+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bienvenida'/><title type='text'>Bienvenidos al blog de Teoría y Métodos de la Geografía</title><content type='html'>Bienvenidos al blog de la asignatura.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6508585389170928820-5389942946417333370?l=teoriageografia.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://teoriageografia.blogspot.com/feeds/5389942946417333370/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6508585389170928820&amp;postID=5389942946417333370' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/5389942946417333370'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6508585389170928820/posts/default/5389942946417333370'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://teoriageografia.blogspot.com/2009/09/bienvenidos-al-blog-de-teoria-y-metodos.html' title='Bienvenidos al blog de Teoría y Métodos de la Geografía'/><author><name>Ignacio Molina</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry></feed>
